小学大爱育英才

张健

   一、学校办学主题

一是确立了“小学大爱”这一办学主题。所谓“小学”就是立足学校地处偏远，规模小，师资力量相对薄弱的实际，每一个教育活动都立足于学校实情，家长实情，学生实情，师资实情，通过开展一系列小而精，学生喜闻乐见，教师指导有效的活动，让学生在日常小事中修身养性，追求实实在在的教育效果。“大爱”就是贯彻执行党的教育方针不降格，牢记立德树人的使命不动摇。坚持不懈地对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱学校、爱家人、爱朋友、爱老师、爱同学的思想教育，通过课堂教学和日常活动的开展，教育学生从身边的小事做起，从点滴做起，引导他们从小树立“听党话、感党恩、跟党走”的理念，胸怀报国之心，努力学习文化知识，做一个心红志坚的社会主义事业接班人。

二是坚持活动育人。“已知乾坤大，犹识草木青”我们每年都有学生的活动计划，春天的春游让学生感受自然风光，引导学生爱自己的家乡;学校的種植园地每年春天都让学生种植蔬菜、农作物;每年的雷锋月我们都带领学生参加志愿者活动，到村里去打扫卫生;每周末都让学生跟家长一起干家务，让学生讲卫生，爱家长。通过这些具体的活动让学生知道爱国家、爱社会、爱家乡。

  二、存在问题及原因

学校的整体课程方案还需得到进一步完善，要与学校的培养目标紧密地结合起来，体现学校文化的特色。教师团队对于新课程的自主开发动力不足，能力不强，难以形成较为成熟、有一定区域影响力的课程实施方案。我校还需立足于以学生发展为本，进一步挖掘校内外资源，不断提升课程的领导力和执行力，完善校本课程体系，体现校本特色。

  三、下一步的工作措施

一是坚持师德教育。打铁需得自身硬，把师德教育做为促进学校发展的总抓手，让老师们牢记使命，爱岗敬业，要真正做到学生的表率作用。学校只有一名党员，一个党员一面旗帜，我们每一位老师都是一面旗帜，把我们的学生也教育成一面旗帜，进而让我们的学长也成为旗帜！将爱党、爱祖国、爱人民的这种大爱传递到每个人心中，让学生知道为什么学习！

二是严格贯彻落实课程标准，按内涵发展要求树立全面、正确的教育质量观。不断深化课程与教学改革，以“轻负担，高质量”为追求，全面贯彻落实“教学评一致性”的课堂教学改革，追求课堂教学的规范化、精致化，开展快乐课堂教学，让课堂教学变得生动有趣，找出适合每一个学生终身发展的教育之路，满足不同学生的成长需求，促进学生全面发展，打造活力校园，形成品牌课程。

三是加强学生的个别辅导，从最后一名学生抓起，不让一个孩子掉队。不断发现学生的兴趣点，挖掘学生的学习潜力。

四是加强学生的劳动教育。立足于我们学校的实际，充分利用好学校的实践园地，开好劳动课，结合家务劳动，通过劳动教育锻炼学生的毅力和意志，把劳动教育与学生的学习有效结合。

我们学校虽然小，但我们脚踏实地，做好每一件实事，关爱每一位学生，为小善，成大爱，守住教育报国的初心，担负起立德树人的使命。“苔花如米小，犹学牡丹开”，为办好人民满意的教育贡献自己的力量！

（作者单位：山东省高密市柴沟镇梁尹小学）