乡村振兴背景下大学生返乡创业前景研究

任姣丽

太原学院，山西 太原 030032

一、问题的提出

减贫和消除贫困是世界各国共同面临的世界性难题。我国人口地域辽阔，人口众多，贫困地区和贫困人口较多，中央政府和地方政府相当重视扶贫工作[1]。我国的扶贫工作大致分为5个阶段：1949至1978年为小规模救济扶贫阶段；1978至1985年为体制改革推动扶贫阶段；1986至2000年为大规模开发扶贫阶段；2001至2013年为整村推进扶贫阶段；2013年至今为精准扶贫阶段。2012年贫困人口为9 899万人，2018年贫困人口下降为1 660万人，贫困发生率下降到1.7%，2020年我国农村人口全部脱贫，贫困县全部摘帽[2]。

当前，我国实行扶贫工作与乡村振兴相结合的战略，借助乡村地区优势资源发展特色产业。在此背景下，大学生回乡创业可以得到国家政策支持。通过大学生返乡创业能够充分利用乡村的资源禀赋优势，带动乡村就业，增加农民收入，对于全面脱贫工作、全面建设小康社会具有重要意义[3]。

大学生创业与扶贫的关联性的研究相对较少，本文将其分为理论分析和案例分析两大类别。其一是理论分析。李湘玲（2020）对大学生创业与产业扶贫的互动关联性进行了理论分析，认为大学生创业具有系统性、实践性和产业先导性，通过大学生回乡创业能够带动地区产业发展，提升农村居民收入[4]。郭元凯（2020）对贫困大学生创业实践路径及意义进行探究，认为当前建档的贫困大学生创业意愿相对较低，主要因素在于创业资金及创业能力不足，地方政府的创业扶持力度不够。其二是案例分析[5]。刘忆等（2020）以甘肃天水、贵州铜仁的大学生创办农村电商企业为例，探究其创业现状、问题及对策，认为当前互联网普及率较高，农村居民的电商意识提升，有利于大学生创业，但是农村地区道路不畅，物流体系并不完善，阻碍的农村电商的发展，也不利于电商助力扶贫事业[6]。朱显岳等（2020）以丽水为例，研究乡村振兴背景下大学生创业对精准扶贫的影响，认为当前农村地区经济发展水平提升，深加工特色产业发展迅速，第三产业发展是大学生返乡创业的优势，通过大学生返乡创业能够进一步壮大农村地区经营主体，扩大农村产业规模[7]。

二、大学生返乡创业前景分析

（一）大学生返乡创业面临的现实困难

当前条件下大学生返乡创业面临的主要困难主要有5大方面：其一是传统观念阻碍。多数大学生父母及其本人均存在“学而优则仕”的思想，导致大学生返乡创业的意愿并不高，在乡村创业甚至会受到父母、村民的歧视，抑制了大学生返乡创业[8]。其二，创业能力不足。大学生在学校学习的是书本上的理论知识，缺乏实践经验，导致其创业能力不足，返乡创业成功率较低。其三，融资不足。资金问题是所有创业者面临的重要问题，大学生返乡创业的资金主要来源于自身、家庭和政府补贴，资金有限，导致创业规模难以扩大。其四，创业环境差。我国当前城乡发展“二元制”，导致农村地区基础设施建设落后，收入水平较低，大学生返乡创业会面临交通不便、市场狭小等困境。此外，由于农村地区体制的问题，其营商环境相对较差。其五，准备不充分。很多大学生缺乏社会实践经验，创业往往缺乏必要的准备，甚至毫无准备盲目创业，导致其创业失利[9]。

（二）大学生返乡创业的优势条件

乡村振兴背景下大学生返乡创业的主要优势在于：其一，城乡需求量大。在政府多年的大力扶贫政策下，我国城乡居民收入水平明显提升，生活条件也得以改善，城乡居民对农产品的质量需求进一步提升。其二，农村资源优势。农村地区工业企业较少，生态环境质量相对较好，有很多农村地区拥有大量的自然资源优势。大学生返乡创业可以充分的利用农村地区丰富的自然资源优势，发展特色产业[10]。其三，地方政府帮扶。地方政府在土地、税收等方面出台很多政策给予农村地区创业者以补贴，有专门的创业指导，能够在一定程度上解决返乡大学生的资金困境和实践经验不足的难点。其四，社会力量帮扶。返乡大学生可以利用自己和家庭在地方的影响，解决自己面临的创业困境。

三、大学生返乡创业发展的因素

为更为准确的探究全面脱贫背景下大学生返乡创业发展规划影响因素，本文使用问卷调查的方式，发放对象为大学生，通过“问卷星”共发放问卷1 600份，收回1 496份，问卷主要包含大学生个体因素、家庭因素、学校因素以及政策因素。

（一）大学生个体因素

本文将大学生个体因素主要分为性别、学历层次和个人社会实践水平[11]。问卷调查显示性别对大学生返乡创业发展规划具有明显的影响，64.19%的男大学生愿意返回自己的家乡进行创业，女大学生中仅有31.17%愿意返回家乡创业，68.83%的女大学生不愿意回乡创业。学历层次对大学生返乡创业发展规划也具有一定的影响，专科生中37.18%愿意返乡创业，而本科生中有51.23%愿意返乡创业，研究生生中仅21.18%愿意返乡创业。个人社会实践水平对其返乡创业发展规划的影响，如表1所示：

表1大学生社会实践水平与返乡创业发展规划的结果

如表1所示：经常参与创业的大学生愿意返乡创业的比重为69.5%，偶尔参与的比重为50.3%，从未参与的比重为43.8%，说明是否具有社会实践经历对大学生返乡创业发展规划具有一定影响。

（二）家庭因素

本文将家庭因素分为户口性质、家庭生活水平、家庭教育方式以及家庭对大学生返乡创业的态度4个方面。将户籍类型与户口性质进行交叉发现，农业户口大学生愿意返乡创业的比重为43.17%，非农业户口大学生愿意返乡创业的比重为61.22%，说明城镇对大学生返乡创业发展规划具有明显的影响。家庭人均收入在1万元以上的大学生返乡创业的意愿更高，占比为64.17%，说明家庭生活水平对其返乡创业发展规划具有明显影响。家庭教育方式对大学生返乡创业发展规划的影响如图1所示：

图1家庭教育方式对大学生返乡创业发展规划的影响

民主型、开放型、散养型的家庭教育方式能促进大学生返乡创业，专制型教育方式抑制了大学生返乡创业热情。问卷的1 496人中，有1 347人认为，家庭教育方式对自己创业态度形成影响。

（三）学校因素

学校对大学生返乡创业发展规划的影响主要体现在两个方面：学校是否支持大学生返乡创业；学校在日常学习中是否开设专门课程或组织学生进行实践活动。问卷调查结果显示，70%以上的高校出台了相关的政策鼓励学生返乡创业。学校支持下58.5%的大学生愿意返乡创业，说明学校支持对大学生返乡创业发展规划具有一定的影响。

将学校开设的创新创业课程或组织学生进行社会实践情况，与大学生返乡创业发展规划进行交叉发现，开设了创新创业课程或者组织了社会实践的高校，大学生愿意返乡创业的比重为63.17%。反之的比重仅为33.25%。说明学校开设了创新创业课程或者组织了社会实践对大学生返乡创业发展规划具有一定影响。

（四）政策因素

在国家全面脱贫战略背景下，各地都出台了相关政策鼓励大学生返乡创业。本文从政策了解程度和政策获得难度两个方面探究其对大学生返乡创业发展规划的影响[12]。将政策了解程度与返乡创业意愿进行交叉分析，结果显示对政策十分了解的大学生愿意返乡创业的比重为84.34%，对政策了解程度为一般的大学生愿意返乡创业的比重仍高达60.83%，而不了解政策的大学生愿意返乡创业的比重仅为30.17%，说明政策了解程度对大学生返乡创业发展规划具有显著影响。

四、结论

基于上述分析，本文得到以下几点结论：大学生返乡创业面临的主要困境是传统观念、创业能力不足、融资不足、创业环境差、准备不充分，其面临的主要优势是城乡需求量大、农村资源优势、地方政府在土地、税收等方面出台的优惠政策。大学生返乡创业发展规划的主要影响因素分为大学生个体因素、家庭因素、学校因素以及政策因素。个体因素中性别、学历层次和个人社会实践水平；家庭因素中家庭户口性质、家庭生活水平、家庭教育方式以及家庭对大学生返乡创业的态度；学校因素中学校是否支持大学生返乡创业，学校在日常学习中是否开始专门课程或组织学生进行实践活动；政策因素中政策了解程度和政策获得难度均对大学生返乡创业发展规划产生了明显影响。