庐州月

儿时凿壁偷了谁家的光

宿昔不梳 一苦十年寒窗

如今灯下闲读 红袖添香

半生浮名只是虚妄

三月 一路烟霞 莺飞草长

柳絮纷飞里看见了故乡

不知心上的你是否还在庐阳

一缕青丝一生珍藏

桥上的恋人入对出双

桥边红药叹夜太漫长

月也摇晃 人也彷徨

乌蓬里传来了一曲离殇

庐州月光 洒在心上

月下的你不复当年模样

太多的伤 难诉衷肠

叹一句当时只道是寻常

庐州月光 梨花雨凉

如今的你又在谁的身旁

家乡月光 深深烙在我心上

却流不出当年泪光

歌词在呼吸——

@谷老师想再酷一点：昨天晚自习，我特意留了十分钟讲析这首歌词。初听《庐州月》，在八年级，现在我成了八年级的老师，我想把这首歌分享给我的学生们。十分钟的课程，我备了一天的课，生怕讲漏了一处。惊喜的是，00后也会跟着唱！

@小兰：《庐州月》是妈妈的来电铃声，第一次听的时候觉得一般，后来妈妈的手机总是响，《庐州月》她也总是唱，我居然就喜欢上了这首歌。后来，我发现歌词特别美，化用了很多古诗词。以后我一定要去庐州看看，那里真的这么美吗？

@明眸一笑：初一听了这首歌后，我彻底爱上了许嵩的歌，成功入坑。初二了，我很想在即将举办的校园活动上唱这首歌。虽然我很胆小，但还是想为热爱的事情变勇敢，为自己加油。等着瞧吧，我一定会唱出来！

@城南花开：大学期末，我一边站着背书，一边循环放歌，想着坚持一下就能回家了，想念一家人围着圆桌吃饭的日子。路途遥远，但终会到达。我想，如果那天云不多，出站时，庐州月光会洒在我风尘仆仆的糖果色行李箱上……

歌词驿站——

《庐州月》的歌词中有着明显的中国古代诗词的痕迹。

一是遣词造句，言简意赅，且善于化用典故，表达丰富的内涵，字里行间都有着中国式的含蓄，细腻又耐人寻味;

二是多用“意象”表情达意，营造氛围，例如“柳”，可以说是“离别”的代名词;

三是其“一唱三叹”的构造模式，歌词中“三月 / 一路烟霞 / 莺飞草长”到“却流不出当年泪光”一段在歌唱时反复数次，将人物复杂的情感层层推进，最终从高潮中滑落，余音缠绕心间。

有时，欣赏一首歌词就像品味一件艺术品，天时、地利、人和，缺一不可。如果再配合灵性、感性、理性，意境便得到了升华，甚至超出了作者原本想表达的感情。

初闻这首歌，我们也许会欣赏《庐州月》音韵和谐，喜欢歌曲清新自然的风格，赞叹里面每一处典故的妙用……后來经历了时光的洗礼、沉淀，也许我们会发现，自己不过是因为进入了朦胧月色和漫天柳絮的幻境中，久久不能释怀罢了。

边听边看——

古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟，以“春”为着眼点，景中寄情，流露出或喜悦轻松、或深沉惆怅、或离别思念之情。名家笔下的“春”是怎样一番景象？让我们一起阅读吧！

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——高鼎《村居》

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。

——晏殊《破阵子·春景》

我打江南走过 / 那等在季节里的容颜如莲花的开落 / 东风不来，三月的柳絮不飞 / 你底心如小小寂寞的城 / 恰若青石的街道向晚 / 跫音不响，三月的春帷不揭 / 你的心是小小的窗扉紧掩 / 我达达的马蹄是美丽的错误 / 我不是归人，是个过客……

——郑愁予《错误》