追梦的人永远年轻

吴学书

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”2019年8月，我刚办理好退休手续，9月1日，组织上就找我谈话，说乡村学校需要优秀骨干教师，希望我“退而不休”。面对组织的召唤，我就像战士听到了冲锋号一样，立马打点行装，马不停蹄地赶到学校。每天，我满怀激情、精神抖擞地走进教室，因为我知道三尺讲台下，有一双双渴望知识的眼睛在期盼。除了教语文外，我还教道德与法治、音乐、书法等六门课程。许多人问我：“你年纪这么大了，还带那么多课干啥？”我动情地说：“85岁的钟南山院士现在仍奋斗在一线，我只有61岁，为什么不能站出来为乡村里的娃娃做点事？”我愿意将我的一生“钉”在讲台上，我为自己能一直保持这种状态感到高兴。

回首过往，我从事乡村教育已有46个年头。一路默默走来，一万多个日夜与乡村孩子的相伴相守，让我深深爱上了这份平凡而又伟大的事业。回顾这些年的坚守与执着，不禁感慨万千。

能与乡村教育结缘，还得从我小时候的梦想说起。我的家乡地处鄂东大别山支脉的深山僻岭，这里交通不便、经济贫困。从小我就有一个美丽的梦想：长大后当一名教师，用知识把沉睡的家乡唤醒。1975年，高中毕业后，我开始了梦寐以求的教师生涯，走上了“传道授业解惑”之路。

在一群衣服上打着补丁的孩子面前，我开始了第一堂课。乡村孩子头一回被拘束在教室里很不习惯，又打又闹，乱蹦乱跳，就跟“大闹天宫”似的。当乡村“孩子王”还真是难呀！万事开头难，我从培养生活自理、行为习惯开始，手把手地教会孩子们梳头、洗脸、刷牙、坐端正、排好队等。一段时间后，孩子们终于改正了不良习惯。最艰难的是智力教育，我潜心备课，因材施教，创新教学方法，催生课堂精彩，孩子们学得轻松、愉快、有趣。日复一日，年复一年，我竟与乡村教师这一职业结下了不解之缘。

每天清晨，山雀还未开唱，我就起床，早早地来到教室门口迎候山娃娃的到来;夜深了，放下備课本，我还要精心照料寄宿的孩子们。一些亲朋好友劝我说：“凭你的名声和对教育的贡献，应该去条件更好的学校啊。”每逢此时，我总是说：“如果人人都不愿意在乡村里当老师，这些孩子咋办？所以我要留下来！”我先后6次放弃提干的机会，坚守在乡村三尺讲台的方寸天地里。

我深知心在哪里，风景就在哪里。也许是天道酬勤，我任教的班级20多次获乡镇统考第一名。我的教学经验也得到上级的重视和推广，市教育部门两次在我任教的学校召开教学经验交流会。我的经验、论文等文章也在国家、省、市级报刊上发表了将近1700篇。

三尺讲台迎冬夏，一块黑板书春秋。老骥伏枥，志在乡村;心中有梦，老当益壮。儿子曾开玩笑地对我说：“爸爸，你现在是越活越年轻了。”是呀，相由心生，每天和孩子们在一起，童心不老，浑身充满朝气，精神面貌也就“焕然一新”。如今，我又有了新的梦想，那就是让更多的乡村孩子沐浴在优质教育资源的阳光下。为此，我怀揣梦想和追求，带着一颗童心、一份童真，守护着乡村孩子们，用坚守默默践行着自己的教育梦，无怨无悔地做一个乡村教师，以实际行动为实现新的梦想奔走呼号、奋勇前行。现在，我真心希望有越来越多的人爱上乡村这片沃土，让乡村孩子拥有一个更加灿烂的明天。也许是受我的影响，也有优秀的学生毕业后选择担任乡村教师，这让我感受到一种传承的力量。

择一事，终一生。我将不忘初心，继续在这片我深爱的乡村教育热土上发挥余热，因为这份事业里，有融入我血液的责任与使命，值得为之坚守并奉献一生。

责任编辑/曹小飞