神奇的“精灵1号”

爸爸给我买了一台智能机器人，叫“精灵1号”。我只要叫它的名字就可以将其唤醒完成我的各项指令，它可以给我提供丰富多彩的学习资源，帮我解答各种各样的疑难问题。

这天，我把“精灵1号”带进了校园，接下来发生了许多奇妙的事情。

第一节是数学课。老师在黑板上写下一道难度极大的应用题，要是平时，我肯定只能“双手摸白纸，两眼望青天”，但这次，我刚把题目输入“精灵1号”，不到一秒钟答案就出来了。我“噌噌噌”地跑到黑板前，拿起粉笔“唰唰唰”地写出了正确答案。同学们的眼睛一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：这么难的题，连班长这个数学天才都做不出来，考试从未及过格的强强竟然算对了，太阳真的打西边出来了！

第二节是地理课。我之前最怕上地理课了，不辨东西南北，难分经纬坐标，上课如坐针毡，昏昏欲睡。可是这天，我好像吃错药了，在“精灵1号”的点拨下，我在课堂上再也不“昏睡百年”，而是像打了鸡血一样兴奋，不管多难的题都是“小菜一碟”，老師的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能在地图上指出每一个国家的位置和首都。从未表扬过我的地理老师破天荒地向我伸出了大拇指：“OK，强强今天表现真棒！”

之后的几节课上，有了“精灵1号”的帮助，我都表现得异常出色：化学课上，我把元素周期表背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得字正腔圆;作文课上，我文思泉涌，平时半天磨蹭不出一句话的我竟然一口气写了一万多字;音乐课上，五音不全的我竟然第一次唱歌没有跑调……老师们个个惊讶，同学们人人称奇，一向愚笨迟钝的我今天竟如此出类拔萃，大家都像看外星人一样看着我。

刚一放学，同学们“呼啦”一下把我围了个里三层外三层：“强强，你有什么秘密‘武器？快告诉我们吧！”

“好吧……”无奈之下，我亮出了“精灵1号”，把秘密和盘托出。

从此以后，班上同学每人买了一台“精灵1号”，再也不用死记硬背，整天趴在桌子上做作业了，老师们再也不声嘶力竭地讲课，骂我们成绩差比猪还笨了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在师生喜笑颜开的时候，学校门前那家年赚100万的教辅资料专卖店却悄悄关门大吉了！

亮点微评

该文想象合理，写的这些事情都是从“我”的学习生活中来的，让人感到亲切。详略得当，详写“我”在数学和地理课上的表现，略写其他课上的表现，这样文章繁简适当，结构疏密有致，内容丰盈饱满。此外，对比鲜明、相映成趣，语言活泼、妙语连珠。比喻、对比、排比等修辞手法的运用，极富文采和张力。

荐评：海南省保亭县思源实验中学 李本华

附：2019年海南中考作文题（题二）

阅读下面材料，发挥想象，自拟题目，将语段扩写成一篇记叙文。

“精灵1号”是一个智能机器人，你只要叫它的名字就可以将其唤醒完成你的各项指令。它可以给你提供学习资源，解答你的困惑，调节你的心情，陪你运动，跟你聊天，给你播放电影、音乐……

这天，你把“精灵1号”带进了校园，接下来会发生怎样奇妙的事情呢？