以“火绘纸艺”工作坊为载体 探索剪纸艺术新发展

邓惠文

2009年，在顺庆区教育局教研室直接承研下，区美术教研员黄茂君老师组织并开展了《以川北皮影和剪纸为载体构建地域课程发展学生的民间文化传承与创新能力》的课题研究。五星小学的美术教师持续、深入地参与了此课题，并将剪纸这一民间艺术引入美术教学，并创设了长达十余年的剪纸特色活动，逐渐形成了鲜明的校本特色，让孩子们能通过一把剪刀、一张纸，大胆表达生活中的喜怒哀乐和所见所思。为了让更多的孩子关注、了解优秀的民间艺术，同时基于保护、传承和弘扬中国剪纸这一人类非物质文化遗产的需要;在学校的大力支持下，五星师生们期盼已久的“火绘纸艺”学生实践工作坊也正式落成啦！

工作坊位于育英校区行政楼二楼，外部空间上与教学楼隔离，环境幽静、隔绝干扰、利于创作;内部由一大一小的两个独立空间自然衔接而成，形成一个将“艺术展厅、学生工坊、教师创作室、艺术书吧沙龙等设施功能融合一体的多功能艺术空间。

为确保活动效果，工作坊的指導老师由我校教学经验丰富的美术教师担任。充分利用学生每天的课余时间，依据周活动时间表开展剪纸活动，循序渐进的掌握剪纸技巧。从剪纸起源发展的到基本技能的训练，从练习剪团花到花鸟鱼虫、再到复杂的人物创作，孩子们一步步对剪纸艺术和剪纸文化有了新的认识，创作出一系列独具特色、风格迥异的剪纸作品。

然而在工作坊创立之初，我们也曾因为经验不足遇到很多难题。比如：剪纸作为传统艺术，有着特定的纹样和技法、如何将现代的审美价值和传统剪纸古朴的美感结合起来，创作出新颖的表现形式？如何突破传统剪纸中主题、材质的局限？如何激发孩子们的兴趣？

为了解决以上的种种困惑和问题，在日常工作坊授课上，老师们首先从枯燥的技法中跳脱出来，从孩子们感兴趣的纹样和校园生活入手，激发起孩子的兴趣而后再传授专业技法，让作品充满童真童趣。

其次，美术团队努力钻研，寻求创新与发展。受羌族香烙画和何作霖老师火绘剪纸作品的启发，集团三校区的美术教师多次深入的开展主题教研，以川北剪纸为基石，在原有的阴阳套刻法、黑白贴刻法、折叠刻剪法的基础上，综合剪、刻、钻、拓、撕、烧、烫、染等方法改良创新，而形成独具特色的“火绘剪纸”作品。

而为了突破剪纸的主题、材质的局限，老师们带领孩子们深度挖掘南充的地域特色，尝试以家乡美食、三国文化、历史伟人学者等不同人文角度去大胆创作。在2017年的艺术节中，孩子们着眼于古老的丝绸文化，以火烩剪纸为主要创作手法，结合版画、水彩画、拓印画、粘贴画、诗词书法等艺术形式，大胆运用丝线、丝绸、蚕茧等多种材质装饰其中，创作了《收茧乐·选茧忙》、《丝路画语》、《养蚕辞》等系列作品，生动地再现了丝绸之路及栽桑、养蚕、剥茧、缫丝、织绸的生产风貌。其中，剪纸作品《收茧乐·选茧忙》因其深厚的地域内涵和质朴、童趣的艺术美感被选送参展全国第六届中小学生艺术节，引来众多专家学者、艺术爱好者驻足观赏。

在2019年区“第十二届中小学生艺术节作品展”中，我校工坊创作的43件作品全部入选，喜获21个一等奖。火烩剪纸作品大都以建国70周年为题，从祖国沧桑巨变到家乡旧貌换新颜，从重大历史事件到人们生活瞬间;从新时代辉煌成就到童真童趣的孩提生活，无论绘画、手工、书法、摄影均以剪纸形式创作，将火绘技法融入其中，孩子们将自己的情思、想象和美好的心愿都倾注在朝夕相伴的剪纸中，尽情展现心中最美的祖国。

“随风潜入夜，润物细无声”。师生们在氛围浓厚、艺术风格独特的工坊里，领略到中华优秀传统文化的魅力，感受了浓郁的家乡文化;迈向未来，点亮师生中国梦的艺术航标已经清晰可见。