留只耳朵听青春的声音

邵茜

文题呈现

掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听     ”为题，写一篇作文。

要求：①请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作;②立意自定，文体自选（诗歌除外）;③说真话，抒真情，忌抄袭;④文中请不要使用真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字。

青春如星月，华彩熠熠。青春的声音像初春的嫩芽，青涩朦胧;像草叶上的清露，纯真隐约;像黎明的第一抹朝霞，娇羞绚丽。

晨读的声音

树叶轻曳，人影轻晃。桌子上是写满笔记的课本，桌子前是一个个笔挺的背脊。同学们齐读课文的清脆有力的声音回荡在校园上空，古典诗词的意蕴在齿间缠绕，灵动的英文单词在唇上碰撞。你仔细听，富有感情的声音里，开出了青春的花，那是能让我们追随一生的永不凋谢的美好。

呐喊的声音

全新的塑胶跑道，蓄势待发的选手，裁判吹响了口中的哨子……“加油！加油！加油！”助威声回荡在整个赛场，一声更比一声高。一波一波的声浪仿佛推动着疾跑的选手们，正如物理课本上说的“声音，可以传播力量”。选手冲过终点线的一刹那，全场的欢呼声是独属于他的荣耀，他神采飞扬，高声回应着每一个人的祝福。你仔细听，那属于青春的呐喊声，它的底子是这样的真诚而热切，浪漫而纯真。

演出的声音

表演者略施粉黛，自信地走上舞台，就开始了一场精彩的演出。动人的钢琴曲，天籁般的歌声，优美的舞蹈秀……从平日紧张的学习氛围中走出来，表演者向舞台下的观众们展示着更具活力的自己。排山倒海的掌声从未停止，这是青春的活力。你仔细听，每一曲悦耳的音乐，都是同学们献给自己不败青春的最好纪念品。

辩论的声音

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”少年的执着辩论声，可爱，又可敬。与对方似针尖对麦芒，有条不紊地罗列出一条条有力的论据，用胜者的姿态去压倒对方。你仔细听，激烈的辩论声里，饱含着独属于青春的傲气。

青春如花般绚丽，却易逝，且不再来。且用耳朵捕捉下青春的声音吧，保留下青春的那份纯真、真诚与执着。

珍重你的青少年时代，珍重每一份青春的美好的声音。

（江西弋阳县方志敏中学八·22班）

点评

小作者以小标题的形式，分四部分描绘了青春时期不同的声音。开头、结尾呼应标题，点明中心。

作文运用了比喻、排比等修辞手法，并且有场景描写和环境描写，每种声音都给人留下了深刻的印象。

此外，我们初中生正处于青春期，这篇《留只耳朵聽青春的声音》贴近我们的生活，很有感染力。