层面理论研究综述

2021-07-15 17:43李橙钰
锦绣·上旬刊 2021年9期

摘要:层面理论是美国心理学家、统计学家路易斯·哥特曼提出的能力理论。以逻辑单位为基础对能力进行分析,将其划分为数目众多的因素。[1]为了在第二次世界大战期间准确讯速地了解士兵的态度,哥特曼制作了哥特曼量表,哥特曼量表的优点是效度高、测定迅速、对于相同的分数不同的被试具有相同意义。层面理论主要是在哥特曼量表基础上进一步发展而来的,强调数据结构与内在心理结构的关系。层面理论已发展成为一种基于心理学等人类行为系统作为研究目标的社会与行为科学的一种重要研究手段。本文主要论述内容设计层面理论的核心技术、设计范式、最小空间分析等原理,涉及加权最小空间分析和顺序图分析。

关键词:层面理论;映射语句;最小空间分析;多维尺度分析

前言:

格特曼量表强调避免概念混淆,强调探索数据结构与内部心理结构之间的关系,进而发展了自己的多元模型,开创了层面理论和最小空间分析、多维量图分析、偏序量图分析等一系列相关的方法和技术。[2]在原理部分,主要介绍了层面理论的核心概念——映射句及其设计内容、层面及其扩展、层面与设计,以及层面理论数据分析的独特技术,即最小空间分析法和偏序量图分析法的原理和单调性律,逐步从基本概念到核心技术以供大家参考。

一、层面理论的核心技术与研究意义

层面理论的核心技术是映射语句。映射是一事务到另一事务的对应关系,而分配则实际上是一种相反的过程,由焦点集和意义集到一个反应域上的所有映射组成的一个框架的语言,被统统地称为映射语句。领域内的元素和反应区域内的元素之间进行相同的的对应划分,使用一个箭头隔开。其中单线箭头代表映射框架,双线箭头代表特定赋值。其中所反映出来的范围可能是一个集合的子集,也可以更精细地划分为{是,否}层面。定义与研究相关的所有概念的研究范围,形成研究的理论框架范围被转换为领域元素。映射语句的生成是层面理論的基础。映射集由研究对象的层面即目标群体层面、研究变量的层面即内容层面和反应范围层面组成。

层面理论不需要在严格的控制条件下完成研究,而是对于在实际环境中发生的复杂事件进行有效系统的数据收集和分类分析,更好地表现人的行为和经验的无条件性和多重性。层面理论通过映射语句技术确定项目的测量目标,使项目等值和项目编制更加科学。结合层面理论和心理计量学的其他方法,可以有效提高测试项目的编制和等值质量。

二、层面理论的研究内容:

层面理论中整个研究范畴被视为一个大集合,层面是这个大集合的子集。关于目标人群层面,研究者可以比较研究不同种类的研究对象。内容层面是通过研究名称所考虑的影响研究对象反应的因素或变量。一般而言,内容层面是根据现有的研究文献,根据现在的研究所提出的问题来设定的。内容层面不仅是研究理论构想的关键,也是映射语句设计的关键。一般来说,层面是指内容层面。

层面理论作为行为科学研究设计的重要研究战略,以研究内容的范式化和内部大量数据的分析为研究中心,发现了复杂的人类行动和实践经验背后所蕴藏的稳定性规律,形成了典型特征,构建了理论,结合实证研究体系,“强制”研究者以范式化研究方法组织进行研究。定义了与研究密切相关的全部概念,包括研究范围,形成研究的理论框架。根据这个框架,我们可以设计或者选择一些研究工具,提出一些假设,并用独特的统计学和数据分析方法对其进行检验,以便于探索和审视该理论的结构。

三、层面理论数据分析方法

多维尺度分析(MDS)是层面理论在数据处理中的关键技术。MDS分为非度量MDS和度量MDS。不同的是,非度量MDS使用数据之间的顺序关系来形成点之间的空间距离,而不是使用特定的值大小,MDS的测量则相反。

SSA是非度量MDS的一部分。它可以通过概念的组成部分以及它们之间的空间关系来表示概念的结构。它是先计算元素或变量之间的成对相关性,然后用多维欧氏空间中的点来表示这些元素,使得点之间的距离关系可以表示元素之间的相关系数大小关系(或相似关系)。然后,根据层面的设计,研究者们将包含共同层面元素的点分别划分成了同一个区域,根据该共同区域的形态和同一层中其他元素之间的相互作用关系,可以通过考察这个层面的功能,如极化层面、模块层面等,形成了理论上的基础和假设。

SSA分析是针对变量的,而POSAC分析是针对被试的。POSAC基本思想是将经验分析得到的得分元素组映射到一个最低维空间。POSAC的优点是可以通过图像分析来分析被试的分数,达到分析比较被试的目的。在POSAC分析中,首先计算剖面的相似系数,然后根据顺序模型计算出二维空间点结构图。

四、层面理论的应用

R.Guttman和C.W.Greenbaum研究了近年来层面理论的应用领域,指出层面理论的应用领域已经涉及:智力测量、婴儿发展、价值观、幸福感、心理治疗、组织心理、工作价值观、环境研究、动物行为、行为遗传、护理研究、自杀行为、言语发展、课程设计、分配公平感、犯罪场景、攻击行为、对宗教和种族的认同研究、对教育心理的研究、对空间能力的研究、对广告和市场行为的研究,以及一些更具体的应用问题的研究,如消费者对国际机场评价的研究、对牙齿矫正动机的研究潮等。[3]

五、小结

层面理论集理论设计、研究设计、变量选取、数据分析和诠释于一体,为研究性设计者提供了一个框架和范型。在刺激变量的理论建构过程中,刺激变量选取清晰全面,这对于简单问卷的编制具有现实意义。此外,层面理论的研究成果容易被检验,也更加容易应用和推广。在对数据的分析中,层面理论着重于理论的建构及其概念框架结构的科学合理性,避免了“统计手段高于理论”这种纯定量分析方法的内在缺陷。层面理论进一步把层面之间的关系区分为极化、模块和轴线的关系,使得对理论框架结构假设得检验更方便可靠。

参考文献

[1]黄希庭主编,简明心理学辞典,安徽人民出版社,2004.9,第35页

[2]赵守盈等著,层面理论原理、方法与应用,北京师范大学出版社,2010.10,第3页

[3]赵守盈,江新会.行为科学研究设计与理论建构的一种重要策略—层面理论述评[J]贵州师范大学学报.

作者简介:李橙钰(1994-03),女,汉族,山东成武,硕士在读,贵州师范大学,研究方向:心理测量

(贵州师范大学  贵州  贵阳  550025)