学习型老妈陪我备考

刘婧

休整两天后，我就开始执行考研寒假学习计划。最初制定的计划与自己的学习习惯不符，因此近一周的时间里我的效率非常低，每天背不到100个单词，专业课的书更是每天只能看几页。那段时间我对自己很失望，每天情绪低落。老妈似乎也察觉到我的负面情绪，耐心地和我一起分析之前的计划，“你每天能早起，但是早上你的效率并不高，我看见你一直打哈欠。”我认真想了想，好像真的被老妈说中了。

“你可以把早上的时间分给锻炼和读书，早起困的话可以去锻炼，一方面加强身体素质，一方面帮助自己尽快清醒，锻炼之后再去读书，你的专业课也需要大量的阅读积累。”

我妈又看了看下午的学习计划，“我看见你下午和晚上很少出房间，能够集中注意力，那你可以把学习时间安排在下午和晚上进行。”我惊叹于老妈的观察能力，“妈，你简直比我还了解我自己，那我就把英语学习安排在下午，晚上比较安静，用来学习专业课正合适。”老妈补充说：“你可以中间休息时间听一听英文歌或者看看英文电影，晚上学累了看看书，劳逸结合效率比较高。”

我将老妈的意见整理出来，和自己之前盲目制定的计划一比较，发现最初把学习时间安排得满满当当，压抑且不易执行。新计划不僅结合实际，也做到了劳逸结合，利于长期坚持。

新计划实行两周后，我又向老妈请教，“我感觉有时候会很懈怠，学习进度也跟不上。”老妈和我认真分析原因，得出结论是缺少监督机制。“你可以找几个同学相互监督，或者参加一些打卡活动，我之前就参加了一个读书打卡活动，因为每天要分享心得体会，所以必须跟上进度。时间长了，也就慢慢养成习惯了。”

我听取老妈的意见，参加了两个英语学习打卡群，一个是每日单词打卡，一个是每天一句长难句分析。这两个学习群里每天都会有来自各地的同学进行笔记打卡，虽然我明白加入这些群只是起一个辅助作用，但只要中间有几天没有打卡，点进去看见别人密密麻麻的学习笔记，就会产生强烈的紧迫感，增强了学习动力。

前段时间，老妈因为一个小手术暂时休假，她干脆开始和我一起学习。有一天她从书架里拿出一个笔记本，得意地一页页翻开，我粗略地浏览了一遍，里面都是整整齐齐的摘抄和心得。“从今天开始，妈妈和你一起读书、学习。”从此，我俩每天都会坐在一张圆桌上学习，看书期间我们互相不说话，桌上放着一个简易时钟，不到一个小时不能休息。窗外阳光洒落一桌的灿烂，静谧的时光里，我们一起努力让平和的岁月开出花儿来。妈妈每天的陪伴，让我有了不竭的学习动力。

学习之余，我也会和妈妈一起烘焙，做低糖面包、蛋挞、蔬菜披萨等来犒劳自己。烘焙很重要的一点是掌握火候，很多时候温度不能太高，需要低温慢烤。我看着放进烤箱里的美食慢慢蓬松变大，问妈妈为什么不能用高温让它们快点熟。“高温用时短，但往往容易外糊内生。很多东西不能急，慢烤是让食材慢慢熟透融合的过程，就像你现在看到它们在慢慢膨胀变大，温度太高是做不到这些的。”老妈想让我明白，很多事情急于求成往往适得其反，只有长时间的积淀才能真正有所收获，学习也是。

责任编辑：方丹敏