胡辰旭
轻轻地划开手机,屏幕上一个贴着面膜的小男孩一脸懵地看着我,一瞬间,我又想起了那个充满趣味的瞬间。
“儿子,妈妈去洗碗了!你要乖乖的!”
月亮嵌在黑色的天空中,向我淡淡微笑。我跳上妈妈的床,胡亂蹦着,眼睛四处看。
咦,那不是妈妈天天化妆的地方吗?每次妈妈把那些瓶瓶罐罐的东西往脸上一抹,顿时变得好美。于是,我偷偷地溜到妈妈放化妆品的地方,准备来一次“变脸”。
我很小心地移动脚步,一边观察着妈妈的动静,一边小心翼翼地伸手在化妆台上摸着。咦,这是什么?柔柔的、软软的,肯定是个好玩的东西。我把它抓在手中,神不知鬼不觉地回到明亮的卧室里。
我拿出刚“偷”来的东西,四四方方的小袋,还封着,咦,好像是面膜。妈妈隔几天就要贴这个,说是可以让自己变白。我也要贴,我要成为小帅哥!我撕开包装纸,白白的面膜出现在眼前,可是在小小的我眼里,白白的面膜不好看。于是,我把面膜平铺在桌上,找出一支钢笔,握着笔在上面画,还在这“白纸”的“缺口”处画了一圈金边。哈哈,太妙了!贴上面膜,我去找妈妈。
“妈妈快看,我新发明的面膜!”
妈妈一看到我这副模样,笑得站不住,抓起手机“咔咔”就把我的光辉形象永久定格。
有人说“不傻不呆不叫童年”。每当打开手机看到这张相片时,我的脑海里就会浮现出自己贴面膜的情形,不得不承认,我的童年太有趣了。
老师小语
习作围绕“趣”字,选择“自制面膜”这一典型事例,融入“观察”“摸”“抓”“撕”“握”“画”“贴”等一连串的动作描写,展现出童年的“我”顽皮、逗趣,字里行间洋溢着童年独有的趣味。
【作者系湖北郧西县实验小学五·5班学生,指导并置评:吴传燕】