心化时雨 润出桃红

冯兆闫

罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”大学毕业后，我怀揣着青春的梦想回到了故乡杜尔伯特蒙古族自治县泰康镇，成为了一名教师。我愿意以一颗真心对待教育事业，以一颗爱心、热心和耐心对待学生，把学生当成自己的亲人。从踏入讲台的第一天起，我就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

不知不觉，十几年过去了，当年那个孱弱的我变得虬枝满身，就像盐碱地上顽强的红柳一样乐观而又坚韧。记得刚上班时，由于学校地处偏僻，师资严重不足，我带两个年级的语文，几乎每天的课都满满的，嗓子长期疼痛沙哑，但是学生们喜欢我这个年轻活泼的女老师，我也感动于这些渴望知识的学生们。学生们的每一点进步都是我的骄傲，我们一起快乐地成长着、收获着。

在工作中我也曾有过无助，有过苦恼。开学的第一天，小琳画着浓妆，摇摆着大花臂挑衅般地从我的身旁走过;开学一周后，她叼着烟被主任堵在了厕所;不到一个月，她又因与同学打架站在了政教处;之后的日子里，旷课、逃学、谈恋爱几乎样样发生在她的身上。我试过耐心地说教、试过严厉地批评，可是无一奏效。每日冥思苦想，辗转反侧，周围的人看到一筹莫展的我，都劝我：“算了吧，这样的学生早已刀枪不入。”合上那一张张刺眼的通报，我反复提醒自己：“她在学校是个问题学生，但是对于校外的她，你了解吗？不能轻易放弃，要寻找答案。”

周日的早晨，太陽刚刚升起，我就奔赴她的家，一个距城镇60里地的小山村。映入我眼帘的是一所破败不堪的小房子和一个朴实地只会说“老师好、老师好”的中年男人。跨进门槛的那一刻，我和小琳都愣住了，她正手拿着饭碗边给一个老人喂饭边为他擦拭着口水。接下来，在和她爸爸的谈话中我得知，小琳的母亲早在她很小的时候就改嫁了，这个右手只有三根手指的男人是她的父亲，除了要供孩子读书，还需要照顾70多岁的双亲和一个60多岁的患有精神问题的叔父。沉重的家庭负担早已使他满身伤痕，为了多挣些钱，他头破过，腰伤过，肋骨折过，但是他从未觉得苦，因为女儿就是他的希望。我的到来让他很恐慌，他不停地用无助的语气乞求我再给他女儿一次机会，并告诉我他女儿其实很懂事，每周回到家，总是为三个老人又洗又涮，他也不知道这几年孩子是怎么了。

回来的路上我一直在想，这如果是我的孩子我该怎么办？不，这不就是我的孩子吗？身为教师，我们就应该像父亲母亲一样看待班里的每一个学生，特别是缺少家庭温暖又正值青春期的孩子，如果我们多一点呵护，多一点关爱，结果会不会不一样呢？

我放下教师的严厉，试着以妈妈的身份和她相处，声音变得温柔，眼神也不再那么犀利。我尝试性地派给她任务，制造和她接触的机会，为的是见缝插针，多将积极的、向上的思想传输给她。渐渐地我发现她其实是组织能力很强的学生，虽然很有个性但为人仗义，而且她的歌唱得特别好。

爱，如滴滴甘露，滋润枯萎的灵魂;爱，如融融春风，消融冰冻的感情。

终于有一天，她主动找到我，告诉我说，其实，她最在乎的是她的父亲，因为她太知道这些年他的父亲是怎样将他拉扯大，更知道他父亲一直没有再组建家庭的原因。为了减轻家里的负担，她曾用尽招数想让学校开除她，她甚至幼稚地选择过死亡，当她像我亮出手腕，指出在刺青下隐藏着的一道深深的疤痕时，我心痛，但更庆幸没有放弃这个孩子。

冬天的树，总是光秃秃的，如同枯木一般，但它看似丑陋的外表之下却孕育着春天的希望，只要能挺过这个严冬，它就有可能焕发新的生机。

之后的日子里，我给予她信任，帮助她当上了我们班的文艺委员，国庆节她代表我们班演唱了歌曲，学期末她出色地组织了班级的茶话会。慢慢地她重拾了自信，有了自己的朋友，课上也开始认真听讲，成绩自然直线上升，上学期期末她竟考取了全班第二名。

中职的学生常常由于各种的原因，暂时处于逆境无所适从，难道我们就将其全部砍掉，不给他们重生的机会吗？

别在冬天砍树，应成为我们中职教育永恒的育人法则。让我们用爱筑起平凡的师德之光，帮助学生们拂去心头的阴霾，让他们茁壮成长吧，相信终有一天，必会润出一片片桃红。

编辑/王    波