不管走多远，学习在路上

文_李 攀

2018年7月，我从南京大学毕业，进入浙报集团工作。3年的时间虽然不长，但我在这里遇到了许多在业务上耐心指导我的领导和前辈，也获得了不少锻炼和成长的机会。

在党媒工作，不仅是一份谋生的职业，更是一种深沉的责任和情怀；不是一个偶然选择，而是一种长期的内在追求。

入行——光靠课堂学习还不够，要到实践中求索

我和党媒的情缘也许要从儿时说起。上小学时，在镇上工作的二伯隔段时间就把他订阅的报纸带回来，家里存放着许多旧报纸，让我有机会经常读报。生活在湖北省西北部一个封闭大山里，报纸上的文章仿佛为我打开了世界的一扇窗。

上大学，我就读于南京大学新闻专业。从大一开始，我利用周末和寒暑假时间到《中国青年报》江苏记者站实习。第一次采访是我独自去贵州省月亮山，穿过层峦叠嶂终于抵达了一个深山里的小学，而那位采访对象却不怎么愿意接受采访，我前后磨了一个星期，终于写出一篇人物报道。

在《中国青年报》的实习，极大地锻炼了我，使我初步具备了较好的新闻采写能力，也有了一定的新闻敏感性。我至今记得采写一些调查报道时，那种深深的焦虑感，那种寻找线索的艰难，也记得因为一些调查报道推动相关部门的决策调整而带来的成就感。印象深刻的报道有《考研生之死》《一名初中生破灭了的“黑客帝国梦”》《一起传销命案背后的迷途人生》等等。

大三暑假，我到《人民日报》总编室实习，在那里感受到《人民日报》探讨、打磨业务的浓厚氛围，在部门前辈带领下写了一些稿件。之后我又转到人民网网络视频部实习，接触完全陌生的领域——短视频。我学会了剪辑制作视频，主持运营的官方微博号涨粉20多万，收获较好成绩。我的毕业论文就是根据这段实习经历来写的，专门探讨新闻类短视频的传播力。

除了在传统媒体实习，我从大二开始，还尝试着运营当时南京大学最大的校园自媒体，几乎每天更新，平均每期阅读量都在8000以上。尽管我们团队只有两个人——我和一个学长，但以速度快、敏感性强、角度独特、轻松活泼甚至幽默的文字，赢得许多南大师生校友的关注。记得有一篇题目叫《野猪惊现仙林校区，南大或成全国最佳生态校园》，发布后3小时内阅读量突破10万。

毕业找工作时，我挑选了实习时的一些报道打印出来，有厚厚一大本，在面试时交给面试官。

成为评论员——广泛涉猎，持之以恒地学习和思考

2018年7月，我成为浙报全媒体文化新闻部的一名记者。刚工作时缺乏采访资源，我一方面多写一些小言论，第一篇稿子就获得报社总编辑好稿，比较惊喜；同时尽量多下基层，到一线采访。我经常和分社前辈深入温州的偏远村庄，在部门领导和前辈指导下写了很多稿件，也逐渐了解并适应了浙报报道的风格。

2019年初，我被调到浙江日报全媒体评论理论部，感觉压力很大。我打开浙报稿库翻阅，在网上查找人民日报、解放日报等媒体发表的评论，整理起来，建立起资料库，学习如何写评论以及如何成为一名比较优秀的评论员。

在领导和同事的指导下，我在写评论的道路上摸索前行。2019年初，我第一次去北京采访全国两会报道前，翻阅了过去十多年浙报在全国两会期间发表的大量评论，以及关于人大、政协制度的一些专业书籍。“临阵磨枪，不快也光”，总算圆满完成两会报道任务。

在写评论的两年里，我有幸有4篇评论获得4个浙江新闻奖一等奖。在涉美舆论斗争中，还获得中宣部专函表扬。

《没有走在前列也是一种风险》稿子的版面图

我写过一篇广受欢迎的评论《没有走在前列也是一种风险》，这是我在看新闻通稿时找到的一个选题。当时那篇通稿已发布多天，但我在翻阅时找到了令自己眼前一亮的细节，就试着进行深入而独到的阐释。如果没有长期学习培养起来的敏感性，也就发现不了这个选题。如果没有积累的知识，也很难对这个选题进行阐释。这篇评论获得浙江新闻奖一等奖。

复旦大学新闻学院院长米博华在《新闻评论实战教程》一书中写到，“评论就是我们的人生思考，人生思考就是一篇永远都在写着的评论”。作为评论员，最为重要的素质之一就是能够边工作边思考，边生活边思考，把思考所得变成笔下文章。但是想要思考出成果来，除了认真工作体验生活，还需学习和领悟。

写评论，让我有了以下三点深刻体会——

首先要加强学习。只有坚持输入，才能有持之以恒的输出。尽管媒体生态发生很大变化，各种新技术新手段层出不穷，但是作为一名评论员，要提供优质内容，只能靠学习学习再学习，不断增强自己的知识储备和思想深度，不断提高文字表达水平。

如何学习？评论方面的论文、研究著作和时评集如人民日报王慧敏老师的《下乡手记》，人民日报李泓冰老师的《世相中国》，央视慎海雄老师的《学习进行时》，清华大学刘瑜老师的《民主的细节》，中青报曹林老师的作品集等等，以及学政策学理论，比如浙报的理论周刊、《人民日报》理论版、《北京日报》每周一的理论周刊、《学习时报》等都是我的学习资料，帮我加深理解、积累知识、开拓思路。

其次要深度思考。评论员不仅要心中有数，更要心中有解，透彻理解其内涵和逻辑。比如，高质量发展建设共同富裕示范区，为什么是浙江？浙江打算怎么干？为什么要那样干？评论员要多问几个为什么，多看原文原著，深入理解每一项政策背后的逻辑，而不能停留在表面上，切忌照本宣科、原话照抄。拿到一个评论选题，在下笔之前要多想一想观点和思路，不断地否定自己，争取找到不一样的观点，然后进行纵深剖析，做到有理有据，让读者产生思想的启发。写评论不要在一篇文章中不停转换角度，不要每一个角度都是浅尝辄止，也不要总做随感式的表达而没有任何的思想增量。

最后要多多积累。我自己会根据法治、党建、乡村振兴、干部作风等积累一些优质评论和新闻素材，分门别类建立文档。另外，也尽可能多到一线采访，积累自己对社会现实的了解，在写评论时把透彻说理和生动事实结合起来，增强评论的可读性和感染力。在今年世界互联网大会期间，我在参观“互联网之光”博览会之后有感而发，写了一篇评论《互联网世界没有局外人》，受到领导、同事和一些与会嘉宾的肯定，实际上我就是把现场的观察与思考巧妙结合起来。

在短视频这种传播载体日益受到追捧的形势下，我还尝试在抖音等平台上发布视频类评论，已发布10条短视频，播放量累计超过百万，涨粉3000多。

做新闻报道——多学习佳作，多到一线采访

深度报道也是党报的传统优势。清代画家戴醇士谈作画时曾经说过，“令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思”。今年6月份，我被调到浙江日报全媒体深度报道部，成为原点工作室的一员。

在新的岗位，我发现自己面临的最大挑战是要克服写评论时的说理冲动，多去摆事实，多进行叙述。在这种挑战面前，我想也只有学习，向同事们学，向优秀作品学，熟悉风格，掌握技巧。

我搜集整理了浙报发表过的优秀深度报道，分门别类地进行学习。2019年，浙报启动“三代新闻人 同走新闻路”融媒体特别报道，重返新闻现场，《一户人家十年间》《毛主席在浙江农业科学研究所》《砍掉四千株桃树的错误必须纠正》《企业家的歌》《“腾笼换鸟”促发展》等佳作，我反复学习。另外，我尽量多去基层采访，多看多听多记，做个有心人，努力找到做深度报道的门道。

首先要善于找选题。既可以通过向基层和分社了解，延伸自己的新闻触角，也可以在自己感兴趣的领域寻找值得报道的新闻；其次要善于采访，要深入一线挖掘，多到现场看看，多和人交流；最后要善于写作，把感性认识和理性思考结合起来，综合分析运用材料。媒体深度融合背景下，记者不仅要会写，还要会拍照片、做视频，提升融合传播的水平。

报社新成立的原点工作室聚焦省委中心工作，致力于挖掘原点新闻、融媒传播浙江。如何把有意义的内容变得有意思，让时政报道传播得更远？这是我时常思考的问题。通过学习人民日报、新华社、央视、解放日报等媒体的时政报道作品，不难发现时政报道创新的一些基本形态和风格，如图说类、观察类，这为自己的工作提供了一定的借鉴。

目前，原点观察是原点工作室的重头产品之一。一篇观察类稿件看上去简单，背后要花很多功夫。为此，我仍然在揣摩、学习，边写边提高。