玩魔方的少年

☺董问博

本文主人公

1

换了新办公室，认识了一个穿黄色校服的小学生——同事陈老师的儿子。起初，我没怎么注意他，总觉得在每天下午快放学那会儿，一个背着大书包的黄色身影，夹杂着呼呼的喘气声，冲开了我身旁的门，把书包往他老爸的椅子上一扔，然后猫腰摸到一个篮球，一溜烟儿就从办公室的另一个门出去了，前后不消一分钟。

起初我们的交集不过如此。

某日早上，我站在办公桌前，突然惊叫出声。原来，我办公桌上几个大小不一、形状各异的魔方不知被谁还原了，再看看别的老师办公桌，一共十几个魔方也全部被还原。在我们的惊诧赞叹声中，老陈慢悠悠地说，估计是他儿子干的。

下午，我叫住急于出门的小黄人，问：“这些魔方都是你还原的？”“是啊，这很简单。”小黄人云淡风轻地说。“哇，你真厉害。”我流露出佩服之色。“这有何难？我一分钟就能搞定。”说完，他一脸狡黠地闪出了门。

2

我跟他的交流从此拉开序幕，他像“十万个为什么”一样，总有突发奇想。“这办公室就坐了你一个语文老师？”“对啊。”“你为啥坐数学组？”“因为这个办公室有我两个班的班主任，我们好交流。”“你们班学生好惨，语文作业写不好，班主任岂不是很快就知道啦？”“哈哈哈，你就不能看破不说破吗？”

其实，小黄人最拿手的不是魔方，而是围棋。他每天都坐在他老爸的电脑跟前，乐此不疲地和陌生人大战三百回合。有一天，我们正在埋头办公，忽听得办公室一隅有呜呜的哭泣声，老师们循声望去，发现小黄人趴在桌上哭得伤心极了。

我们老师彼此交换了一下眼神，有点丈二和尚摸不着头脑。后来他老爸回来问明情况，又好气又好笑，安慰他说：“没啥没啥，不就输了盘棋吗。”“要是今天不输，我就连胜十天了。”说罢，他哭得更伤心。

我早就听说他的围棋水平已经过了五段，佩服得不得了。大家你一言我一语地连声安慰，他虽收住了哭声，但还是闷闷不乐。这小子还挺要强的。

3

一次，我对小黄人说，拿篇作文过来，我给你修改一下然后投个稿。他一脸狐疑：“你为啥给我改作文？”“因为你姐是我的学生，我给她修改并发表过好几篇作文，有的还能拿到稿费。”小黄人一听立刻来了精神，凑过来说：“我看看我姐的文章。”我迅速找出来，打印，给了他。

他拿着稿子仔细阅读，一副老学究的模样，边读边点评：“哎呀，这句为啥这样写？好好说话不行吗？夸什么张……我的妈妈是天底下最温柔的妈妈……哎呀，太肉麻了吧。”他的大肆点评，逗得办公室其他老师笑得肚子疼。

期中考试过后，数学强语文弱的他，综合成绩可想而知。他一屁股坐在椅子上，失去了往日的神气活现。我对他说：“我现在有一个作文约稿，需要六年级学生写，你写不写？不写也没关系，反正六年级学生作文写得好的还不少呢！”小黄人似乎被我的话激怒了，大声说：“写，为啥不写？”

说写就写，一个多小时后，一篇文章摆在我面前。

我圈圈点点，告诉他在哪里加修辞句，哪里加描写句，哪些内容需要扩充或者删减。这次小黄人很是信服我，老老实实地按照我的要求改完了全文。

作文顺利发表，他立刻拿去给他老爸炫耀，旋即又问我：“还有发表的机会没？”我说：“有啊，上瘾啦？”他不好意思地笑笑：“名字印在报刊上的感觉真不赖！”

现在，我和这个逗趣少年成为朋友，他依然会问一些稀奇古怪的问题，我也多次把他的作文批得体无全肤，然后指点他修改。这个少年，总能点亮我的眼睛，让我心生欢喜。