新时代研究生教育管理工作探析

福建农林大学 生命科学学院 福建 福州 350002

新时代，随着社会的快速发展，研究生教育也相应快速发展，社会对高层次、创新型人才的需求越来越迫切。但是，当前研究生教育管理工作仍然存在一些问题。本文主要探析如何进一步做好研究生教育管理工作，从而更好的服务研究生成长成才，培养德智体美劳全面发展的新时代研究生，为服务经济社会发展，实现研究生教育强国，实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。

一、新时代研究生教育管理存在问题

新时代对研究生教育管理的新要求和研究生规模的扩大，给高校研究生教育管理工作带来了新的挑战。例如：研究生思想政治工作存在误区，思想政治教育体系不够完善；研究生思想观念相对固化成型，具有较为稳定的世界观、人生观、价值观，开展研究生思想政治教育管理更具挑战性；研究生数量快速增加，而师资队伍相对匮乏，科研助理或高年级研究生代为指导的情况屡见不鲜，导师思想政治工作的有力作用未能充分发挥。

二、新时代研究生教育管理改进措施

1.完善思想政治教育体系，强化研究生思想政治教育成效。目前，研究生教育仍存在重智育轻德育的情况，培养德智体美劳全面发展的新时代研究生，进一步做好研究生思想政治教育工作尤为关键。做好研究生思想政治教育工作，主要应从以下几个方面入手：一要扎实推进思政课的改革创新，打造强有力的思想政治理论课教师队伍，通过优化结构、加大投入、健全体系和完善考核评价体系等，激发思政教师的积极性、主动性和创造性；二要充分发挥研究生辅导员思想政治教育优势。高校辅导员应结合培训、研讨交流等深入学习贯彻新时代研究生教育改革发展的相关文件精神，深刻理解精神实质，提自身专业素养和理论水平，通过课程思政、党团班级建设、心理健康教育、就业创业指导、科学道德建设、学风建设等多渠道多形式结合潜移默化开展研究生思想政治教育工作；三要配齐配强思想政治课兼职教师队伍建设。凝聚校内校外各方资源，统筹协调同步发力，邀请校内外专家学者担任研究生思想政治课的兼职教师，参与思想政治理论课教学。四要建立健全研究生班主任制度。根据研究生招生及团队建设情况，合理设置行政班级，选聘科研团队负责人、联络人作为班主任，协同做好研究生日常教育管理工作。

2.落实导师立德树人职责，激发导师做好育人育才工作。导师是研究生培养的第一责任人，肩负研究生教育培养的重要使命，导师的政治立场和思想方法直接影响所带研究生的思想政治素质。加强导师师德师风建设，明确导师职责和导师行为规范，严格要求导师深入系统学习马克思主义相关理论，成为马克思主义理论的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。日常学习生活中，导师了解掌握所带研究生的思想状况，能较好有机将专业教育与思想政治教育相结合，教育引导学生树立远大志向，坚定理想信念，将个人成长成才与国家需要相结合，努力把自己锻造成为合格的社会主义建设者。

3.提高研究生党建工作水平，发挥党支部战斗堡垒作用。一要根据研究生特性建立建好研究生党支部。发挥科研团队优势，建立师生共建党支部。落实“双带头人”作为党支部书记，发挥党建和思想政治教育的合力，促进教育教学的有机融合，激发党支部的活力，充分发挥党建育人作用。配备研究生作为党支部支委时，坚持选拔制度，结合笔试、面试等环节，把好选拔关，为进一步做好支部工作打下基础。二要发挥研究生党支部思想政治教育阵地作用。发挥党支部政治引领作用，引导教育广大研究生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个“维护”。三要拓宽党支部活动载体，结合专业特点，开展志愿服务等研究生喜闻乐见的方式增强思想政治教育实效，提升研究生道德情操和人文素养，引导广大研究生将个人理想融入党和国家的事业发展当中。

4.探索创新研究生教育模式，加强日常教育育人功效。辅导员应当注重走进学生，深入学生，了解学生所思所想所需，尊重学生、关心学生、服务学生成长。积极探索符合新时代研究生特点的工作方式方法。辅导员是学生成长成才的人生导师，而不是全职“保姆”，辅导员在服务学生的工作中，要以管理为载体，通过纪律规范、规章制度、评优评先等规范、引导学生的行为，把管理要求的规范内化为学生的自觉意识，完善综合评价体系，抓好制度建设和规范，激发研究生学习科研动力，提升研究生的主动性、创造性，坚持教育与社会实践相结合，促进学生学用相结合。

5.抓好研究生学生干部队伍建设，提升自我教育管理服务。学生干部队伍不仅是研究生教育管理工作的辅助者，更是研究生自我教育、自我管理、自我服务的主体。但目前研究生学生干部队伍建设存在一定的问题，例如，部分导师只注重学生科研学习的培养，不支持学生担任学生干部；研究生阶段以团队为主，班级荣誉感归属感较弱，不愿承担学生干部工作；部分同学在本科阶段已经担任各类学生干部，认为研究生阶段没有必要再担任学生干部，因此抓好研究学生干部队伍建设尤为重要。做好研究生学生干部队伍建设，一要培养责任意识，以先进人物为引领，增强责任意识，引导学生参与学生干部工作；二整合资源，提升学生思想认识，结合研究生三助项目，推进学生干部的选拔任用；三要规范制度，优化研究生综合测评体系，发挥激励机制，加强组织凝聚力，提升学生综合素质，强化学生干部的责任担当和服务意识。

新时代下，要进一步探索实践研究生教育管理工作，落实立德树人根本任务，形成合力，培养党和国家事业发展所迫切需要的德智体美劳全面发展的高层次新时代研究生。