许妍
我上小学六年级时,妈妈不知哪儿来的兴致,竟买了块留言板,挂在我的房门上。看我一脸疑惑,妈妈笑眯眯地对我说:“我把想说的话写在留言板上,这样是不是挺方便的?”我听了暗自偷笑,有什么话当面说或打个电话不就行了吗?妈妈真是“返老还童”了,这留言板买了也没什么用。
第二天早晨,我打着哈欠走出房间,视线无意间落在了那块留言板上,上面是妈妈娟秀的字迹:“宝贝,妈妈先去上班了,豆浆在桌子上,饭在微波炉里,上学时别忘了带杯子,路上小心点儿。——妈妈”
我都多大了,还把我当小孩儿呢?妈妈真是幼稚又唠叨,我不禁笑出声来,心里却暖暖的。
中午,我顶着烈日回家时,汗流浃背,妈妈却不在家。留言板上,早晨的留言已被擦去,取而代之的是:“饭已做好,吃完饭后,休息一会儿再去写作业哟!——妈妈”
哈哈,妈妈还真用留言板上了瘾!
傍晚,我拖着沉重的步伐回家时,妈妈已经在厨房做饭了。留言板上还是那熟悉的字迹:“天热,去洗个澡吧!——妈妈”
这次我笑出了声,走进厨房,问:“妈妈,您明明在家,为什么还要在留言板上留言呢?”妈妈有些不好意思地说:“这不是怕你嫌我唠叨吗?”我顿时觉得有点不好意思,之前我没少抱怨妈妈的唠叨。没想到妈妈这么在意我说的话,我感到一股酸楚直冲鼻腔,忙转过身回到我的房间。
晚上,我坐在书桌前思考那些难以解答的题目,明亮的台灯点亮了黑暗的夜,却没有点亮我的思路。我站起身,伸伸腰,走出房门,又在留言板上看到熟悉的字迹:“茶几上有绿豆汤,累了就休息一会儿。——妈妈”喝着冰凉甘甜的绿豆汤,仿佛有一缕清风拂过,我的浮躁不安顿消,整个人平静下来。
墙上的挂钟嘀嗒嘀嗒响,时钟慵懒地指向1 1点。那些难缠的题目终于被我解决,我轻轻地舒了一口气,站起身,踱出房间,习惯性地瞅了瞅留言板,上面竟然还有字:“早点儿睡,别太累了,休息好,精神才足。——妈妈”
我转身望向还亮着灯的妈妈的房间,泪眼婆娑。妈妈,您知道吗?这留言板于我已不可或缺。
(福建省安溪县恒兴中学 黄婉瑜指导老师 林跃生)
故事缘起:妈妈买了块留言板。“我”“暗自偷笑”与“这留言板买了也没什么用”均为伏笔。
早晨,妈妈的第一份留言登场。“我”笑妈妈幼稚、唠叨,“心里却暖暖的”。对第一份留言的描述较为详细。
中午,妈妈写下第二份留言。“我”对妈妈的留言上瘾哈哈一笑。“休息一会儿再去写作业哟”与许多家长口中的“赶紧写作业”形成鲜明对比。略写第二份留言。
傍晚,妈妈写下第三份留言。写“我”与妈妈的对话,巧妙揭示妈妈用留言板的良苦用心,显示出作者灵活、高明的叙事手段。作者的感慨——“没想到妈妈这么在意我说的话,我感到一股酸楚直冲鼻腔”,感人至深。详写第三份留言。
晚上,妈妈写下第四份留言。妈妈准备的绿豆汤为“我”消除学习带来的浮躁和不安,让“我”平静下来。文笔比较含蓄,用一个比喻句来写妈妈的细致与体贴,动人心弦!这段描写较详细。
深夜,妈妈写下一天里的第五份留言,看完,“我”不禁泪眼婆娑。注意这些细节性描绘:“习惯性地瞅了瞅留言板,上面竟然……我转身望向还亮着灯的妈妈的房间”,“习惯性”“竟然”“转身”“还”这些词语的运用,实在是太精彩了!把妈妈的深切关爱与“我”已经深刻领悟到妈妈的爱表达得十分充分。最后一句抒情自然,是关键的点题句,写得简洁,但感情很饱满,让人看了深深认同。
总评
看完这篇文章,笔者对这位妈妈赞叹不已,她以自己的行动告诉孩子:宝贝,妈妈爱你!以你喜欢的方式爱你!
这是真爱!
请问天底下有哪个妈妈不爱自己的孩子?如果说这个问题的答案不言自明,那么我相信面对“孩子接收到这些爱了吗?”的问题,许多家长就要沉思一番了。
有爱还不够,还要会爱,以孩子喜欢的方式去爱!
我们最常见到的,也是最令孩子反感的家长跟孩子交流的方式是唠叨、催促,打骂还在其次。“快点起床”“怎么还不写作业”“你总是这么粗心”“早点睡”……唠叨不痛不痒,但如苍蝇般萦绕在你耳朵边,你赶不走,躲不开,而且均以“我是为你好”的名义,令你厌烦、焦虑、痛苦,却无可奈何。
而这位妈妈,孩子不喜欢唠叨,就改用留言板,多么体贴!一天五份留言, 而且字跡娟秀,多么用心!留言嘛,总不能再三重复,写一遍就可以了,而且是无声的;孩子还可以选择,愿意看就看,不开心了,忙了,可以不看。这样的交流方式与以前的对比,效果怎么样呢?以前“我没少抱怨妈妈的唠叨”,现在“这留言板于我已不可或缺”。这爱真正被孩子接收到了,这爱已经如空气般包围着孩子,不可或缺,且让他舒适自在。
此文不但主题突出,富有感染力,运用的递进式结构也很值得中学生学习。文章按时间顺序记述了妈妈给“我”留言的故事。叙事很有章法,时间线很明晰,每个时间段的内容均由两部分组成:妈妈的留言与“我”的反应。“我”由最初的“暗自偷笑”到最后的“泪眼婆娑”。一般来说,记述这样的内容,文章形式上应该很整齐,同时也会显得比较呆板,但此文写得很灵动,甚而有点摇曳多姿。首先,面对妈妈生活上无微不至的照料和心灵上温柔体贴的抚慰,作者的态度和感情也在不断变化。再次,作者灵活多变的叙事手段也为文章增色不少,比如叙事有详有略,一些小插曲的巧妙嵌入,运用叙述、抒情、议论等多种写作手法,运用修辞等。文章非常耐读,让读者收获愉悦的阅读体验。