做有原则的家长

□王雨

每个孩子都是世上独一无二的天使，家长应根据其特点量身定制适宜的教育模式。

女儿晓爱自小是那种不用扬鞭自奋蹄的娃儿，小眼一瞪七个不服八个不忿。三岁时给她养了只黑白花的兔子，她经常肩扛大兔子，在小区里大摇大摆招摇过市，后面跟着一大群欢天喜地闹闹哄哄的娃儿，那时的她俨然混成了孩子王。

女儿出生后，我一直采用放养模式，她在外面泥一身土一身，玩得小脸通红满头大汗地跑回家更是家常便饭。

上幼儿园后，老师布置家庭作业练笔画，她使出吃奶的劲儿握着铅笔也写不好横平竖直，最后急得涕泪横流，我和她爸更是急性子，把她的纸笔收了扔到衣柜上面，并严厉告诉她可以不写。她哭哭啼啼搬把椅子踩在上面踮着小脚去拿纸笔，我和她爸急得汗都出来了。转天我偷偷找到幼儿园老师，非常真诚地说：“我们孩子只要在幼儿园开开心心地玩儿就行了，以后您千万别给她布置作业了。”老师听完嘴张老大，也许她第一次见到这么对孩子不负责任的家长。女儿晚上回家嘴噘老高：“老师没给我布置作业。”

白驹过隙，晓爱上六年级了还没去过辅导班，她上一年级时我就开始各种吓唬：“上课不认真听讲，不按时完成作业，周六日就把你扔到辅导班，花好多钱不说，周六日你再也不能去公园、图书馆这些好玩的地方了，更没有时间看闲书玩游戏了，也没钱给你买好吃的了。”娃儿一根筋，被我吓得养成了上课认真听讲、认真完成家庭作业的好习惯，学习成绩也一直保持中上。她班主任问我：“这孩子一上课小眼瞪得溜圆，我讲到哪儿她眼神和思路就跟到哪儿，你们是怎么培养的啊？”我暗自好笑，没好意思说让我吓得。在班里有些家长基本从一年级开始就给孩子报各种辅导班的情况下，我和她爸之所以能够稳坐钓鱼台，一则逼孩子养成了良好的学习习惯，二则真的不希望周六日把孩子扔给辅导班，那样孩子的童年该是怎样的暗淡无光。

在我们没心没肺的教育下，女儿小升初时以优异的成绩考上了本地一所很有名的初中。初中三年，她“累并快乐着”，即使到了初三下学期，喜欢阅读的她还忙里偷闲地看完了《红楼梦》。临近中考，争强好胜的女儿也很有压力，她爸云淡风轻地说：“我觉得咱家门口这个高中就挺好，离家近，中午饭可以在家吃。”女儿一听急眼了：“爸，您也太看不起我了吧？我就上个普通校啊？我非考个市重点让您看看。”不蒸馒头争口气，女儿一咬牙一跺脚考上了全市最有名的高中。正应了一句老话：无心插柳柳成荫。

我之所以对女儿的成绩表现得满不在乎，是因为她自己已经非常在乎，如果我和她一样或者比她还在乎，那岂不是在孩子的背上又加上一座大山？孩子在课业负担的重压下已经喘不过气来，如果家长继续加码，那孩子的学习和生活还有什么快乐和阳光可言？

撷取女儿成长路上的几朵小花与大家分享，只想说的是：没有不想优秀的孩子，也没有不希望孩子出类拔萃的家长。只是我们要因材施教，如果您的孩子已经很要强很自律，麻烦您就高抬贵手，适度给孩子减减压。每个孩子都是世上独一无二的天使，家长应根据其特点量身定制适宜的教育模式。但无论采用什么方式，教育的根本都应该源于爱和理解，以及坚定不移的欣赏和支持。