浅谈农村幼儿园建设与发展的实践探究

要达到科学管理，规范办园，幼儿园的建设必须以形成自己的独特的园所文化为宗旨，而物质文化、精神文化、制度文化是幼儿园文化建设的三个方面。三者协同发展，才能充分发挥幼儿园文化的导向、规范、激励、凝聚作用，是幼儿园成为教职工快乐进步的精神家园，成为幼儿和谐全面发展的乐园。文化是幼儿园的重要隐形教育者，它潜移默化地影响着走进来的每一位幼儿，幼儿园物质文化是是以物质为载体，传递着幼儿园的精神理念和价值追求，是幼儿园精神文化，制度文化存在和发展的物质基础。作为西部地区一所乡村少数民族族幼儿园，到底该如何建设自己的园所文化，朝着健康的方向发展，这是幼儿园迫在眉睫需要解决的首要课题。

一、幼儿园物质文化的创建

物质文化是幼儿园文化建设的基础，幼儿园物质文化要从环境文化的营造、墙面文化的设计、区角文化的展现来实现。

（一）环境文化的营造

幼儿园环境是幼儿园的重要隐形教育者，它潜移默化地影响着每一位幼儿。完备的教学设施，优美的育人环境，都是育人的良好文化，在校园环境的规划布局上，在校园环境上追求文化品位，努力营造优美的育人环境，使教师和幼儿的身心得到愉悦，获得美的情感体验。

（二）墙面文化的设计

作为壮汉双语实验幼儿园，我们的主题墙饰设计内容包括：壮锦、五十六个民族幼儿卡通画、地方特色民俗风情图片等。在主题墙的设计布置上要注意颜色的搭配。如明亮度、对比色搭配运用，能够使色彩在相互的衬托中达到完美的画面效果。主題墙饰的版面主要由背景和前景构成，背景主要是指由过渡色、单色构成的背景画面，前景则是指标题、文字、图画或图片，协调好背景色和前景色的颜色搭配，是确保版面完美感的关键，如我园的社会主义核心价值观就采用了幼儿喜闻乐见的卡通画面。

（三）区角文化的展现

在幼儿园的教室、寝室和活动室设置的美工区、读书吧、娃娃的家等都是幼儿园区角文化的展现。浓厚的区角文化氛围能让幼儿的日常活动变得丰富多彩。比如游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了创作、表现、展示才华、模仿生活的机会。在这些小空间中，幼儿无拘无束，他们在学中玩，玩中学，充分感受发现的乐趣，提高了想象力、观察力，激发了幼儿的求知欲望，为幼儿创新思维的发展打下了良好的基础。

二、营造积极向上的精神文化

（一）办园理念

我们用心 家长放心 孩子开心

（二）培养目标

健康活泼又自信，友好合作善交往，自主发展会探究，乐学善学会分享。

（三）打造快乐教师队伍，倡导敬业乐业观

教师是教育工作的主体，打造一支快乐的教师队伍，才能有效实施我们的快乐教育课程。让老师们了解为什么要保持快乐，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。为了让老师们在工作中能时常保持快乐的状态，我们总结出了快乐教师的若干个标准：如，每天经常保持微笑;讲课生动有趣;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;拥有一颗童心等等。在园领导的积极带动下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙、很辛苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。

（四）践行爱的承诺，成就幼儿快乐人生

幼儿园为了更好地实践快乐教育，确立了打造“爱心成就快乐”教育实践活动。该实践活动的指导思想是“快乐教育”，内涵是爱的教育。让老师对爱心有了更加具体的认识。我们特别从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了“爱心教师的好细节”如“入园时笑迎家长、蹲下身和孩子说话、幼儿生病教师要电话或短信问候”等等，努力体现“细微之处见真情”。

（五）民族传统文化教育目标

弘扬民族文化，从情感、认知、表达三大领域入手，使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力，培养幼儿对民族传统文化的兴趣，拓宽知识和视野，热爱中国的民俗文化，培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力、陶冶情操，提高民族传统文化的审美能力，培养积极健康的情感和作为中国壮家人的自豪感，使民族传统文化得以继承、发扬和再创。提倡探索创新，拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法，通过传统节日、民族舞蹈、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段，确立幼儿在活动中的主体地位，提高保教质量、促进幼儿健康快乐成长。

三、幼儿园制度文化建设

（一）完善制度促发展

完善幼儿园制度建设，实现制度管理和人文管理的有机整合。管理力争做到科学化、规范化。并注重民主管理，建立教职工代表大会和园务委员会，凡是教师关心的评优、评先、晋级、奖惩等重大事项，坚持公开、公平、公正的原则，调动教师树立主人翁意识，自觉参与幼儿园建设，形成了科学管理、民主决策的管理体制和模式。

（二）重视安全保平安

牢固树立“安全第一”的思想，幼儿园不断完善各项安全管理制度和责任制，实行园长责任制，层层签订责任状，责任到人。定期并及时对幼儿园的安全隐患进行排查和整改，保证幼儿活动的安全。

（三）锻造队伍强素质

1.建设过硬的领导班子

园领导班子专业素质高，责任意识强，形成了团结进取、勤奋务实的工作作风，在职工中享有很高的威信和凝聚力。

2.打造优良的教师队伍

（四）教学工作保质量

通过完善科学的教学计划，合理有效的教学实施，严格细致的教学检查，家园互动的教学考核来保证教学质量。

（五）保健工作重健康

为提高卫生保健工作质量，促进幼儿身心健康成长，我们认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《食品卫生法》等有关规定。组织幼儿进行定期健康检查，积极做好疾病矫治工作;我们坚持科学制定食谱，严格执行膳食计划，满足幼儿的生长发育需求，确保幼儿健康成长。

（六）家园共育求和谐

我们通过家园联系栏、家长开放日等活动，让家长及时了解教育教学状况和孩子的成长，将幼儿园教育和家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境，和谐一致的开展共育工作。

我们幼儿园将努力打造和谐团结的专业化团队，加强幼儿园文化建设，以汗水和心血浇灌祖国的花朵，启迪和点燃着一颗颗童心，为孩子的一生幸福奠基。

广西德保县都安乡中心幼儿园 李向流