选择以提高高职学生综合素质为目的的马术赏析课作为公共选修课的思考与实践

李桉 丑武江 苏渭玲

[摘           要]  随着高职学生上课方式的改变，由以前的课堂面授、现场教学，逐渐增加了网课和小班化课程教学。在高校常态化教学下，大多学生都不是很重视公共选修课，新形势下如何挑选一些有特色又能提高学生学习兴趣、培养学生综合素质的公共选修课程，高校的管理者就要进行认真考量。从马产业专业的特色选修课——马术赏析的培养目标、授课方式、考试方法及课程特色等方面入手，探究了新形势下马产业专业特色选修课——马术赏析对高职学生综合素质的影响，从而小结出新形势下推出的马术赏析专业特色选修课可以提高高职学生思想道德素质和爱国热情;激发学生学习兴趣、拓宽学生知识面;实现各专业间的互联互通，提高学生的社会适应能力;培育学生美学赏析和运动的能力，从而多方位、多角度促进学生综合素质的提高，推动学生全面发展。

[关    键   词]  马产业;专业特色选修课;高职学生;马术赏析;综合素质

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）10-0102-02

随着互联网的发展，人们的生活不同程度受到很大的影响，当然信息化教学为我国高职学生的学习和生活也带来了一定的影响，新形势下网上授课越来越普及。面对新形势下的网上教学，高职学校也加大了教学改革力度，学校既要关注学生的身体健康，也要重视各门课程的学习，学生要逐渐适应由以前的课堂面授转为线上教学。首先，线上授课的学习方法比较新奇，毕竟之前的学生没有体验过，会极大地刺激孩子去学习，激发其学习的动力;其次，学习培训很方便自由，丝毫不担心因为时间、地点的关系而耽误学习，尤其是面对高职学生本来就不太重视的公共选修课，当下既要考虑网上对学生的学习效果影响，又要考虑如何选好、上好专业选修课程，同时通过学习这类选修课程提高学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质。

一、新形势下我国职业教育的定位

改革开放40多年来，我国发生了翻天覆地的变化，中国基建、中国制造闻名全世界，祖国取得如此巨大的成就，离不开高职院校培养的大批技术技能人才。2019年1月24日期待已久的《国家职业教育改革实施方案》颁布，我们开启了建设现代职业教育体系的新征程。本次职教20条的颁布确立了职业教育是类型，不是层次，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位。

二、高职教育培养目标

高职教育培养目标是为生产一线系统培养适应科学技术革命和生产方式变革的技术技能人才，高职院校的优秀毕业生，一个很重要的指标就是培养具有较高的综合素质、动手能力强、适应性强的学生。随着社会的发展，对高职毕业生的需求不仅体现在专业技能方面，还体现在综合素质方面。综合素质的培养是各大高职院校办学思路和人才培养的重点目标之一，在强调专业技能的同时，综合素质也越来越受到社会的重视。高职公共选修课对大学生综合素质的影响越来越明显，上好公共选修课，对于开拓学生知识面，培养学生创造性思维和社会适应能力，从而为造就现代化建设急需的开拓性、创造性人才打下坚实的基础。

三、高职院校选择公共选修课的思考与实践

高职的专业课程侧重于专业知识和技能的培养，传授专业知识的同时一定要将思政知识和综合素质教育融入专业教育中，注意引导学生形成积极乐观的人生观和求知态度。公共选修课教学的开设则是用以帮助学生拓展和提高文化基础知识，提高学生综合文化素养，可以更好地为专业学习和职业技能提升服务。因此公共选修课程是专业课程的必要补充。

（一）高职院校选择公共选修课的思考

学分制为高职选修课提供了广阔的“被选余地”，专业特色选修课程丰富的教学资源给高职学生选择知识学习提供了平台，进而为拓宽学生的知识面提供了无限可能。学习兴趣是高职学生获取知识的最大动力，也是促使高职学生勤奋学习的重要原因。高职院校选修课一般是面向全校各专业、各年级的学生，依据学生的兴趣及各学院发展情况开设的一类选修课程。此类课程融知识性、趣味性于一体，重在人文精神和科学精神的熏陶。新形势下多样学习的环境易引起学生情绪变化，如何疏导这种情绪，就成为眼下高职院校管理者需要解决的课题。一方面学院需要加大心理辅导，另一方面就是通过开设一些集知识、趣味和特色于一体的公共选修课，把学生吸引到课堂中来，改善新形势下高职学生学习的困境。新疆农业职业技术学院教务处和专业教师经过广泛调研、认真研讨，决定给全院学生开一门特色公共选修课，那就是马产业专业的马术赏析课。马术赏析是一门集体育、音乐和美学艺术于一体的特色公共选修课程。马术运动是在马上进行的各种竞技运动的总称，包括赛马、盛装舞步赛、超越障碍赛、三日赛、马上斩劈、马上射击、马上技巧等项目。

（二）马术赏析课程作为高职学生公共选修课的意义

馬术是一项优美高雅的休闲运动，随着社会的进步和经济的发展，骑马正悄悄成为现代人的一种生活时尚。马术是奥运会比赛中唯一的一项由人与动物共同合作完成的项目。当代大学生在观赏时而刺激、时而优雅的马术比赛时，不妨走进马场试着与马亲近，试着骑上马享受一下风驰电掣的感觉。马术赏析作为一门公共选修课程，既可以拓展大学生的运动知识，也可以提高大学生对美的鉴赏能力，同时也可以促进学生参与到一项新的运动中，学一项健康时尚的体育项目。

高职学生在学习马术赏析课的过程中可以达到以下学习目标：（1）知识目标：了解马术运动的历史，熟悉各类马术赛事的规则，可以看懂速度赛马、场地障碍、盛装舞步、西部绕桶赛和耐力赛等比赛，并且会分析各类马术赛事的精彩瞬间;（2）职业能力目标：具备各类马术运动的赏析评价能力;（3）职业素质目标：培养学生敏锐的观察和判断能力，培养学生良好的美学欣赏能力，培养学生积极向上、热爱运动的思想。该门课程采取灵活多样的上课形式，常态下主要采取面授，目前采取了网上和面授同时进行，学生根据自己的实际情况选择适合自己的上课方式，不管选择何种方式上课，学生最终都可以达到学习目标。由于灵活的上课方式，本课程考试方法也相应灵活，线下面授采取的考试方法：学习出勤率（20%）+平时表现（20%）+职业素质能力水平（10%）+平时作业（10%）+项目化大作业（40%）;线上授课采取的考试方法：学习出勤率（20%）+线上討论（30%）+课程案例总结（50%）。本学院教务处通过调研：常态下3学年的面授和2020年春季一学期新形势下学生学习公共选修课——马术赏析的情况，总结出本课程之所以受学生欢迎，同时又能提高高职学生的综合素质，主要是该课程具有以下特色：（1）覆盖面广，学生不分文理科、不分专业都可以选修;（2）上课方式灵活，教学资源丰富，线上线下均可以实施;（3）培养学生“三美一强”的品质，陶冶美的情操、欣赏美的能力、热爱美的事物，增强爱国热情，奥运会赛场上每当看到我国马术运动员跃过一道道障碍取得优异成绩时，心中涌起无限的爱国情怀;（4）增进身心健康、提高人文素养，扩大人际交往等。

公共选修课是现阶段我国高职教育体系的重要组成部分，对于培养创新型、应用型人才具有重要的意义，是高职院校强化学生综合素质的主要手段。因此，各个高职院校应该结合本学校专业特点，正确认识公共专业选修课对高职学生综合素质的影响，根据现实情况合理选择适合高职学生学习的公共选修课，以期达到学习公共选修课真正的目标。本文就是学院根据如今新形势下的教学工作进行了合理改革，结合多种可以选择的学习环境、学生产生的一些情绪上的变化，从而选择了特色马产业专业的特色选修课马术赏析作为全学院学生的公共选修课。通过实践发现：首先，学生对该课程有很大的好奇心，愿意选;其次，随着马术运动的普及，越来越多的学生愿意走向马场学习马术;最后，该课程集知识性、趣味性、运动性于一体，非常适合大学生的学习特点，因此取得了不错的效果，选修这门课程的学生通过率100%，这为高职院校以后合理选择公共选修课提供了良好的借鉴。

参考文献：

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[3]张淑霞.加强大学生综合素质培养的途径与方法[J].陕西师范大学继续教育学报，2005（11）：260-264.

[4]柴学平.我校公共选修课现状及其应对分析[J].塔里木大学学报，2006（3）：95-96.

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编辑 郭小琴