“大校教师”谢彬蓉：扎根大凉山托起孩子们的希望

刘志新

适用话题 教育与希望；爱心；奉献；扶贫

人物时事速递

谢彬蓉，大校军衔，曾是空军某部的一名高级工程师。2013年退役后，她从工作了20年的内蒙古额济纳旗戈壁滩，一头扎进了大凉山支教。凉山彝族自治州扎甘洛村坐落在海拔3000米左右的龙头山上。今年（2021年）50岁的谢彬蓉是扎甘洛村教学点唯一一名固定下来的教师。脱下戎装，站上讲台，原本只想短暂支教圆一个“教师梦”的谢彬蓉坚持了一年又一年。这个只有45户200多名村民的彝族村寨，上学的孩子从不足10人，增加到30多人。通过教育让更多孩子走出大山，谢彬蓉说“这是一件很幸福的事”。

人物素描1 坚持·拉回课堂

谢彬蓉讲述：2015年，刚到扎甘洛村的时候，整个教学点只有不到10个学生，而且这些孩子不能同时来上课，需要给家里放牛放羊。早上8点钟上课，有的孩子11点才来。家长也不重视读书，尤其是女孩子。所以我当时最重要的任务是家访，给家长们做工作，一个一个把孩子们拉回课堂。我待了将近一年的时候，来上课的孩子陆续多了起来。因为家长们看到，这个老师留下来了，能持續教课了。

人物素描2 希望·走出大山

谢彬蓉讲述：教育才是阻断贫困的根本之策，既急不得也等不得。我班上一个学生，学习成绩优秀，连跳了两次级，我看得出是个学习的好苗子，我就提出让孩子到重庆读民族中学，组织上也特别愿意给孩子这样的机会，现在她已经在重庆读了初一。能把孩子带出大山我很高兴。

【考场仿真试题】请结合上述材料，以“坚持”为话题，写一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】谢彬蓉用自己的坚持把孩子们拉回了课堂，让孩子们燃起走出大山的希望，军人特有的坚持与毅力在这个退役军人身上没有“退役”。她认为教育不是一朝一夕的事。她坚持做老师留下来，孩子们学习的心才能稳下来；她把支教的根扎在凉山，孩子们心里才会开出希望的花。无数像谢彬蓉一样默默坚持的奉献者，是我们祖国教育的真正担当！