我的“自画像”

天津市和平区新星小学四年级 滕一芃

指导教师 范雅萱

我叫滕一芃，是个活泼开朗的男孩。我的长相特别有喜感：小平头，圆脸蛋儿，黑眉毛，小眼睛。我一笑起来，黑亮的小眼睛眯成一条缝儿。同学们说，看见我就想笑。妈妈叫我“小胖儿”，这个称呼也是名副其实，因为10 岁的我，体重已经超过100 斤了。

开篇用幽默的语言“画”出自己的外貌特征。用“喜感”概括长相，为下文介绍爱好做铺垫。

我的喜感还缘于我的爱好。我有一张能说会道的嘴，又生在曲艺之乡——天津。爸爸是个相声迷，据说，我的胎教听的是相声，早教听的还是相声。我自然而然也成了一个相声迷。我虽然年龄小，听过的相声可是不计其数，相声大师侯宝林、马三立的经典段子我都听过，我还经常模仿表演一些自己喜欢的相声段子。今年元旦，我和我的好朋友表演了一段原创相声《写作业》，素材就来自我们班的真人真事，我俩一捧一逗，一唱一和，逗得同学们捧腹大笑。

用“喜感”这一特点连接外貌和爱好，过渡巧妙自然。胎教、早教都听相声，别有趣味。

我的相声搭档是我的好朋友。除此之外，我在习惯和性格上还有两个“朋友”。一个是坏“朋友”，名叫“马虎”。同学们都说我人长得胖乎乎的，做事也是马马虎虎的。写作业总是丢三落四，为这事我没少挨批。考试的时候，这个“朋友”也总是出来捣乱，让我被扣了很多冤枉分。说冤枉其实也不冤枉，谁让我不小心交上了“马虎”这个坏“朋友”呢。不过，我已经下定决心要和这个“朋友”绝交了，也希望老师和同学都能督促我。

用两个“朋友”过渡，既勾起读者的好奇心，又起到承接下文的作用。

瞧，我的心态不错吧。因为，我还有一个好“朋友”，名叫“乐观”。我平时总是抿着嘴，眯着眼，一副无忧无虑的样子。无论我遇到什么不开心的事，最多难过五分钟，然后听一段相声，开心一笑，就把烦恼都忘了。遇到困难，我也不会垂头丧气，总是以乐观的心态去面对。

这里又提到了喜欢相声这一爱好，与前文呼应，让自己的特点更加鲜明。

我的“自画像”完成了，认识我的同学，你们觉得像不像呢？

结尾点明主题，简明扼要，巧妙地用疑问句引发读者思考，让人回味无穷。