程玮
德国汉堡有一所很有名的理工大学,这所大学有一门公共选修课——法律。自愿选修法律课的学生多得不可思议。考试时,巨大的阶梯教室里更是拥挤不堪,有的学生甚至得坐在地板上答考卷。这样的学习积极性,会让不知内情的人感慨万分。其实,这当中另有奥秘。
原来,这门课的考卷好多年来用的都是同一份。也就是说,每个学生在考试之前,弄一份去年的考卷做一下,只要智商不是太低,都能考及格。这已经是这所大学公开的秘密:选修法律课的学生多,教授傻,及格率百分之百。
有一天,我遇到这所大学的一位退休教授,就把这个公开的秘密告诉了他。我倒不觉得那位教授傻,只是觉得他懒得不可救药,连一年出一份考卷这样的事都不愿意做。
退休教授仔细地听着,然后呵呵笑起来。他说:“我看这位教授一不傻二不懒,他这是太聪明了!你想一想,大学为什么要给普通的学生开法律课?那是希望他们对法律有个大致的了解。可是谁都知道法律最枯燥无聊,学理科的学生都鬼精,头脑正常的人都不可能自愿去选这门课。就冲着这一成不变的考卷,他们就选修了法律。选修了,总得去听课。在考试之前,总得把考卷看一下。如果考题内容丰富全面,那在准备考试的过程中,学生就了解了一些法律的基本知识,这不就达到了学习的目的?既然达到了学习的目的,考试当然就可以及格。”
可以相信,这份考卷还将继续使用下去。学生一边考试一边偷着乐,而教授一边看考卷一边也偷着乐。像这种双赢的事情,真是其乐融融。
即使考完试以后不及格,如果分数相差不多,也还存在一线希望。这所大学专门设有一个办公室,让学生去查考卷。查考卷的目的,就是让老师和考生齐心协力地努力一把,看看能不能让没有及格的学生获得一个及格的机会。我亲戚的孩子在这所大学读书,去年考试有一门不及格,差了1.5分。他起了个大早去查考卷的办公室,办公室里已是人头攒动。排在他前面的是一个留着朋克发型的学生,老师看一眼这个学生的分数,说:“差5分太多了。我肯定找不回来那么多,你还是下次补考吧。”这个差5分的“朋克”就被打发走了。轮到一脸忠厚样子的他,老师说:“差1.5分?你的运气也太背了。差0.5分问题不大,差1.5分我就没把握了。我们一起来试试看吧!”然后,俩人在他的考卷上,这里找出一点儿,那里找出一点儿,终于凑及格了。学生和老师开开心心地握手告别。
名师点评
好的教育,是让学生永远看到希望,只有发自内心的觉醒,才能真正学有所成。过程比结果重要,培养學生主动学习的兴趣更重要。本文告诉我们:考试只是鼓励学生学习的一种手段,如果为了考试,让学生失去了学习的兴趣,那这样的考试也就失去了本来的意义。