研究生导师队伍管理对科技创新的促进——评《高校科研管理的理论与实践探索》

书名：《高校科研管理的理论与实践探索》

作者：赵丽娟

出版社：北京理工大学出版社

ISBN：978-7-5682-3647-8

出版时间：2019 年1 月

定价：55 元

在高校科研团队建设中专业教师一直承担着较为重要的角色，而作为与研究生素质与能力密切相关的导师队伍则在科研活动和研究生培养发展中发挥着至关重要的作用。首先，在研究生学习过程中，立德树人的首要职责就要求导师与其形成一种较为稳定的二元互动关系，在这一场域中导师与学生呈现一种多重性的发展互动关系，他们可以为研究生在科技创新活动时提供必要的技术性指导与心理性支持疏导。同时研究生培养过程也会对导师队伍建设提供积极的助力，帮助其建立完善支持性的技术网络关系，让科技创新活动能够形成一种互惠性的组织同盟结构关系。在这一结构中，通过师生合作互助模式可以便于及时了解科技创新的动态发展，探析其中的行为导向。因此，及时强化对导师队伍的建设管理，更有利于促进研究生培养质量提升，帮助其更快定位与明确研究生身份，让科技创新活动能够具备相应的规则指向。此外，科技创新活动胜任力这一变量还与研究生导师的核心素养与指导风格有着相关度，例如威权性的“任务型导师”通过施加压力来促进科研活动的进展，并根据任务进度可以提供相应的指示建议，推进研究生科技创新绩效的取得，但另一种程度上却也会造成科技创新团队成员的负面情绪，进而影响其科研质量。而以建立亦师亦友关系为导向的“生活型导师”可以与成员之间形成一种关系认同，在这一认同下会促进成员态度、认知与情感的输出，从而激发其能主动参与组织任务，并发挥自我效能感。

研究生导师会在各高校科研创新组织活动中起到中介作用，除与科创成员之间建立相应的扶持关系，更承担着产品与科研机构以及相关企业相联系的重要连接作用。研究者们也需要通过导师对项目的综合策划来评估科研指标数据，以此对科技创新现有方案与流程做出相应对的调整，以此来判定排除杂乱的影响因素，取得价值性的统计指标。《高校科研管理的理论与实践探索》是一部经由作者赵丽娟在多方调研与考察的基础上，针对现阶段我国高校科研管理的状况所编著的具有较强现实性、针对性和建构性书籍。此书深入探究了高校科研管理现有的思想、以及思想指引下的体制与模式现状及问题，并结合时代发展规律与要求总结归纳出适应新需求的高校科研管理指导思想以及行为原则。

《高校科研管理的理论与实践探索》通过归纳分析现今时代特点与各高校科研管理的现状，确定出了高校科创活动管理主客体关系、科研成果的转化、科研管理组织保障和创新激励这几项高校科研管理的关键要素，并针对这些要素来建设性地构建了为相关领域所认可的科研管理体系。该书总内容主要通过五部分加以呈现，作者又根据大的体系对每一部分加以分解详述，使它在具有理论参考性价值的基础上又具有实践可操作性。该书首先主要讲述了高校科研管理的思想、职能和体制之间的关系，以及对三者进行理论阐释；在对科研管理的组织结构进行研究时，作者以时间线进行串联，分别从传统、现实与未来三方面进行了探讨；再通过提出思路，为长效激励机制的建立探寻方法；最后将机制落实到科研管理沟通问题的解决当中。

综上所述，伴随着科研管理活动不断推进以及师生网络化互动结构的逐渐转型，研究生导师队伍必须在承担好立德树人首要责任的基础上及时建设并加强管理，以此来推动科研创新活动的进展；并及时为科研活动发挥出规则建设与方向引导功能，通过整体性视角把握科研人员和研究生的成长规律，为其制定相应的培养方案，从根本上提升科研成果的产出。该书条理明确，结合了北京化工大学2019 年研究生党建和思想政治教育研究课题——“立德树人”背景下高校研究生导师队伍建设研究 (项目编号：G-SZ-ZD-201901)阶段性成果，可以帮助研究生导师们提高协调沟通能力以及组织规划能力，一方面可以指导导师及时帮助科研团队成员进行工作角色定位，同时帮助他们及时解决成员之间产生的内部矛盾，为科研活动建立良好的团队氛围，防止不必要因素影响科研进展；另一方面，也指导导师及时沟通相关科研机构和企事业单位，让其能与高校科研活动之间保持密切的联系，营造合力育人良好氛围，同时为科研活动提供有力的财政资金支持，保证科技创新活动的顺利推行。