幸亏有你①

董宇鑫

骄阳似火，炙烤大地，夏季太过热情;飒飒西风，万物凋零，秋季太过肃杀;鹅毛大雪，北风刺骨，冬季又太过寒冷……幸亏有你，如诗如画的春天。②

你裹着一身淡绿的薄纱，迈着轻盈的步伐，叩响四季的门环。门刚被推开个小缝儿，你便踮着脚尖顽皮地跨过门槛而入。③

你攜来的风，绵绵的，轻轻的，着淡粉浅黛，袅袅婷婷地走来，撩拨人的心弦。那风如慈母的手抚摸着孩童的脸，比寒风温润，比夏风清爽，比秋风多情。

倚在窗边，晒着暖暖的阳光，吹着你携来的清风，看着草坪上小猫小狗的嬉戏追逐，感受着你穿梭在树间叶端，就仿佛看到了山岗原野里到处闪动着的你的身影。

桃树、杏树、梨树……应着你的呼唤忙不迭地吐露鲜美的花蕾，我嘴中也不由得泛起微微的甜意。④

松软的大地上滚过沉重的春雷声，雨中的你总是带着淡淡的烟水寒色，好似斟在琉璃盏里清浅的佳酿。云消雨霁，黄昏中的你，云雾似染，伴着落日而行。

夜微凉，浅浅的银辉洒向人间，星光模糊，好似梦中神游仙境……⑤

“春到人间万物鲜”，你的到来，唤醒了乡间的美味。荠菜醒来，萌发出簇簇新绿，被村妇灵巧的双手采摘到竹篮中;各类野菜为餐桌上增添了鲜嫩的色彩，那缕缕白气，是你在桌上优雅的舞蹈。

街头巷尾弥漫着春草和小米粥缕缕清香。孩童伴着你，折一截柳枝，抽出雪白的茎，用嫩皮制成筒状的柳哨。从那柳哨中传出的声响，是你嘟起小嘴，吹响了阔别一冬的春之声。⑥

咚咚咚……大地回响起你持续的敲门声。在你的敲门声中，英俊挺拔的白杨举起了绿叶，江湖水暖，梁上燕子呢喃，在诗人多情的笔下愈发灵动！⑦

幸亏有你，春，万物才变得这么富有生机，这般充满神气！

（陕西西安市铁一中滨河学校）

①乍看题目，一般人会把“你”处理成一个人，通过写“你”之种种，表达出“幸亏”的情感。但小作者却另辟蹊径，对“你”进行了新的阐释。

②采用对比的表现手法，写出了四季的特点，然后又点出了这个“你”是春天。

③用拟人的手法，生动形象地写出了春天翩跹而至的情形。表面上写春的伶俐，实际上写出了春来的速度之快，引出了下文对春风、春雷、春雨、春天万物等的具体描写。

④依然用了对比手法，写出了春风的绵、轻、温润、清爽、多情等特点，体现了万物的生机和活力。

⑤相较之下，小作者对春雷、春雨的着墨就少了很多，但这样详略得当，值得借鉴。小作者抓住了春雨中万物的特点来写，写出了云销雨霁后万物的景象。过渡自然，画面唯美，用语生动，富有感染力。

⑥春天唤醒了乡间的美味，并以乡村为背景，写出了农家孩子的日常，为我们描绘了具有乡村气息的生活图景。

⑦继续写春天到来的场景，具有时空变换的特点，并与第二段相照应，以诗化的语言，让结尾充满感情。

总 评

小作者用生动且饱含情韵的语言向我们娓娓道来幸亏有春天的到来，万物才能充满生机活力的故事。小作者通过细致的观察，合理地安排材料，为我们写出了这篇美文。

有以下几点可供同学们借鉴——

1.呼应照应，结构紧凑。本文多处运用呼应、照应的表现手法。如开头结尾的照应，第二段和倒数第二段的呼应，让习作前有“应”，后有“和”，使内容浑然一体。

2.条理清晰，画面感强。习作的中心画面分别为春风、春雷春雨、春天乡间的美味，为我们铺开了三个场景，描绘了三幅画面，写出了春的不同特点。小作者对这三幅画面的描绘也各有侧重：春风体现了春天的灵动美，多用修辞手法;春雷春雨体现出时间的流转，捕捉到春雨下万物的特点;春天乡间的美味侧重人的气息，具有乡野风情。

3.词语优美，修辞丰富。习作运用大量修辞手法，写活了春的特点;诗化语言的运用，让习作具有古朴美、凝练美，使习作情韵充沛，吸引读者。

一篇小文，短短七百字，情感就已经非常充沛了。而这所有的情感都汇聚到“幸亏”二字上，让我们读出因为有春，我们才能领略春天的美景，才能感受春的神韵。读完，再看题目“幸亏有你”，不觉颔首微笑，庆幸之情上升为对大自然的感恩，读后令人回味。

（董问博）