一部让小读者喜闻乐见的奇书

李国伟

“蹲下来”“弯下腰”，热爱小读者，了解小读者，是苏好的写作姿态

在一次文学活动中，我见到了苏铁苏铁。她脸上带着有温度的笑容，更像走在校园中的某位阳光小女生。当我知道她是个货真价实的中学语文老师，真名叫苏好时，颇感意外。后来我还知道，苏好在学校是一位很有亲和力，深受学生欢迎的老师，因为她那阳光、亲善，令人温暖的笑容，更因为她爱学生，了解学生。

这就很容易解释，为什么人们印象中总是严肃、古板的老师，竟然写出这套充满奇幻色彩的“神奇小伙伴系列”，因为苏老师知道，她的学生喜欢读用这种方式讲出来的故事。“蹲下来”“弯下腰”，热爱小读者，了解小读者，与小读者同生共息是儿童文学作家应有的创作姿态。这也是苏好的写作姿态。

没有童真的认知度是进入不了儿童的世界的，也就不能真正拥有儿童的情怀、趣味和想象。苏老师的学生，无疑也是她的小读者。“蹲下来”“弯下腰”，整天和学生泡在一起的苏老师，深入到学生的心灵里和灵魂深处，喜学生所喜，乐学生所乐，哀学生所哀，想学生所想。这不仅是苏老师的写作姿态，更是她的写作优势。要弘扬中华优秀传统文化，把社会主义核心价值观融入校园里，转化为学生们的情感认同和行为习惯，可不能只是板起脸孔讲大道理，也不能捏着脖子“嗲嗲”地装“儿童腔”。于是，苏好借力学生喜闻乐见的奇幻形式讲故事。

你听说过地底下生活着一个柏羽蛾蛾部族吗？

你知道这个部族的人都是可以化身为蛾蛾虫的小矮人吗？这些小矮人是蛾蛾虫妖怪吗？小学生凉果失踪多年的父亲，为什么会和柏羽蛾蛾部族的小矮人生活在一起？

还有“青蜂妖”、会魔法的彩鸟、奇幻的万里葵园、云上的国度、“邋遢王国”、不断快速生长蔓延的梧桐树……

这些都是一下子能吸引学生眼球的奇幻世界的故事。

苏好作品中的奇幻世界为小读者提供了一个与其他生命交流的广阔平台

万物皆有灵，生命平等，敬畏生命。奇幻世界为人们提供了一个与其他生命交流的广阔天地，但更为重要的是将这种信念和精神延伸到现实世界中，让生活充满爱与奇迹。

幻想是人类共有的语言，奇幻文学调动一切因素，将幻想推向极致。奇幻大师们在奇幻的构设中，以率真好奇的天赋，融合着出神入化的丰韵，驰骋在想象的空间，出乎意表又入乎情理地营造了自己的艺术世界，奇幻文学的胜利就是幻想的胜利。然而，这“满纸荒唐言”的文学表现形式，反映的确是极其深刻的现代思考和居安思危的人文关怀。

苏好的“神奇小伙伴系列”奇幻表象形式背后，所蕴涵的是深刻的文学价值和人文思考，即对和谐人性的追求。成功的奇幻文学隐含着对现实的关注，对人与自我、人与他者、人与自然、人与社会的思考。奇幻文学是生态理论的完整阐述者。在善恶人性的冲突与协调过程中，面对人格分裂和人性异化，人无法逃避，直面内心，完善自我，实现人精神上的和谐;人的地位边缘化，自然的面貌再次凸显出来。尊重自然，尊重异类生命成为人类重要的道德准则，实现人与他者、人与自然的和谐;用神话般的巫术思维拯救被高科技污染的社会，走向世界的复魅，实现人与社会的和谐。苏好通过奇幻文学平台，发挥无穷的想象力，运用独特的叙事技巧，讲述着精彩无比的故事。

苏好的奇幻故事烙上了厚重的中华传统文化印记

與那些一味模仿国外奇幻，“魔法扫帚”满天飞，同质化的所谓“童趣”作品不同，苏好的许多奇幻想象源自中国传统神话，那可是世界最早的奇幻文学作品哦！

“……当年，天帝被愚公的勤奋和毅力所感动了，命令大力神的两个儿子搬走了愚公门前的太行、王屋两座高山。那些飘落下来的尘土碎石，却依靠一颗浮山核凝聚起来了。浮山核吸取日月的精华天地的灵气，历经千万年的积聚，形成了现在的浮山岭，也滋养了许许多多神奇的动物、植物，甚至不明怪物……”

中国神话“愚公移山”“桃花源记”的情节，融入了苏老师的奇幻故事中，也让她的故事烙上了厚重的中华传统文化印记。

“神奇小伙伴系列”是一部层次相当丰富的儿童奇幻小说

但凡优秀的儿童奇幻文学应具有相当丰富的层次，可以从多种维度解读。“神奇小伙伴系列”无疑是属于这样的优秀奇幻文学作品。

“神奇小伙伴系列”首先是一部成长小说。以小女孩凉果为代表的小伙伴们，面对种种神秘事件，遭遇种种磨难，甚至受到了人身迫害，他们曾想过逃离。但经历了内心的煎熬后在困难面前根据各自的长处相互配合与团结，一步步坚强成长，最终找到自己亲人，并拯救家庭。这时小女孩凉果成熟了，小伙伴们也成熟了，长大了。从这个维度来说，我们可以把它看作是一部成长小说。

但它又是一部很好的家庭小说，作品中描写了凉果与父亲之间由疏离、冷漠、对立，到重回温情的感人故事。

从作品结构上看，“神奇小伙伴系列”还是一部幻想小说，将宏大叙事与柔软的家庭亲情融合在一起，这是成功之处，也是一个作家智慧的地方。

最后，“神奇小伙伴系列”更是一部儿童小说，整个故事就好像我们自己的童年，我们也曾经经历过小说中种种悲喜交集的时刻。苏好的奇幻故事里，有着我们在学校、家庭，甚至在社会的影子：有同学间吵架;有写“爸爸在你心目中的形象”为题的作文;有团结友爱、勇敢、坚强;有保护环境、与邪恶势力作斗争，以及同学们在成长中遇到的充满生活气息的趣事、糗事，这些都会在苏老师的奇幻故事中出现。所以这部作品给我们的童年以启迪，滋养我们的生命。以儿童的眼睛看世界，用儿童的耳朵倾听这个世界，更以儿童的生命感悟、表现这个世界。

好的奇幻文学作品能够激发儿童的想象力、思辨力，它更能为儿童将来的创造力思维发展铺垫底色。“神奇小伙伴系列”彰显了苏老师特有的平易的思想亲和力和强劲的艺术感染力，这部让小读者喜闻乐见的好书，也一定会让小读者们都成了苏老师的超级粉丝。