融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养

黄雯

[摘  要：时代在不断向前进步与发展的过程中，媒体传播方式也有了进一步的改良，在融媒体时代，积极注重传统媒体编辑记者综合素质的有效提升，通过改革趋势的分析，重点优化自身的编辑报道能力是十分重要的。在这个过程中，相关社会主体还需结合行业发展标准，重点对个人价值、社会价值进行多维度的分析，从而在提升自身个人竞争优势的同时，更好地适应融媒体时代的发展趋势。

关键词：融媒体时代;传统媒体编辑记者;技能与素质;培养策略]

进入到新的融媒体时代，编辑记者在对具体工作进行推进的过程中，要更好的根据时代发展需求，调整自身的工作模式，既要了解融媒体时代之下面临的挑战，也要通过自身发展不足的分析，创新工作方法，从而更好的提升工作水准。而针对这一发展特点，本文在对融媒体时代之下传统媒体编辑记者的发展思路和发展方向进行探讨的过程中，将结合融媒体时代报道的基本特点，重点对融媒体时代之下期编辑记者应具备的素养和技能进行分析和探究。

1融媒体时代新闻报道的具体特征

在现代科学技术的支撑之下，媒介载体也逐渐朝向多元化的方向发展，逐渐进入到了融媒体时代，这也要求传统媒体编辑记者要积极顺应新的时代发展潮流，重点对自身的政治个人专业素养进行提升，而了解融媒体时代新闻报道的具体特点，也可以帮助我们更好的融入于新时代的发展潮流之中。具体来讲，其特征主要表现在以下几个不同的层面。

1.1基于新闻报道效率提升的特征分析

在融媒体时代，企业结合互联网智能化等相关的平台，对新闻信息进行传播，可以更好的拓展传播范围。在对新闻信息进行报道的过程中，报道效率、报道速度都比之前有了质的飞跃，可以突破时间、空间等相关层面的限制。从传播成本的角度来看，新闻传播的形式和模式更多，但是长度却有了大幅度的下降，可以通过资源共享，在最大程度上对最新的网络信息进行获取。

1.2基于受众交互更为丰富的特征分析

在互联网等先进科学技术的支撑之下，衍生出更多的智能电子产品，可以通过电视、网络、移动视频等多种形式对各类新闻媒体信息进行展现。很多平台之中也增加了个体互动等相关的功能，可以通过意见的发表，更好的拓展新闻内容。人们可以根据自己的兴趣，浏览相关的信息，实时地其新闻动态进行掌握。

1.3对媒体记者要求更高

媒体工作者在新的时代之下逐渐朝向全媒体的标准发展，不仅要了解具体的新闻事实，也要从多维度的角度出发，对新闻事件的具体意义具体内容进行展现。通过多视角报道，有效采写具有核心价值的素材信息。

2融媒体时代之下 优化传统媒体编辑记者技能与素质的重要策略

具体措施内容主要分析如下：

2.1注重政治素养的有效提升

为优化传统媒体编辑记者的综合技能和综合素质，从政治素养和政策水平的角度出发，更好的保持良好的政治定位是非常重要的。首先，在融媒体之下，相关单位要更加精准科学的组织记者等相关社会主体参加政治知识的学习，紧随时代发展潮流，以更加强烈的政治敏锐度来看待各项新闻信息的编辑与传播。其次，要强化编辑记者自我的学习意识，既要了解大政方针政策，也要从法律法规、意识形态、国际形势等不同角度出发，多为自己充电，才能够有良好的输出，在正确价值观的引领之下保持良好的信息解读能力。

2.2注重思维与视野的拓展

当然，对于新闻信息编辑工作来讲，要从全局性角度出发，对受众的感官进行调动，这样才能够更好的通过思维视野的活跃，完善自身的信息编辑能力，从原创深度精品目标设立的角度出发，更好地对全新的思维进行活跃。一方面，要将文字素材与音频素材进行有效结合，更好的调动受众的接受兴趣。另一方面，要从接地气、都市化等不同类型的角度出发，更好的根据不同模块、不同板块的撰稿需求，精准的理解读者群众的阅读习惯和观看习惯。根据不同情况，在副标题、标题、导语等相关位置进行灵活的调整和操作，从而通过多感官立体化的新闻设计，提升自身的工作实践水平。

2.3强化知识训练，优化信息处理能力

最后一个层面的内容，我们就要对信息处理能力和信息收集能力的训练进行有效的分析，在海量信息当中对有价格的信息进行挖掘。所以，要加强日常的学习和训练。比如，在对日常的培训和教育工作进行参与的过程中，可以结合不同的课题任务，让其在规定的时间之内，从生活当中、网络当中搜集相关的信息，通过良好内容的编辑，进一步的优化热点挖掘能力、热点整合能力。

3结束语

综合以上内容分析，在融媒体时代之下，为了更好的提升传统媒体媒体编辑记者的综合素养，从不同的视角出发，积极对政治素养、行为敏感度、组织策划能力等进行优化是十分重要的。在这个过程中，在对社会实践进行集合的同时，更好的提升新闻媒体的傳播水平。

参考文献

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[2]杨晓冬.传统媒体编辑记者的融媒体技能与素质培养[J].采写编，2020（05）：122-123.

[3]秦建钢.浅谈融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养[J].记者观察，2020（29）：52-53.

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