把握文章结构 理清行文思路

⊙ 周俊根（江苏）

【考点聚焦】

《九年义务教育语文课程标准》提出“在通读课文的基础上，理清思路”。结构是思路的具体展现，我们阅读时只有把握住文章的结构，理清文章的层次，包括段与段之间的以及一段内部的层次，才有可能真正理解文章，达到读懂文章的目的。

这类题目大致包括以下几种命题形式：一是梳理文章的行文思路；二是找出体现文章思路的关键词语；三是指出相关词句在文章结构上的作用；四是指出相关段落在文章结构上的作用。

【解题指津】

理清文章思路，可以从形式方面分析。一要重视具有前后衔接、关联、照应作用的语言标志；二要掌握文体的结构规律，记叙文层次安排常用顺序主要有时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑；三要分析段内表达方式；四要抓住语句间的组合关系。

理清文章思路，也可从内容方面分析。一种方法是根据句意归类。一个语段由许多句子组成，准确把握句子间的意义关系，将各个句子分别归于几个意义点中，根据句子联结的紧密程度，从意义疏松处断开。另一种方法是把握体现思路的重要语句，如抓中心句或提挈句，这些句子在语段中起着领起下文或收束上文或承上启下的作用，依靠它们，我们便可弄清某层次开头、结尾的界限。

【典例解析】（2020 年辽宁省抚顺市）

守护母亲的梦

①那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然担心起了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是一点时间都没有。不过，和大多数中年人一样，他毕竟有自己的生活圈，有时女儿要让他陪着去公园，或者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐碎的事情消磨掉了。

②整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女人，父亲走得早，母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想要接母亲过来和他们一起住，母亲却不愿意离开生活了大半辈子的土地。虽然他和姐姐抽空就会回家，可生活中总是有很多身不由己的时候，有时一两个月回一次也就成了常态。

③中午下了班，他去单位的食堂吃饭，快要走到食堂的时候，又转身折了回去。他突然决定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时，开车来回需要一个半小时，这样算来，还有半个小时可以陪母亲，也许还来得及吃一碗母亲做的手擀面。想起母亲做的手擀面，他不由得加快了脚步。

④熟悉的院子里，月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地绽放，鸡、鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。推开虚掩的房门，桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗，旁边还有吃剩的半个馒头。母亲总是喜欢将就，胡乱吃点东西就把午饭解决了，他无奈地摇了摇头。透过半掀的布门帘，母亲那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。

⑤他轻轻走进去，母亲背对着他躺在床上，她一定是累极了，熟睡中正发出轻微的鼾声。他在床边的椅子上坐下来，静静地注视着母亲，母亲此刻蜷缩着身体，看起来是那么瘦小，身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的，刚开始母亲总舍不得穿，后来，姐姐又给母亲买了好几件，说如果她不肯穿，就一直给她买，母亲这才欢喜地穿上了新衣。在睡梦中，母亲翻了个身，母亲额前灰白的头发上粘着一小片稻草，他眼圈顿时有些发红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旋即又将手放下。唉，母亲一定又下田干活去了，尽管他和姐姐说过多次，不让她再下田，母亲却总舍不得丢下那片土地，她笑着说，自己家种的蔬菜和粮食吃着多放心呀。其实，母亲才能吃多少，还不是每次都大兜小兜地往他们的车里塞。

⑥不知不觉，已经过了二十分钟，他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻点燃一支烟，静静地享受与母亲相伴的时刻。此刻，他觉得自己和母亲离得是那么近，甚至能听到母亲沉稳的呼吸和心跳，这应该是自从他成家以来，和母亲单独相处的最长的时间。记得小时候，母亲常常无意地提起他睡觉时的各种小动作，那时他还纳闷儿，母亲怎么知道得那么清楚呢？其实他早该想到，在自己熟睡的时候，母亲也许用温柔的目光抚摸过他无数次。

⑦抽完烟，他站起身，掀起门帘，看到母亲仍在安睡，忽地，母亲的嘴角微微上扬，似乎在做一个甜蜜的梦。他笑了笑，轻轻退了出来。坐在车上，他仿佛觉得母亲那半个小时的安稳梦境，嫁接到了他的现实生活中，没有了平日的劳心费神、疲惫烦累，一切都变得那么恬然安静，一如母亲一直以来的心境。在浑身轻松的同时，他又觉得很幸福、很满足，这半个小时的时光让他无比深切地感受到了亲情的温暖，也让他更深刻地体会到了最博大最深沉的母爱。

⑧赶到单位时，他接到了母亲打来的电话。电话中，母亲高兴地说道：“我中午睡觉的时候梦到你了，好像感觉你就在妈身边呢。”“妈，我想您了，这个周末回去看您。”他带着微笑说完，却不自觉地湿了眼眶。

阅读选文，理清文章脉络。

【试题解析】

试题要求考生阅读选文理清文章脉络，考查学生对文章内容的梳理与语段概括能力。试题的题干已经提供了两个情节“梦见母亲，突然担心”“母亲安睡，静静陪伴”，答题时要先梳理出需要填写内容的相关语段，然后仔细研读并用简洁的语言加以概括。第一空：根据第③段中的“他突然决定回乡下看母亲”可得：惦念母亲，决定探望。第二空：根据第⑧段中的他接到了母亲的电话，然后他向母亲许诺周末回家，可概括为：接到电话，承诺回家。

【模拟演练】

走错路也会有风景

⊙孙道荣

①拐了一道弯，爬了一个坡，又拐了一道弯，路越来越窄，崎岖难行。朋友坚定地说，是走错路了，那个景区他去过，路没这么难走，也用不了这么长时间。

②车上没有导航系统，朋友拿出手机，通过电子地图发现，我们果然偏离了既定路线，正处在一个山坳里，要绕过眼前的这座山，再过两座桥，才能回到去景区的主路上。是退回去还是继续沿着错误的路线向前？

③一行人都觉得，反正是踏青游玩，不急着赶时间，这条路虽然难走些，但地图显示，也可以到达目的地，那就继续向前吧。

④路不宽，也不平，看样子是条便道，沿途很少有过往的车辆和行人，异常冷清。路两边的山坡上，是层层叠叠的梯田、茂密的树丛以及零星的农舍。往前又开了一百多米，竟豁然开朗，那是一片梨园，一树一树的梨花，或纯白，或粉红，或嫩黄，在枝头安静地绽放。在大家的惊呼中，我停车、熄火。一行人跳下车，扑进梨树园。

⑤淡香扑鼻，空气中弥漫着久违的清新之气。大家异常兴奋，就连当地陪同的朋友也惊诧：没想到身边竟有这样美的世外桃源。在梨园深处，见到一户人家，是承包这块地的农民，忽然见到陌生的“客人”，主人很开心，搬出几张木凳子，邀我们在梨树下喝茶。抬头是蓝天，低头是潺潺的小溪，燕雀的叫声在花香中穿梭回荡，太久没这样放松过了，太久没这样沉醉过了。我们几乎忘了原本要赶赴的那个景区。

⑥因为走错了路，我们才闯进这个没在游览图上被标记的山坳，结识了一块纯净的乐土。我是个路痴，经常会走错路，这让我耽误过不少时间，也会因此而心情沮丧，但也因为走错路，常会看到些意料之外的风景，偶生惊喜。

⑦很多时候，我们习惯了按照既定的思维和路线，直奔目的地，一旦走错路，便会感到懊悔、沮丧。可如果静下心来，你会发现，走错的路上，也可能有意外的惊喜在等待我们，那里可能有着完全不同的景致。

（选自《约好了春天开花》，山东人民出版社）

【阅读训练】

1.请对文章标题作简要赏析。

2.请划分文章段落并概括各段的主要内容。

3.文章的画线句表达了“我们”当时怎样的感受？

4.文章结尾一段在表达上有什么作用？

【参考答案】

1.开放题，言之有理即可。示例：文章的标题语言简洁，富有哲理，且概括了全文的主要内容。2.第一段（①～③）：去某景区旅游走错了路线。第二段（④～⑤）：继续向前遇到一片美丽的梨园，大家异常兴奋。第三段（⑥～⑦）：写作者由走错了路而获得的人生感悟。3.此句描写了当时所见的美丽风景，表现出当时的轻松愉悦之情。4.照应文章标题，总结全文，点明文章的主旨。（大意相同即可）