新时期农村美术艺术发展创新实践——评《农村艺术性民间工艺》

华夏民族传统文化是与农耕文化相互交织、深度融合的，在时间的长河里，先辈辛勤的汗水和智慧凝结成闪耀的明珠，装点民族历史人文的巨大画卷，也为后世人们娱乐生活提供了丰富的精神食粮和艺术创作的灵感源泉。传承、发展优秀传统文化及民间工艺，既是为华夏民族延续文化基因，也是为新时期社会主义现代化建设添砖加瓦。得益于党和国家大力号召及政策扶持，中国农村、农业、农民发展踏上新台阶，大众对农村艺术传承、农村艺术文化发展的关注也进一步提升，越来越多的专家、学者、美术教育家、艺术传承人投入到新时期农村美术艺术创新发展的探索热潮中来，为当前高校艺术设计、美术教育等相关专业教学实践提供了大量实践数据信息。高校也应顺应时代发展潮流，充分认识美术艺术人才培养的重点、热点，以应用型高素质人才培养实践为中心，积极探索农村艺术、美术设计创新发展之策略和路径。

中国三峡出版社出版的《农村艺术性民间工艺》一书，主要介绍流传在广大农村地区艺术性民间工艺。该书共十章，涉及河南浚县泥咕咕、开封朱仙镇木版年画、凤凰纸扎、潮州麦秆画、庆阳香包、山东郎庄面塑、綦江农民版画等多种意蕴深厚的民间工艺。全书理论按照“起源、艺术特色、工艺”顺序阐述，部分章节还介绍了民间工艺的传承人、艺人等，强化读者对章节知识点的理论和掌握；用语通俗易懂、精炼传神、生动有趣，颇具可读性；该书所述民间工艺不仅寓意祥瑞、意趣丰富、姿态万千，对于新时代人文休闲、娱乐旅游、艺术教育等多领域发展都具有很高参考价值。该书可作为民间艺术工艺传承发展普及性读物，也可作为高校艺术设计等相关专业人才培养教辅材料，以及民间工艺传承、学习爱好者阅读书籍。

在科学技术高速发展的今天，农村经济文化产业进一步发展，再加上多媒体技术、短视频在农村广泛渗透，农村艺术文化消费的需求实现“暴发式”增长。艺术文化相关产业在依托信息化技术进一步了解、掌握农村多样化艺术消费需求的同时，要积极探索以优秀传统文化为基础、以现代化科学管理运营发展理念为指导的农村美术艺术创新发展的新路径，助力优秀传统文化传承、创新发展，以及农村艺术文化相关产业发展。《农村艺术性民间工艺》在“綦江农民版画”一章中，作者深刻论述了现代民间工艺的传承、发展路径，对于新时期社会主义新农村建设、农村艺术发展创新实践都具有一定借鉴意义。

自古以来，我们的先辈依靠大自然无私的馈赠得以生存、延续，因而祖祖辈辈都对脚下的土地抱有深厚而真挚的情感，这也养成这片土地上的人们脚踏实地、一步一个脚印的可贵品质，铸就辉煌灿烂的华夏文明。民间艺术样式丰富、别致，但是限于传统观念等多方面因素，民间艺术工艺的传承多为近亲传授、师徒传授，传承模式单一，不仅不利于民间艺术工艺的发展传承，也不利于现代美术艺术交流互动、美育教育发展。因而将民间艺术、美术引入高校美术教育课堂，不仅可以推动优秀传统文化的传承创新，还可以进一步丰富美术艺术设计相关专业教学内容和形式。依托民间艺术、工艺开展农村美术艺术发展创新具有多重优势：其一，民间艺术、工艺来自民间，农村人口对民间艺术题材有着先天的亲切性；其二，农村民俗、民间艺术用料往往“就地取材”，甚少使用昂贵、珍稀材料，美术艺术课程实践成本较低，有利于广泛、深入开展；其三，农村民俗文化、民间艺术工艺种类繁多，寓意丰富祥瑞，可以很好地满足新时期农村美学艺术消费多样化需求。

首先，要紧密结合信息时代发展趋势，扎实做好农村艺术、美术文化“发声”渠道建设，注重官方媒体建设的“接地气、得民心、解民情”，为优秀民间艺术文化科普、创新发展“撑腰”，同时积极为农村美术、艺术创作争取更多政策支持，助力农村艺术、农村美术在社会主义新农村建设、城市化建设中的渗透融合。

其次，要做好农村艺术、农村美术传承发展宣讲工作，提升大众对民间工艺、农村艺术的认识，为民间艺术传承、创新创造更好地条件，积极投身到民间艺术保护、传承、发扬工作中去，为新时期艺术教育、创作创新提供更多资源。例如借助新媒体平台、短视频平台传播发展优势，并有机融合新时代社会经济文化发展热点，采用新时期广大人民群众喜闻乐见的形式，创新、灵活开展农村美术艺术传承工作。

再次，加快建设农村美术艺术博物馆，做好民间艺术工艺传承、创新、教育导向工作。农村艺术博物馆不仅可作为人文旅游、休闲娱乐的景点，也可以作为农村艺术、民间民俗传承工作的“加油站”，为美术教育、艺术创作实践提供丰富多样的教育资源，如彩陶、泥塑、年画、织染等，同时积极导向学校美学艺术教育引入、融合民间艺术，吸引更多的人参与到民间艺术传承、农村美术艺术创新实践探索工作热潮中来。各地高校要在人才培养实践、艺术文化传承中积极担负起历史和时代赋予的光荣使命。

最后，依托地方农村艺术、美术文化、人文旅游开展民间艺术创新发展竞赛，选聘农村艺术、民间美术技艺传承人作为评委，同时注重组织开展多领域、多层次的民间艺术交流互动。