有偷窥行为就是心理变态吗？

晓林

偷窥欲是从好奇心演变而来的，好奇心人人都有，所以人的潜意识里都有偷窥欲。但大多数人都能控制好自己，如果无法自控，那就是病态了。

“我家出了一个偷窥者，丢死人了！带他玩的时候，我随手教他一些摄像技巧，没想到他居然用来偷窥房客”

秦先生是一位攝影师，5年前离异，自己带着儿子小纳生活。小纳今年15岁，上初二。

离异后，秦先生觉得父子俩享用200平方米的复式公寓太奢侈，就拿出一层出租，租金贴补家用。几年来，租客换了三四个，现在承租的是一对安徽夫妻，与秦家父子相处融洽。秦先生出差时，安徽夫妻还热心地照顾小纳的生活。

昨天秦先生维修安徽夫妻卧室里的壁灯，赫然发现灯罩里藏着一个微型摄像头，正对着床！而那个摄像头，是他工作中使用的设备。不用猜，这是小纳偷偷安装的。

“真是逆子啊！”秦先生激动地对我说，“没想到我家出了一个偷窥者，丢死人了！更可气的是，我带他玩的时候，随手教他一些摄像技巧，只当是玩，没想到他居然用来偷窥房客。他这是侮辱我的职业！”

我问：“您确定是小纳在偷窥吗？不要冤枉了孩子。”

秦先生笃定地使劲点头：“绝对没冤枉他。摄像头是从我的工具包里拿的，我在他的电脑里找到了遥控软件，还看到了他录制的偷窥影像。哎呀，都是床上那种事，不堪入目啊！”

我问：“您揭穿小纳了吗？”

秦先生摇头：“没有，我怕他破罐子破摔，闹出什么乱子。他是个胆子很大的男孩，我和他妈离婚的时候，他刚10岁，居然不辞而别，一个人坐火车回南京找爷爷，害得我苦苦寻找了半个月。再说，这等丢人现眼的事，我也不知道如何张口和他谈。”

我再问：“安徽夫妻知道自己被偷窥吗？”

秦先生惊恐地瞪大眼睛：“我没敢告诉他们。偷窥是犯罪啊！被偷窥的感受我能想象得出，一定非常生气。我愿意向他们道歉、赔偿，但我怕他们把小纳送进监狱啊！”

对秦先生的慎重，我表示赞赏，但我提醒他，此事不可就这么算了，小纳的偷窥行为非常恶劣，必须及早介入，予以矫正。

“这正是我来这里的目的。”秦先生诚恳地说，“请问，小纳有偷窥行为，算是心理变态吗？”

我回答：“那要结合小纳在生活中的其他表现，综合来评判。”

交谈中我了解到，小纳在生活中的表现可以用“两少两强”来归纳：话少、朋友少;学习能力强、网络技术强。

“小纳是个聪明孩子，智商绝对比我高。”秦先生说，“平时我没见他怎么用功，但每次考试都能取得不错的成绩。进入初中以后，他的成绩稳定在年级前10名，最差也没有出过年级前20名。参加家长会的时候，班主任对我说：‘小纳这孩子跟别人不一样，他不愿意做家庭作业，那就不做吧，反正也不影响成绩。我这才知道，小纳长期不做家庭作业，把课余时间都用来上网。他喜欢一个人在家上网，从来没有同学来找他玩。我问他为什么不出去玩，他说同学太幼稚，跟他们在一起没什么可说的。”

秦先生告诉我，因工作中需要传输超大像素的图片，他家安装了网速极快的宽带，这给小纳上网创造了条件。“只两三年工夫，小纳就自学了JAVA、PHP等编程语言，差不多算是一个小黑客了。”

我好奇：“小纳平时不打网络游戏吗？”

秦先生说：“以前玩过，但他很快就放弃了，说游戏太小儿科。当时我还夸他有出息，没想到他干出这等龌龊的事，比沾染网瘾更可怕！”

综合秦先生介绍的情况，我初步判断小纳没有严重的精神异常和心理障碍。我建议他以“心理普查”为由，第二天带小纳来做心理测试，以验证我的判断。

性欲被禁不等于性欲消失，禁忌越严，偷窥的欲望就越强烈，这便是禁忌效应

果然，小纳的心理测试结果没有明显的异常，倒是他的智商达到了134，让咨询室的同事们羡慕不已。

为了不伤害小纳的自尊心，我留下秦先生单独交流。

“小纳的心理没有变态，真是万幸。”秦先生长舒一口气，随即话题一转，“可是，偷窥癖不是心理疾病吗？小纳明明有偷窥行为，为什么说一切正常？”

我告诉他，“偷窥癖”并不是一个严谨的医学概念，正确的名称是“窥阴癖”或“窥淫癖”，指那些喜欢通过观看别人性行为或裸体、性器官来满足自己性欲望的行为。在医学上，窥淫癖确实与恋童癖、恋尸癖、暴露狂一起被划分为性偏好障碍的子类，但是程度较轻的偷窥行为并不能确诊为窥淫癖。

秦先生问：“小纳小小年纪怎么会染上这么恶心的怪癖呢？”

“一言以蔽之，因为好奇。”我解释，“人类生来就有好奇心，喜欢窥探隐私，有了解别人隐私的欲望，但大多数人能把这种好奇心控制在一定范围内，因为人要接受法律、社会公德和良心的制约。少数人好奇心膨胀，又有条件突破社会制约，于是就有了偷窥这种不良行为。心理学上，把这种行为称为‘好奇心失控或‘好奇心过盛。这种不良行为如果形成习惯，严重影响偷窥者的生活，才算是变态。”

我告诉秦先生，偷窥是不被社会容忍的恶劣行为，不能只进行道德批判，更不能简单地给偷窥者贴上“变态”的标签，而要对偷窥者的心理进行全方位的分析，只有这样才能找到最佳对策。

针对小纳的偷窥行为，我归纳出以下七大成因：

1.青春期冲动

小纳正值青春期荷尔蒙分泌最旺盛的阶段，生理成熟必然带来性意识的膨胀，使他对“性”有强烈的认识渴望。这是他偷窥房客性行为的生理原因。

2.禁忌效应

我国传统文化有压抑性欲的倾向，但是性欲被禁不等于性欲消失，禁忌越严，偷窥的欲望就越强烈，这便是禁忌效应。前些年的“艳照门事件”就是一个很好的例子，它之所以造成那么大的影响，主要原因就是禁忌效应。

3.性教育缺失

既然在学校里不能接受系统的性教育，秦先生对于相关问题也多采取回避态度，小纳又不能压抑自己的性冲动，他就只好寻求其他的途径了解。偷窥虽然不是合法的了解途径，却不得不承认，它是最直观的途径。

4.色情文化的影响

在互联网迅速普及的当下，色情文化尽管不被提倡，但有色情意味的文字、图片、影像随处可见。小纳自制力较差，为寻求感官刺激而误入歧途，即便意识到此类行为的错误及风险，但无法自控，处于一种欲罢不能的痛苦处境。

5.交际能力较差

小纳性格内向、孤僻，与同龄人交往较少，缺乏线下活动，导致其行为缺少参照物，于是在虚拟世界恣意妄为。另外，小纳交际能力差，也可能导致其做出冒险的事，以博取大家的赞赏。比如用录制的影像向同学炫耀。当然，这只是一种猜测，却不得不防。

6.报复心理

心理测试结果显示，小纳有自卑倾向，原因是父母离异给他造成了强烈的刺激，而妈妈多年不与他联系，让他有被遗弃的痛苦。在自卑的痛苦中，不排除他用偷窥的方式报复父母。

7.具备偷窥的条件

设备齐全、技术全面、猎物近在眼前……小纳具备了偷窥的全部条件，而具备条件本身就是一种强烈的诱惑，使他产生侥幸心理，认为自己的行为不会被人发现，于是铤而走险。

人际交往是很好的治疗方法，多几个朋友，多一些沟通，多一些活动，从中获得乐趣，就会对偷窥慢慢失去兴趣

对于我的分析，秦先生表示认可，但对如何帮助小纳克服偷窥恶习感到迷惑：“来硬的吧，我担心伤了他的自尊心，破坏父子关系，要是他从此与我有了隔阂，恐怕以后难以相处;来软的吧，我又担心不起作用，有纵容之嫌。究竟该怎么办呢？”

我的意见是，在矫正小纳的偷窥行为之前，首先要防止事态恶化：“无论怎样，您一定要尽快删除小纳保存在电脑里的不雅录像，并保證他没有复制。这样做，既是防止小纳传播这些录像，构成犯罪，也是对安徽夫妇的尊重和保护。亡羊补牢，未为迟也。一旦这些录像泄露，后果不堪设想。”

矫正小纳的偷窥行为，我提出4点建议：

1.通过多种形式加强性教育

可以购买与性教育有关的科普书籍，放在家里不那么显眼，却能让小纳看到的地方，吸引他阅读，让他通过正当渠道了解性知识。也可以向小纳推荐与性教育有关的文学作品，比如余华的《在细雨中呼喊》，让小纳在阅读中逐渐解除青春期困惑。

2.普及法律知识，加强道德自律

可以通过讨论社会案件等方式，让小纳知道偷窥可能带来法律后果，依情节严重程度会受到治安管理处罚和承担民事责任。我国《治安管理处罚法》第42条规定，偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的，处5日以下拘留或者500元以下罚款;情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处500元以下罚款。每当自己有欲望的时候，就把这些拿出来提醒自己悬崖勒马。

3.引导小纳走出虚拟世界，回归现实

可以通过邀请小纳的同学来家里参加生日聚会、父子自驾游、假期去偏僻地区做志愿者等方式，引导小纳走出虚拟的网络世界。人际交往是很好的治疗方法，多几个朋友，多一些沟通，多一些活动，从中获得乐趣，就会对偷窥慢慢失去兴趣。

4.不露声色地分散小纳的注意力

平时多组织一些家庭活动，比如散步、健身、收看球赛、看电影等，用亲子陪伴的方式，不露声色地转移小纳的注意力。因为晚上是偷窥的高发时段，所以要尽量把这些活动安排在晚上，这样可以打破小纳或许已经形成的时间上的条件反射，减少犯错的机会。

秦先生在纸上详细记下我的建议，然后忧心忡忡地问：“这件事，我真的不用向小纳挑明吗？犯了错而不受惩罚，会不会让他以后胆子更大，做出更无耻的事？”

我说：“小纳偷窥的是别人的隐私，但偷窥本身也是隐私，如果您戳穿他，会让他颜面尽失，无地自容，后果难以预料，不如给他做出尊重别人隐私的榜样，用温和的方式警告他。其实，您拆除偷窥设备、删除不雅录像，已经是一种心照不宣的惩戒，以他的智商，肯定能心领神会，改邪归正的。”

秦先生依计而行。

小纳果然聪明，马上要求住校，说集体生活更适合他，他要集中精力学习，准备在来年的中考中取得好成绩。

【编辑：陈彤】