广东省中山市西区昌平小学六年级 杜睿娜
指导教师 周嘉爽
时间如海,将我记忆中的印迹一个接一个地冲刷掉,唯独那件事如一枚贝壳,始终印在我心里……
那是一个周一的大课间,我因为脚受伤,留在了教室里。一个人真是无聊,有什么好玩儿的事情可以解闷儿呢?在我四处张望之际,张兵的水杯映入我的眼帘,不如……把他的水杯藏起来,待会儿他找不到水杯,着急的样子一定很好玩儿!这个想法一直在我脑海里盘桓,诱惑我付诸行动。但这样会不会不太好呢?最终,找乐子的想法占了上风。我一瘸一拐地走过去,拿起张兵的水杯,把它藏在了教室隐蔽的一角,然后若无其事地回到座位上,打起了瞌睡。
“醒醒,醒醒……”我从睡梦中被叫醒。我睁开惺忪的睡眼:“怎么啦?”“我的水杯不见了,你看到了吗?”“啊?水杯?什么水杯?没有呀,我一直在这儿睡觉,没见到你的水杯!”我“无辜”地看着他,一阵窃喜。张兵如同热锅上的蚂蚁,东找西问,眼里满是焦灼与失望。不过是一个水杯,他至于这么紧张吗?!
“张兵,怎么啦?”班长发现了他的情况,关切地问道。“我的水杯不见了,那可是外祖父送给我的!”班长一听,立马帮张兵找起来。看他们找得满头大汗,我的心里仿佛有两个小人儿在争吵。一个说:“你应该过去告诉他们真相,恶作剧是你不对。”另一个说:“现在过去承认错误,摆明了要挨批评,我才不去呢,反正他们一会儿就找到了。”我的思想正斗争着,忽然,张兵的手往脸上一抹,哭了!一行泪水从他眼里流出来!“那是我过世的外祖父送的,那是我过世的外祖父送的……”听到这句话,我心里愧疚极了,恨不得回到过去阻止自己。我不以为意的一次恶作剧,居然对他造成了这么严重的影响!看着他难过,我也流下了眼泪。我红着脸,低着头,走向了张兵……
现在回想起这件事,我依然感到羞愧万分。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,张兵的眼泪让我明白了这个道理。他的眼泪是焦急,而我的眼泪,是后悔!
中心明确,叙事完整
满头大汗
不以为意
本文以水杯为线索,完整叙述了“藏水杯”故事的来龙去脉,剖析了“我”的心路历程,把“我”“悔”的原因描写得清清楚楚。