风景园林规划设计理论研究

钟艳 吴劭鹏

《风景园林规划设计》（高成广、谷永丽编著，化学工业出版社，2015年1月版）一书是风景园林规划设计方面的专业教材之一。该书系统整理了现代风景园林规划设计专业的基础理论知识与设计实践方略，推进了现代风景园林规划设计实用型人才的专业化教育。在理论研究与实践指导方面，该书还可以同《风景园林规划设计实验实习指导书》配套使用，有效增强该课程教学的实用性和实践性特征。整体来看，该书在风景园林规划设计理论研究与教学方面具有以下几个特点：

1 开门见山，夯实风景园林规划设计的理论基础

风景园林规划设计是一门实践性较强的课程，但是突出实践性和实用性特征并不意味着单纯用技能教学和实践教学来填充该课程，相反地，风景园林规划设计课程需要扎实的理论知识作为基础，并最终服务于风景园林规划设计实践能力的培养和创造性思维的培养。而该书恰适用于风景园林规划设计课程的教学指导，在该书中，编者充分强调了理论的基础性、系统性和条理性，对风景园林规划设计的基础概念、设计依据、设计原则、基本理论等进行了深入且全面的分析，并以此来夯实风景园林规划设计的理论基础，逐步增进学习者对风景园林规划设计理论知识的认知与掌握。实践表明，实用性的课程教学仍需要重视理论的研究与教学，只有平衡好理论研究与实践教学，风景园林规划设计的课程教学才能够引导学习者更深刻地理解設计中空间、结构与功能之间的关系，并对风景园林景观设计中的各个要素进行协调性的设计，满足现代风景园林规划设计的多元化需求，包括功能性需求、生态需求、经济需求等。同时，理论基础的夯实还能够为风景园林规划设计的创造性尝试奠定良好的基础，确保风景园林规划设计得以在专业理论的指导下勇于尝试、大胆创新。

2 条理清晰，分述风景园林规划设计中的要素设计与景观设计

风景园林规划设计是艺术、工程、生态、地理等诸多学科交叉和融合之后开辟的新的理论研究与实践领域，在不同的实践项目中，风景园林规划设计的理论技术、设计程序、设计原则与方法或多或少会有所改变，需要展开针对性的思考与学习。该书系统且全面地对风景园林景观设计中的要素设计和景观设计进行分条论述，尽可能全面地呈现风景园林规划设计的理论体系和实践体系。该书在第二篇和第三篇中即分别论述了风景园林规划设计中的要素设计和景观设计，其中，要素设计包括地形地貌设计、园林植物景观设计、园林建设设计、园林道路设计、园林小品设计等，景观设计包括小游园、道路绿地、停车场、庭院、校园、酒店环境、屋顶花园、广场、居住区等景观设计，较为全面地介绍了风景园林规划设计中的要点知识与技巧，参考性和实用性强。一般来说，风景园林规划设计包括前期分析、方案设计与施工图设计的过程，而在这个过程中，要想保证规划设计的科学性、专业性和合理性，设计者需要充分应用风景园林规划设计的理论知识、训练成果、实践经验和创造性思维，完善风景园林规划设计中的每个关键的细节，做出高品质的风景园林规划设计方案。

3 综合设计，重点阐述风景园林规划设计中的综合规划

综合系统的风景园林规划设计需要考量的要素和参数复杂，设计者不仅需要将地形、气候、土壤、植物等考虑进去，同时还要将经济因素、社会习俗因素、市场接受因素、生态因素和风景园林景观设计目标等考虑进去，如此，设计者才能在复杂的综合系统中不断调适以得到最优化的设计成果，有效提高风景园林景观设计的整体品质。从这个角度出发，该书的最后一部分化零为整，重点介绍并阐述了风景园林规划设计中的综合性设计，包括公园类的综合规划设计、城市园林绿地系统规划设计、自然资源保护区规划设计、旅游区规划设计、生态区域系统规划设计等，科学地示范了风景园林规划设计知识、设计原则、设计方法的综合应用策略与路径。从风景园林规划设计的理论研究与实践出发，风景园林规划设计课程需要全面训练学习者在表现方法、图纸设计、单体设计、综合设计等方面的能力，而训练不等同于实践，最考验学习者学习能力和系统提升学习者设计水平的方法还在于综合规划设计的实践与尝试，风景园林规划设计需要在综合规划设计中全面提升学习者的知识水平和能力水平。

总之，该书是风景园林规划设计理论研究与实践指导方面的专业教材，图文并茂，系统完整，有助于风景园林规划设计课程的教学。不仅如此，该书理论性的知识介绍与实践性原理的阐述也有利于提高风景园林规划设计教学与指导的有效性，助力实用型风景园林规划设计人才的教育和培养。

（钟艳，女，硕士，副教授，研究方向：风景园林设计;吴劭鹏，男，硕士，助教，研究方向：设计学理论）

书名： 风景园林规划设计

作者： 高成广，谷永丽

ISBN： 9787122223432

出版社： 化学工业出版社

出版时间： 2015年1月

定价： 33.60元