全国教师教育教学信息化交流活动吉林省11件作品获奖

2021-04-28 13:46尹霁虹
江苏科技报·E教中国 2021年1期
关键词:研讨证书课件

本报讯 日前,由中央电化教育馆主办的第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动(以下简称“交流活动”)结束,吉林省11件作品荣获国家级证书。其中,白城市镇赉县团结小学李秀艳、李秀文的课件“彼得与狼”获得基础教育组创新作品证书,梅河口市第五中学蒋君辉的课件“硫和氮的氧化物”、长春经济技术开发区仙台小学李丽佳的微课“加伏特舞曲”获得基础教育组典型作品证书,公主岭巿南崴子衡中心小学王东升的课件“圆的周长2”、辽源市第二实验小学孙平的课件“要是你在野外迷了路”及长春经济技术开发区育隆学校董春雨的微课“肩肘倒立”、长春市九台区教师进修学校冯思杨的微课“PPT自定义动画中动作路径的设置方法”、长春市教育技术装备与信息中心高欣的微课“端午节——套索工具的使用”、敦化市实验中学滕丽莹的融合创新应用教学案例“利用选择结构解决实际生活中的问题”6件作品獲得基础教育组研讨作品证书,梅河口市实验幼儿园秦雪的微课“让乒乓球飞一会儿”、白山市逸夫特殊教育学校冯迎雪的微课“奇妙的三角形”分别获得幼儿教育组、特殊教育组研讨作品证书。

据了解,本届“交流活动”共收到来自全国的课件、微课、融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课程案例作品3819件,共产生创新作品441件、典型作品942件、研讨作品1343件。

(尹霁虹)

猜你喜欢
研讨证书课件
少就是多
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨
《计算方法》关于插值法的教学方法研讨
《计算方法》关于插值法的教学方法研讨
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨
“网络研讨”实现教师多元发展
《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学课件
初中数学教学中课件设计的重要性
两面夹击 让恶意证书无处遁形
假证