多媒体在高职钢琴教学中的实践探析

朱凌姿

摘要：在现代社会中，随着信息技术和科学技术的发展，科学技术日新月异也对社会的发展带来了较大的变化，各种各样的科学技术应用到社会领域中给更多的行业带来了新的活力，也推动了各行各业的发展和进步，其中教育就是受到影响的一个重要行业。在高职院校的教育中，钢琴教学作为其中的重要课程，利用多媒体技术提高钢琴教学的教学质量，帮助学生更加快速地了解和学习钢琴，提高高职院校钢琴教学的质量和水平。

关键字：多媒体;高职钢琴教学;实践探析

高职院校中钢琴教学的现状

教学理念落后

在高职院校钢琴教学中，教学理念落后是其中的一个重要原因。现代信息技术和科学技术的发展，社会的发展进度越来越快，思想的变革也在不断地发生变化，但是在一些高职院校的教学中，一些教师在进行教学的过程中没有突破传统教学理念的瓶颈，导致在进行教学的过程中无法推动先进技术的应用，影响学生对钢琴教学的理解，限制教师钢琴教学水平的提升。

缺乏相应的互动

教师与学生之间缺乏相应的互动也是其中的一个重要因素。在高职院校的教学中，钢琴教师在进行教学的过程中一般都是采用教师为主学生被动接受的教学模式，这导致学生在钢琴课堂上学习的过程中缺乏与教师之间的互动，学生就像是完成任务一样学习，导致学生在演奏过程中专业技术缺失，演奏不熟练，进而影响学生的学习。

教学方式片面化

在高职院校的钢琴教学中，教学方式片面化也是其中的不足之处。钢琴教学不仅仅是教会学生掌握相关的理论知识，更多的是让学生能够上手操作，提高学生的演奏技巧，但是在一些高职院校的钢琴教学中，教师只让学生学会演奏相关的曲目，很难让学生全面地掌握钢琴的演奏和学习，对于一些钢琴曲目的背景了解等较少，很难真正意义上学好钢琴和用好钢琴，无法培育出优秀的钢琴演奏家，进而影响高职院校钢琴教学水平的提升。

多媒体在高职院校钢琴教学中的优势

在高职院校的钢琴教学中，传统的教学方式已经无法适应现今社会的发展和学生的需求，而科学技术的发展为钢琴教学的进步带来了更多的变化和创新，随着多媒体在高职院校中的普及，多媒体技术的应用越来越广泛，其中多媒体技术主要指的是电脑应用技术，它的范围十分广泛，主要包括：处理图像、图形、影音、动画等多种电脑程序，多媒体在钢琴教学中的优势和重要性越来越显著，提高多媒体的应用成了高职院校教学中的重要内容。因此，在高职院校的教学中，利用多媒体的技术进行钢琴教学，可以让教师在进行教学设计和课堂教学中获取更多关于钢琴教学的信息，让学生在学习的过程中提高学生的学习积极性，降低学生学习钢琴的门槛，加快学生与教师之间的沟通和交流，同时也能够逐渐转变教师的教学理念，让教师在多媒体的帮助下提高高职院校钢琴课程的教学质量和水平，另一方面，我们都知道钢琴作为一门艺术课程，一些学生在学习的过程中并不会对此产生更大的兴趣，学生在学习的过程中无法真正感受到钢琴的魅力，而采用多媒体的技术，能够让教师在进行教学设计的过程中多增加一些视频媒介，学生在多媒体视频的影响下能够更加地感受到音节的跳动和变化，提高学生对钢琴课程的兴趣，给学生更加深刻地体验，做到寓教于乐，此外在高职院校的钢琴教学中，更多是让学生能够通过钢琴感受音乐的力量和魅力，而多媒体作为一个集图像、视频和音乐为一体的技术，在钢琴课堂上利用多媒体技术能够让学生更加深入了解音乐，给学生视觉和听觉上的冲击，并突出钢琴教学的美感，让学生在学习中提高自己的审美能力，让学生能够更加了解钢琴这门艺术，提高学生的音乐素养。

多媒体在高职院校钢琴教学中的实践探析

改变教师的教学理念

在高职院校的钢琴教学中，改变教师的教学理念是其中的重要内容。信息技术的发展加快了世界一体化的进步，全球化的趋势也在不断的发展，而在高职院校的教学中，钢琴教学作为其中的重要课程，利用多媒体的技术改变教师的教学理念是其中的重要环节。在钢琴课程的教学中，教师采用多媒体的技术，在进行教学设计的过程中，教师会更加重视对学生整体学习效果的重视，借助多媒体的方式让更多的教师认识到多媒体教学的重要性，改变以往只重视对钢琴演奏的教学，对一些钢琴曲目的分析和了解更是学生在钢琴课程中学习的重要内容，并改变以往教师为主的教学理念，在进行钢琴教学的过程中更加重视学生对教师的反馈，这样能够提高钢琴教师的教学水平，帮助更多的学生能够更加深入了解钢琴演奏。例如，在钢琴教学中，一些教师在进行教学的过程中采用多媒体的方式来对一些重要的钢琴曲目进行示范和讲解，这样使得学生在学习的过程中更加了解钢琴演奏，学生将自己学习的内容反馈给教师，为以后教师教学的调整提供支持。

2、加强师生之间的互动

利用多媒体技术加强师生之间的互动交流也是钢琴教学中的重要实践应用。在高职院校的钢琴教学中，钢琴作为一门艺术学科，在进行教学的过程中不仅仅需要教会学生相关的理论知识和钢琴演奏，针对一些世界著名的钢琴曲目的创作背景等的学习也是教学中的一个重要内容，这对于培养优秀的钢琴演奏人才具有重要的意义和作用，故此，在高职院校的钢琴演奏中，教师利用多媒体的技术，在进行钢琴教学的过程中，可以增加一些互动沟通的环节，并利用多媒体的电脑技术让教师可以轻松地实现音画同步的效果，并能够向学生示范和讲解钢琴演奏的技巧，让学生进行倾听和模仿，针对钢琴演奏中不熟悉的地方可以让老师进行辅助，这样可以提高自己的演奏水平。同时在钢琴教学中，教师借助多媒体技术播放一些著名的曲目的创作背景的视频，并针对其中的一些内容与学生之间进行探讨和交流，在互动交流中，能够了解学生对钢琴曲目的理解程度，从而拓宽学生的视野，提高学生的综合音乐素养。

3、创新钢琴教学的方式

在高职院校的钢琴教学中，创新教学方式也是其中的重要实践。众所周知，高职院校更多的是培养一些复合型的专业人才，在培养人才方式更加重视实践，这就对教师的教学方式提出了更高的要求。故此，在高职院校的钢琴教学中，利用对媒体的技术创新钢琴教学的方式，将枯燥无味的钢琴教学变得生动有趣，提高学生的学习兴趣，让更多的学生参与到钢琴课堂中，并深入了解钢琴曲目的创作过程，同时利用多媒体的技术可以以电脑技术作为依托向学生展示钢琴演奏，帮助更多的学生直观生活的感受钢琴音乐，进而提高钢琴教学水平和质量。例如在钢琴教学中，大部分学生的钢琴演奏是参差不齐的，教师在进行集体教学的过程中利用多媒体的技术将教学设计中的内容提供给学生进行练习和复习，对于一些基础比较薄弱的同学可以借助反复练习和复习的过程迅速提高自己的钢琴演奏水平，也能够帮助基础好的同学反复磨炼自己的钢琴演奏技术，让自己的技巧更加成熟。

丰富钢琴教学的内容

利用多媒体技术丰富钢琴教学的内容也是高职院校钢琴教学中的重要环节。例如，在钢琴教学中，对钢琴音乐和曲目的鉴赏也是其中的重要环节，教师可以借助多媒体的技术将一些鉴赏的曲目以视频的方式呈现出来，在进行授课的过程中并让学生根据不同的曲目表达自己的想法和见解，并在鉴赏的过程中与学生进行沟通和交流，之后也可以将其课件内容发送给学生作为学习的资料，从而提升学生的钢琴音乐鉴赏水平。

结语

总而言之，在现代化技术高速发展的今天，高科技技术为社会的发展添砖添瓦，而在教育行业，新兴技术的应用更是推进了教育的发展和進步。因此，在高职院校中，利用新媒体技术改变传统的钢琴教学模式，在进行钢琴的教学中创新其教学方式和内容，让更多的学生参与到钢琴课堂中，调动学生学习钢琴课的积极性和兴趣，弥补传统钢琴教学中的不足，在育人的同时促进钢琴艺术的革新，同时能促进学校、教师、学生等各个主体快速发展，培育出理论知识和实践动手能力都过硬的优秀人才，有利于实现高师院校钢琴专业人才培养目标，进而提高高职院校教育水平。

参考文献

[1]陶冶. 试论多媒体在高职钢琴教学中的应用[J]. 黄河之声， 2018（17）：1-1.

[2]贺丹妮. 多媒体在高职英语教学中的应用探析[J]. 度假旅游， 2018（12）：2-2.