在一次班主任培训中,小张老師提出了自己的困惑:“班里有一个学生,在行为习惯方面问题比较多,我花费了大量的时间和精力帮助他改掉不好的习惯,一段时间后有所改善,可是没多久就‘一朝回到解放前了!”小张老师的话引起了现场很多老师的共鸣,大家都表示在带班过程中遇到过同样的问题。那么,学生不良行为习惯被纠正后总是反复,老师应该怎么办呢?
北京教育·普教版2021年4期
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