昝三军
青年医务工作者是医疗事业前线最为活跃的力量。新时代,为做好医院青年工作,激发青年医务工作者的热情活力、创新创造力,助力他们更好地为百姓健康服务,笔者认为,需把握四个方面的要素:其一要加强对青年医务工作者的思想引领,增强他们立足本职岗位奉献青春的信念信心;其二要争取各方资源,助推医务青年发展;其三要通过搭建多元平台,为青年医务工作者成长成才提供支撑;其四要引导医务青年注重实践,在实践中彰显青春担当。具体论述如下:
加强对青年医务工作者的思想引领在信息内容日趋多元化、获取信息渠道日趋多样化的当下显得尤为重要,是医院能否凝聚好、团结好医务青年岗位建功的关键一环。
加强对青年医务工作者的思想引领首先要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,明确青年医者定位,教育引导青年医务工作者牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,与新时代同向同行,与人民的健康需求同向同行,与医疗事业发展的需要同向同行。
同时,要加强对青年医者的职业精神教育,引导他们始终把人民的健康需求和医疗事业发展需要摆在干事创业的首要位置,始终把解决患者疾苦、方便患者就医作为医者的初心,始终坚持“以患者为中心”的理念,大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神。
此外,医院团组织要善于同青年医务工作者“打成一片”,成为他们的知心人;善于用青年的声音、青年的语言积极传播主旋律,弘扬正能量,引领和带动身边的医务青年发挥所长,积极在岗位上作出贡献。今年五四青年节前,安徽省中医院举行“2035我想对你说暨大师与青年对话会”活动,整台对话以学习党史、重温院史、传承精神、培育青年医务工作者为主题,青年医务工作者与老一辈医务工作者进行了热烈互动,共话医者的初心和使命,给青年医者带来了一场充满正能量的精神洗礼。
医院团组织要为青年医务工作者成长成才积极拓展资源,一方面,争取医院党组织的重视支持,助力建立健全医院党委领导,党支部、科室部门、病区单元、群团组织等各方面齐抓共管、同频共振的医院青年工作运行机制,推动把医院团员青年工作纳入医院党建工作,与医院党建工作同部署、同落实、同检查、同考核。要以优异的成绩进一步坚定医院党组织支持青年工作的信心和决心,让医院党组织进一步了解青年医务工作者,为其施展才华提供舞台。2020年安徽省中医院党委成立工作领导组,医院历史上首次拿出专项经费支持医院青年医务工作者立足岗位开展“青年文明号”创建活动,并首设医院层面“青年五四奖章”,激励医院青年医务工作者岗位建功。
另一方面,要充分发挥青年医务工作者思想活跃、思维敏捷的特点,在医疗、教学、科研等领域进一步激发其工作热情,不断提升医院青年工作成效。
新形势下,推动卫生事业、中医药事业接续发展,需要充分发挥青年医务工作者的聪明才智。让青年医务工作者尽快成长起来,才能不断满足人民群众日益增长的健康服务需求。
要搭建助力青年医务工作者塑造自我的组织平台。面对青年医务工作者的需求,要充分发挥医院各级团组织的作用,尤其是基层团组织的作用,打通直接联系青年医务工作者的绿色通道,建立起助力医务青年成长成才的组织平台,让医院医务青年找到归属感。
要搭建助力青年医务工作者提升能力的学习平台。要为青年医务工作者学习成长制定计划、营造氛围、提供资金、建立保障,支持他们围绕新技术新项目开展前沿理论知识学习,为他们开拓视野、深造提升提供帮助。
要形成助力青年医务工作者脱颖而出的工作平台。要以推动青年成才成长为目的,部分项目设置针对青年医者,临床护理支持青年医者,科研教学优先青年医者,在优势资源上向青年医者倾斜。青年医务工作者要善于结合学科发展、特色优势等深入挖掘自身潜力,打造自身特色和专长,形成青年品牌,凝聚青年力量。
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华,青年的成长成才更需要在伟大的社会实践中加以磨砺,让思想品格、精神意志、能力才干接受社会实践的淬炼和检验。
要积极引导青年医务工作者在突发公共卫生事件中彰显青春担当。面对新冠肺炎疫情,广大青年医务工作者以青春的勇气奔赴抗疫一线,克服艰难险阻,出色地完成了党和人民赋予的任务,交出了无愧于时代的答卷。
要积极引导青年医务工作者在重大课题攻关中彰显青春担当。要引导青年医务工作者积极参与医药卫生领域重大课题研究,在基础理论创新、疑难疾病诊治、学科发展要件中敢于身体力行,把服务人民群众健康的责任抗在肩上,知责于心,担责于身,履责于行,在提高人民群众健康水平上精益求精,让青春在担当尽责中绽放光芒。
要积极引导青年医务工作者在服务基层一线中彰显青春担当。基层一线是青年医务人员成长的大熔炉、成才的大课堂、成事的大舞台。要引导青年医务工作者在基层一线培养锻炼自己,在艰苦地区、复杂环境中经受磨砺,敢于直面基层,深入临床一线,在挫折斗争中磨练钢铁意志,始终把患者的需要放在最高处,把与疾病的斗争放在心深处,在服务基层一线中实现医者价值,践行医者初心。
(本文为安徽省学校共青团2020年研究课题成果,项目编号:xxty20200313)