半命题作文导写

1.我们的生活不是只有学习，大千世界更值得我们去仔细观察。走进报刊、影片，你会了解到许多鲜为人知的故事，让你感触良多;走进社会，你会惊讶于生活的多姿多彩，获得人生的启迪;走进大自然，你会感叹大自然的鬼斧神工，让你沉醉其中;走进书籍，你会增长见识，收获颇丰;走进校园，你会体验到泛舟于学海的酸甜苦辣;走进集体，你会感到温暖无比……

请以“走进   _______________”为题，写一篇以自己的观察、体验、感受认识为内容的作文。

要求：（1）将作文题目补足;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨：我们可根据文题中的提示语，将题目具体化，如拟题目为《走进理想》《走进影院》等，这样在选材和构思上更容易把握。补充的题目切记要围绕文题的提示语。

2.将“我身边的  _______________”一题补充完整（横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气象”等），然后写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）补齐题目;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨：面对文题，首先你要确定文体，然后有针对性地补充题目。如果写记叙文、散文，最好填写人物及其相关名称，如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”等;如果写议论文，最好填写抽象事物名称，如“热门话题”“新气象”“新观点”等;如果写说明文，最好填写具体事物，比如“电器”“食物”等。

作文主題应该贴合生活实际，“我身边的”提示考生选材得是自己身边的人，亲身经历的事，切忌说空话。

只有真情实感的作文才能打动人心，才更容易有话说，更容易抒发自己的独特感受。

3.从小到大，我们也曾被他人视作“宝贝”，称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆！

而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、一把吉他、一首歌曲……它身上蕴藏着我们特殊的记忆、情感和体悟。

请以“  _______________宝贝”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）补全题目;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨：“宝贝”与我们的情感世界直接相连，所以在抒情上要有特点。首先我们要选好寄情的载体——可以是人，可以是物，也可以是景，但必须承载作者的情感。其次，要合理布局情感的走势。要注意“宝贝”应该作为线索贯串全文，而自己对“宝贝”的感情变化要清晰、自然，情感的高潮宜于安排在文末部分，以升华主题，这才是我们描写这件“宝贝”的意义所在，要写清楚这件“宝贝”带给我们的珍贵精神财富是什么。最后，抒情语言措辞要适当。坚决杜绝那些空洞、夸大、不实的语言。应自然而然抒发自己的情感，与前文合理衔接，不要让抒情过于突兀。

（本报编辑部）