爷爷的瓷瓶

◎兰诗琪 浙江省青田县伯温中学702班

我们奔跑着出发，去向远方寻找，到达了目的地，垂下头，却空空如也。

——题记

傍晚，远望暮色苍凉，天空中最后一缕余晖悄然殆尽。我看着手中泛黄的相片，两张脸，一张稚嫩天真，一张却刻满岁月的痕迹，那是我和爷爷。我依偎在爷爷的怀里，双手抱着爷爷的瓷瓶，傻呵呵地偷笑。我走到书柜旁，拿下那一个保存完好闪着釉光的瓷瓶，用手轻轻描绘着瓷瓶上的花纹，它唤起了我儿时的记忆以及埋藏在心底的思念……

小时候，我喜欢到爷爷的书房玩耍。书房里有一个巨大的红木书柜，在柜子里，陈列着一个瓷瓶，那个瓷瓶通体莹白，瓶身上是用靛蓝色釉勾勒出的花纹，一派江南雅韵，这便是儿时的我最初的渴望。

爷爷可宝贝极了他的瓷瓶，就是不让我玩，我生气地鼓起腮帮子，蹲下抱住爷爷的大腿，不让他写字。他低下头，明显有了丝怒气，但看到我这样，又只好作罢，无奈地摇了摇头，把我抱在怀里对我说：“丫丫，你和爷爷一起练幅字，练好爷爷就把瓷瓶给你，可好？”我忙点头应允，坐在爷爷的腿上执起毛笔，爷爷那双苍老却充满温暖的大手，包裹住我肉乎乎的小手，握得牢牢的却又轻轻的，仿佛手里握的便是整个世界。我学着爷爷的样儿，小脸绷得紧紧的。爷爷见我这样，忍俊不禁。听到笑声，我扭过头去看爷爷，爷爷立马又绷紧了脸带我继续写字。我无心练字，心里只想着那个瓷瓶。练好了我就嚷着让爷爷拿，爷爷一手拿下瓷瓶，一手抱着我。爷爷抱着我，我抱着瓷瓶，咧开嘴笑了，阳光洒在我与爷爷的身上，心中异常温暖。

2018年的那个冬天异常冷，爷爷去世的消息猝不及防地传入我的耳中。时过境迁，我已然不记得儿时最渴望的那只瓷瓶了，孩童时与爷爷的那份亲近也随着繁忙的课业一天天淡了。可我还是哭了，泪水止不住，流个不停。

第二天，天阴沉沉的，我的心不禁闷得慌，我走到爷爷的书房，踮起脚，拿起一个瓷瓶。不经意间滑落下一张纸：“丫丫啊，爷爷知道你喜欢这个瓷瓶，送给你，可好？你永远是爷爷的小天使……”我抱着那个瓷瓶，眼泪滴落在瓶身，一滴，两滴……我努力寻找着爷爷的气息，却始终找不到。

我抚摸着手里的瓷瓶，重新拾起那份我所忽视的亲情，安然握住，放在心中。我再也不会跑那么快，却忘记回望了，我不会让这世间最美的东西再从我的手中掉落。

【王老师评】

一个物件，一种情思。小作者以“睹物思人”的写法构思整篇文章。儿时爷爷以借给花瓶玩为由借机教小孙女练字，小孙女心不在焉却装作一本正经练字的一幕充满情味。时光流走，祖孙情冲淡，直到有一天与爷爷天人永隔才让学业繁忙的小作者重拾那份逝去的、被忽视的亲情。淡淡的叙述中弥漫的亲情有几分温馨，也有几分伤感。