时事类作文新思维之

付贵丽

高考作文到底在考什么？细数近几年高考作文的主题，方向非常清晰：定位时代情怀，展示国家气象，剖析自我成长，体现为国选才的宗旨。

一、命题思维

1.高举社会主义核心价值理念大旗，要求考生解读时代精神气象。

2020年高考作文，社会主义核心价值理念的12个词语高频率出现。全国Ⅰ卷材料中三个人物的特点蕴含着和谐、爱国、敬业。全国Ⅱ卷“青年与世界”材料中蕴含着：爱国、和谐、平等、友善。全国新高考Ⅰ卷“疫情中的距离与联系”材料中蕴含着民主、和谐、自由、平等、爱国、敬业、诚信、友善。天津卷“中国面孔”材料中蕴含着所有这12个理念。这些核心价值观，便是写作的母题。考生写作时，需要以此为基础，确定写作任务。

2.彰显人文精神，突出现代公民意识，培养考生个人修养及人文素养。现代公民意识主要表现在：法律意识（规则意识、契约精神）、参与意识、 监督意识、责任意识、科学意识。考生的现代公民意识越强烈，就越容易一语中的、鞭辟入里，写出令人耳目一新的文章。如2020年高考北京卷作文“每一颗都有自己的功用”，便体现了参与意识、责任意识、科学意识等，需要考生从如何成为现代公民的角度来发表意见。写作时，要求考生根据时代需要，对个人与社会的关系进行思考。

3.聚焦考生思辨能力和实证能力等核心素养，引领考生剖析社会热潮。所谓思辨能力，就是让考生深入思考，仔细辨别，而不是简单片面地看问题。现在的高考作文题，常常设计一些危与机、新与旧、是与非、能与否、成与败、好与坏、自由与限制、美与不美、该与不该的命题情境，让考生根据具体情况具体分析，表达具有思辨性的认识。2020年上海卷的“意外与转折”，江苏卷“同声相应，同气相求”，浙江卷“错位与落差”，这些题目都蕴含着思考问题时该不该、能不能、可不可的角度，而且思维层次相当丰富。

二、写作思维

高考作文写作主题非常明确，常考主题便是命题的母题。备考过程中，一定要围绕母题的角度进行拓展，并从中提炼出鲜明的指向性。

母题之一：时代气象

时代气象包括：中国智慧;中国速度;中国自信;国际担当。

时代气象反映的现实：创新发展;民族精神;时代繁荣;交流合作。

时代气象揭示的本质：道路正确;精神健康;特色制度;平等尊重。

命题示范

2020年11月12日，浦东开发开放30周年庆祝大会召开。30年的历程，浦东走的是一条解放思想、深化改革之路，是一条面向世界、扩大开放之路，是一条打破常规、创新突破之路。浦东30年来取得的显著成就，是中国特色社会主义制度优势提供了最鲜活的现实明证，是改革开放和社会主义现代化建设最生动的实践写照！

改革开放以来，中国的发展举世瞩目，浦东的成功就是鲜明的例证。对此，作为一名时代青年，你有什么认识？请写一篇不少于800字的作文。

解题思维：作为时代青年，表达自己的感受时，可以结合具体发展现状，联系时代发展气象，表达对祖国不断进步，社会不断发展的自豪感。

立意方向

坚持中国道路，成就丰功伟业。坚定中国自信，展示中国实力。

凸显中国智慧，推动时代发展。深化改革开放，昂首走向世界。

打破常规认识，创新思维理念。

母题之二：时尚风度

时尚体现的具体方向：行业精英;娱乐先锋;流行现象;跨界风尚。

时尚表现出的特点：人文风采;文化气质;拒绝作秀;摆脱虚无。

時尚反映出的本质：价值取向;人格品位;喧嚣浮躁;急功近利。

命题示范

最近在网上迅速走红的20岁藏族男孩丁真，登上了很多网络社交平台的热点榜单，成为现象级网红。尤其是视频《丁真的世界》上线后，更让大量网友惊呼“get到了丁真的颜值”。对此，有人说，丁真热度高涨，又是一个“靠脸吃饭”的故事;但是，更多网友认为，丁真的走红，便是审美倾向转变的一个典型。在蓝天白云的映衬下，丁真与辽阔而纯净的高原美景融为一体，让久居都市中的网友直接感受到了“纯粹的美感”。

对此，你有什么认识？请写一篇不少于800字的作文。

解题思维：近年来，走红的人物太多，但走红的方式和走红的结果并不相同。对于丁真的走红，不应该看作“靠脸吃饭”的故事，而应该从更开阔的视野看待，发现其草根形象热度的崛起中呈现出的浓厚乡土情怀，就像爆红的李子柒，就被大量网民视为田园美好生活的代言人。解读时尚风度，需要客观全面，但对正能量一定要充分肯定。

立意方向

追求时尚偶像，保持理性认识。感受网红魅力，审视网红价值。

透视外在之美，挖掘内在之美。远离城市喧嚣，追求乡土情调。

顺应时代变化，钟情纯粹朴素。

母题之三：成长空间

成长包括的环节：美好童真;青春风采;关注教育;珍惜情感。

成长面对的挑战：战胜自我;走出阴霾;提升素养;风雨兼程。

成长需要的品质：热情奔放;乐观向上;理解包容;诚信尊重。

命题示范

2020年高考，湖南留守女孩儿钟芳蓉报考北大考古专业引发热议。本来是一则励志故事，却引出一个发人深思的社会话题：人生目标应该聚焦“钱”途还是奔向前途？按照一般人的想法，留守女孩儿考进北大应该选热门专业，既改变自己的命运，也帮助家庭致富。但留守女孩儿因为景仰守望敦煌的樊锦诗而毅然选择考古专业，于是引来网上一片惋惜声：诸如考古专业不好找工作、待遇低等。与之相反，全国考古界则对留守女孩儿的人生选择发出一片叫好声;敦煌研究院名誉院长樊锦诗给女孩儿发来不忘初心、静心念书的寄语。

对材料中所反映的现象，你有怎样的认识？请综合材料内容及含意作文，阐述你的看法，写一篇不少于800字的作文。

解题思维：成长的过程，是不断提高的过程，在这个过程中，我们应该树立各种积极的品质，不断完善自我。对于留守女孩的专业选择及人生规划，社会应该热情支持留守女孩的人生追求，以此激励更多的年轻人放飞青春的梦想。

立意方向

树立明确目标，为之努力奋斗。追求个性自我，实现人生价值。

适合自己道路，便是最好选择。正视他人嘲讽，坚守自己内心。

摒弃急功近利，追求远大理想。

母题之四：时代矛盾

时代矛盾表现的具体方面：复杂情感;网络空间;舆论评价;法律制度。

时代矛盾反映出的关系：成败之际;真假之辩;亲疏之情;冷暖之间。

时代矛盾揭示的层面：情理相融;文明素质;慈善困境;道德绑架。

命题示范

社会性死亡是当前颇受追捧的网络流行词，其含义多为在公众面前出丑，丢脸到没脸见人，和另外一个网络语“公开处刑”的含义比较接近。

让罗某“社会性死亡”的梁颖，在事件反转之后，本人和家人遭受了网络暴力;污蔑老师体罚孩子致吐血的家长，在事件澄清之后也受到了网友谩骂;“清华学姐”在道歉之后，受到网友关于身材、长相和分数的抨击……类似事件层出不穷。结合数起案例，我们可以总结出这样的大致路径：爆料者挑起话题——“吃瓜群众”网络围观——“好事之徒”煽动舆论——网友“人肉搜索”——真相出现反转——爆料者遭遇舆论反噬——舆论泛化谩骂——社会撕裂加剧。

对此，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，阐述你的看法，写一篇不少于800字的作文。

解题思维：社会性死亡背后很大程度上是网络暴力的驱使，最常见的后果是，当事人正常生活遭受极大震荡，承受“巨大的身心伤害”。这个飞速发展的时代，难免会出现各种矛盾，如何正确认识问题，如何恰当化解矛盾，应该成为年轻考生思考的话题。

立意方向

净化网络空间，多一些法律规范。拒绝网络暴力，少一点情理困惑。

提升道德素质，守一份传统文化。约束媒体平台，留一片和谐空间。

尊重个人隐私，悟一种生活哲理。

（编辑：李跃）