探析中学开展网球教学的现状与发展对策研究——以绵阳南山中学为例

文嘉唯

（中国矿业大学（北京） 北京 100083）

1、前言

网球作为世界第二大球类运动，现在盛行全世界，是国际化、职业化程度很高的体育项目。是当今“全民健身”行动号召下的极佳体现。近年来，我国经济水平和综合国力的显著发展，再加上众多的网球运动健将在国际舞台的绝佳表现，“网球热”越刮越烈。四川省作为我国网球大省，几十年间，为国家队输送了大量的优秀运动员，在各项赛事中获得了优异的成绩。本文选定四川省绵阳南山中学对其校内网球开展状况进行研究。南山中学作为一间百年老校，注重学习以及体育两方面的培养，为高校以及社会输送了无数的人才，作为省重点中学，它坚持体教融合，办精品高中，为高校以及国家网球队输送后备人才。

关注我国中学生网球运动的开展情况，掌握南山中学的网球发展模式的相关情况，对校内的网球开展状况进行研究，通过此次调研来掌握各高校网球运动开展的特点，为下一步其他省各学校开展网球教学和健身活动提供借鉴。同时也为丰富竞技体育学校化发展模式的理论内容做出一些贡献。这将对我国网球教学具有现实意义和重要的借鉴作用，也将有助于我国整个网球事业全面、健康和持续的发展。

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

本文以四川省绵阳市南山中学全体有关与网球的的学生以及从事网球教学的老师为调查对象。以调查对象的教学现状与发展为具体研究对象。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

根据本研究需要，通过借助中国知网CNKI数据库，查阅有关校园网球、网球运动开展现状与发展、高水平运动员培养、输送等相关文献与资料，作为本研究等理论依据和支撑。

（2）访谈法。

通过实地走访和电话访谈的方式对南山中学的家长、网球教练以及校方管理者等，通过和他们之间的访谈，了解目前南山中学网球队训练的现状和未来发展前景的看法和建设性意见，为本文研究提供理论支持，发现现状中存在的相关问题和解决对策。

（3）逻辑分析法。

逻辑分析法，根据研究的具体目的，将搜集到的各种资料信息进行归纳整理和分析，通过判断、分析、推理、等逻辑思维过程，从而获得所需要的资料。

3、研究结果与分析

3.1、南山中学网球运动员培养现状的分析

（1）学校行政的支持。

2007年开始，南山中学确立了大力发展网球运动的方针，把中学网球运动员培养作为主要目标。首期在南山中学校本部一次性投入建设了8片符合标准的网球场，这在当时甚至是现在的中学里是非常的罕见的，这在客观上为南山中学的网球发张奠定了物质基础，同时，南山中学还确定了网球特长生招生指标与办法。一直以来，学校领导高度重视，对网球运动员投入不断加大，从政策到物力都加大支持与保障，南山中学现在是全国中学生网球协会主席单位，这不仅对南山中学的网球和体育事业的发展有着举足轻重的作用，还对整个南山中学的发展奠定精神基础，也使得南山中学网球运动开展在四川乃至全国的知名度有了很大的提升，网球也成为了南山中学一张出色的名片。正是因为南山中学网球运动的出色开展，2015年12月南山中学成为中国中学生体育协会网球分会主席单位，意味着南山中学的网球事业发展步入新的历史时期。

（2）网球场地设施优越。

截止目前，南山中学拥有8片标准网球场，符合正规比赛要求，同时还配套建设了功能设施较完善的健身房。下属的南山双语学校也建造了8片网球场地，4片室外和4片室内标准场地，室内场地为气膜构造。南山中学（含双语学校）校园内拥有自己的16片网球场。拥有充足的网球训练场地，在很大程度上保证了运动员的训练得到保障；而相应的配套措施也使得学生们的力量、身体素质、专项素质可以得到强化。这也说明了南山中学能够有效保障教学的高效运转，为日常训练的正常开展提供坚定的物质条件。

表1 南山中学网球训练场地设施和环境情况统计表

（3）体育特长生指标向网球项目倾斜。

南山中学在2009年开始招收网球特长生。2016年，绵阳南山双语中学招收100名特长生，其中就有60名是网球特长生，以后几年均是网球占据半壁江山。这就说明南山中学对于网球运动的重视高于其它体育项目。同时2016-2018年南山中学招收的网球特长生固定在了140人左右，并在以后2年内基本保持不变，以上数据说明南山中学对网球运动的重视层度很高。

（4）学生运动员的文化学习与输送现状。

在中学校园里进行学习与训练，南山中学学生网球运动员的文化学习得到了最有效的保障和优势：可以根据文化学习时间，灵活安排训练时间；避免了学生运动员学校、训练场地来回的奔波；学校规定班主任、年级主任须加强对学生运动员的管理，要求各科文化课教师关注学生运动员的文化学习。在学校期间的文化学习可以有保证，应该说是“体教结合”比较成功的。

到今年，通过高水平运动员测试与单招测试，南山中学已输送190余名学生网球运动员进入大学学习：以高水平运动队身份进入综合性大学进一步学习深造，这些高校包括上海交通大学、北京师范大学、浙江大学、四川大学、西南财经等著名高校；进入北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、南京体育学院等单列体育学院学习体育专业。

除了国内的各大高校能更加值得一提的是，南山中学的网球运动员出路的已走上了国际化道路，目前第一批网球运动员正在着手申请获得美国大学的体育奖学金，从而进入美国大学学习。南山中学是First Point USA公司的中国合作伙伴。“冠英杯-FirstPoint美国大学体育奖学金四川网球选拔赛（第一届）”已于2019年3月4日至5日在四川绵阳举办，本次活动是首次由美国大学生体育奖学金机构在我国举办的体育奖学金（网球）的选拔。目前，第一批签约的学生正在按程序进行美国大学体育奖学金申请，2020年8月将有第一批网球运动员获得奖学金进入美国大学学习。

通过以上说明我们可以看出，南山中学运动员普遍比较重视学习，大部分从思想上对文化知识的认知比较到位，同时，该校学生对学习的重视程度高，说明引导合理，学生意识好，学习与输送模式有一定的成效。南山中学这样的发展模式已经取得了良好你的效果，且在内蒙古赤峰市第二实验中学，已经开始了复制式的进行，也取得了良好的效果。

4、结论与建议

4.1、结论

在网球运动员培养上，南山中学在以下方面有自己特色，取得了优异办学成绩，有条件继续做大做强：学校领导重视，网球场地设施优越，保持当前招生规模，与四川省网球队共建省二队进程良好，成功举办了多次大型比赛，教练员比较专业化，学生运动员的文化学习有保障，网球运动员的国内与国际化出路成效显著等。网球特长学校是以学校为依托，生源、资金充足；学训矛盾不突出；成才路径多种多样。南山中学从本质上来说是属于教育系统，这样有助于扩大网球群体，培养学生对网球运动的兴趣，同时能达到强身健体的效果。

4.2、建议

（1）走人才培养模式多元化的道路。在人才培养模式方面，也可借鉴体工队与俱乐部联合培养的模式，同时利用奥体中心的区位优势，科学合理地布置网球运动项目结构，使南山中学网球运动的开展发挥其最大效益；

（2）加强宣传，采取优惠措施，招收更多的省外高水平青少年网球运动员，可以推动学校网球实力的提高，进一步提升学校的知名度，为网球赛事进行人才储备，激发人民群众对网球的热爱，从而提高我国整体的网球运动水平；

（3）加强教练员文化综合素质的培训，发展教练员们的综合教育能力，提升学生运动员的受教育成果。