基于城市公共艺术的户外亲子游乐设施探析

闫秋羽 戴银 郝冬冬

摘 要：户外亲子游乐设施设计不仅承载了儿童体能锻炼和智力开发的任务，还是亲子互动的重要平台，因此设计要兼具安全性、趣味性、针对性和兼容性，确保家长和孩子放心体验。文章从不同方面对户外亲子游乐设施设计进行分析和改进，探讨户外亲子游乐设施设计方法，分析户外亲子游乐设施类型设计发展特点和各年龄阶段孩童游戏需求，探索拓展创新方法，总结户外亲子游乐设施在设计时需要注意到的问题和设计方法，并抓住户外亲子游乐设施设计的重点。

关键词：亲子活动;户外亲子游乐设施;创新设计

基金项目：本文系2019年度江苏高校哲学社会科学研究课题“美丽乡村建设背景下乡村景观设计探析——以苏南地区为例”（2019SJA2227）阶段性研究成果。

中华文化不断发展，人们开始逐渐重视回归家庭的理念。随着亲子旅游行业的迅速发展，亲子游乐设施作为亲子旅游必不可少的娱乐活动载体，可以为家长与孩子带来一种全新的亲子体验，可以使孩子的心智、身体得到极大锻炼[1]。令人耳目一新的户外亲子游乐设施设计，是打造品牌知名度的重要手段，也是商家吸引游客的重要法宝。

一、户外亲子游乐设施设计现状分析

（一）国内现状分析

近几年来，为解决人口老龄化所导致的未来劳动力减少和人口负增长等问题，国家逐步全面放开二孩政策。但对于亲子活动，大多数人的观念还是较为传统，即让孩子自娱自乐，并不愿意陪着孩子一起玩耍。一方面由于我国国情，大多数家庭是双职工，父母看顾孩子时间较少，对亲子活动的重视度也不够。另一方面，儿童娱乐项目与成年人娱乐项目有较大年龄差，大多数家长认为陪着孩子玩很无聊，对陪着孩子玩耍这种行为并没有较高的兴趣和参与感。由此，便产生了游乐场里孩子玩耍，家长玩手机的普遍现象，在这种情况下，户外亲子游乐设施项目的建设就显得特别重要。

随着早教及亲子教育理念的普及与被重视，户外亲子游乐设施设计发展迅速。通过资本的运营，老旧、单一项目的亲子游乐场已逐步淘汰并退出历史舞台。打造高品质、主题化、综合服务型的亲子设施成为一种新的潮流。户外亲子游乐设施项目设计要注意不同年龄段孩子的相应功能需求，不断完善娱乐功能。

（二）问题分析

当前我国户外亲子游乐设施设计主要存在以下几方面问题：

一是实用性问题。目前许多设计师在设计方案过程中过度注重产品的美观性，在游乐设施的实用性、是否符合使用者人体工程学要求等方面考虑不足。

二是安全性问题。为达到设计美感效果，安装构建、施工材料、拼接工艺等存在潜在安全隐患，尤其是尖锐构建、材质及植物等更易引发意外。

三是可持续发展问题。规划者和设计者在规划与设计时往往仅考虑当前使用需求，对未来服务对象使用功能需求，新技术、新材料发展更替空间预估不足[2]。

最后是更新性问题。国内户外亲子游乐设施及环境设计后期维护与更替频率普遍较低，尤其是市政项目，因运营成本、维护成本及人工成本較高，户外亲子游乐设施的维修保养及更新换代等问题普遍得不到重视。

二、户外亲子游乐设施类型

户外亲子游乐设施主要分为以下几大类，攀爬类，钻、爬、扶行类，摇摆类，旋转类，吊挂类，滑行类等。户外亲子游乐设施根据不同类型，在体验者的年龄、体重上也会做出一些限制，如过山车和蹦极等具有刺激性和挑战性的户外亲子游乐设施，在各项指标上把控更加严格。户外亲子游乐设施越特殊，其限制条件也会变得越多。

攀爬类游乐设施，主要是可以提高攀岩和爬山能力，对提升身体灵活性和协调性有着极大的好处;滑行类游乐设施，如滑梯、滑道等，是儿童最喜爱的户外亲子游乐设施项目之一，儿童在玩滑梯的过程中产生的失重感能提升孩童触觉感官体验;吊挂类游乐设施，如游乐场中的旋转飞椅等，通过离心力进行运作，充满惊险和刺激性，锻炼孩童冒险精神;旋转类游乐设施，以摩天轮为主，锻炼孩童胆量与高空适应力;摇摆类游乐设施，如木马、秋千等是传统游乐设施，适合低龄儿童使用，摇摆类设施的摆动会锻炼孩童平衡能力和肌肉感知能力，同时锻炼他们英勇无畏的精神品质，促进身体的健康发育。具体来讲，跷跷板是二人合作游戏，锻炼儿童的协作能力;平衡木锻炼儿童的平衡能力;钻洞提高儿童的视觉洞察力和方向感。

三、风景园林设计在户外亲子游乐区中的空间形态分析

（一）风景园林设计对儿童发展的影响

户外亲子游乐区中的风景园林设计范围是广泛的，主要领域涉及公共空间绿地、户外游憩空间等。安排风景园林设计的原因有三，首先，为延长户外游乐设施使用年限，应避免长时间在阳光下暴晒;其次，儿童的皮肤娇嫩，亲子游乐设施周边需要种植乔木、灌木遮阳，避免儿童在阳光下玩耍时间过长，皮肤晒伤或中暑;最后，良好的游乐区风景园林设计能够提升户外亲子游戏体验。因此，户外亲子游乐区周边景观环境设计也需要被着重考虑，这对提升亲子游乐区整体设计格调具有辅助作用[3]。周边景观环境应与游乐设施设计风格相协调，风景园林设计可适当增添一些鲜艳的色彩，吸引并提高儿童游玩的兴致。

（二）植物配置标准

户外亲子游乐区中的植物配置方案应从以下五方面考虑：

第一，从植物特性以及成长角度分析，需要种植易存活、耐污染、生长速度较快的树种和花草类，尤其要种植在恶劣的环境中也能生长的植物;第二，从景观角度分析，可选叶形叶色、花形花色明暗对比强烈、季节变化明显、色彩绚丽的植物搭配方案，让景观环境充满活力;第三，从教育角度考虑，为使城市的孩子亲眼见到植物生长的过程，应考虑配置有价值且书本上能够涉及的植物品种;第四，从危害角度分析，应选择无刺、无毒植物以及不招惹蚊虫的植物，可以抵御外力破坏，能承受孩子在游戏过程中的抓捏;第五，从设置布局的角度分析，应明确儿童活动空间的边界线，通过绿篱来保障安全，将幼儿的活动区域绿篱高度控制在0.5～0.6m之间，青少年活动区可适当提高至0.7～0.8m。

植物配置推荐以常绿植物为主，在游乐设施旁应该适当栽植遮阳树种。周边配搭组团绿地，在场地边界外退0.5～0.7m的距离，通过自然式手法搭配植物组团，形成背景种植并起到围合空间的作用。儿童亦可通过观察游乐设施旁种植的绿植来接受科普教育。目前，国内常见适宜户外亲子游乐场地种植的植物主要有小叶榕树、八角树、杨桃树等。

因儿童尚未具备准确的判断力，户外亲子游乐区中还应避免栽种具有毒性、致敏性或带刺植物[4]，影响亲子互动体验，避免种植的植物主要有南蛇藤、蓖麻、风信子等。此外，户外亲子游乐区风景园林设计在植物的选择上具有一定的特殊性，应选用植株较低的品种，以免儿童攀爬造成跌落损伤。

四、儿童成长游戏行为分析及设计建议

游戏是儿童的天性，是认知学习和身心发展的重要媒介，我们应该根据不同年龄段儿童的需求进行针对性分析研究，进而设计出满足各种年龄段儿童需求的游乐设施。让·皮亚杰根据儿童认知发展对不同年龄段儿童的成长发育进行统计，一般将儿童成长游戏行为划分为四个阶段。

第一阶段是0岁到2岁婴幼儿时期，处于感觉运动智力发育期，本阶段婴幼儿处于思维萌芽阶段，是视觉、听觉、触觉、嗅觉成长发育爆发期，认知世界的方式开始从坐握、摇晃，逐步转变为学步，户外活动主要由家长引领进行，处在游戏的观察学习阶段。景观设计时应注意无障碍通道的设置，便于婴儿车出行。

第二阶段是2岁到6岁学龄前期，本阶段的儿童处于上幼儿园时期，恰好是他们认识和感知世界的开始。在这一阶段，他们逐步学会思考，并形成逻辑思维能力。本阶段户外亲子游乐设施设计应添加具有知识性且色彩丰富的设计元素。游乐场地应使用软质铺装，避免儿童摔跌造成的意外伤害。游乐设施旁应设计休息等候区及配套设施，植物配置注意避免栽种具有致敏性、带刺或吸引蚊虫的植物品种，降低对儿童的伤害。

第三阶段是7岁到12岁学龄期，这个年龄段的儿童开始接受义务教育，也是最调皮的阶段。他们开始具备了独立的思考和活动能力，户外亲子游乐设施设计应注意孩童体能和探索发现等能力的培养，风景园林设计应提升设计格调，注重儿童审美修养的培养。

第四阶段是12岁以后，12岁后的儿童逐步向青春期过渡，是儿童进入少年的关键时期。他们的思维逐步成熟，在成长的过程中开始慢慢对社会有了新的认识和探索。为了吸引这阶段孩子前来体验游玩，在设计户外亲子游乐设施和风景园林过程中需要考虑创意性和美观性，增加科技与互动环节。

五、户外亲子游乐设施设计原则与对策

户外亲子游乐设施不仅具有儿童户外游乐玩耍功能，互动性的游戏体验还能开发孩童智力，培养孩子与家长的亲子交流和人际交往能力，开拓孩子语言组织和思维能力。户外亲子游乐设施设计需要考虑安全性、趣味性、针对性和兼容性（图1）。户外亲子游乐设施的安全性不言而喻，设计户外亲子游乐设施过程中应充分考虑以下几点因素：

（一）安全性

首先，是保证外观设计安全。在整体外观设计的美观性前提下，充分重视产品细节处理和设计安全。尽量避免尖锐和坚硬设计构件，降低儿童在玩耍过程中不慎摔倒、磕碰等致伤风险。除游乐设施主体外，对安装环境如周边环境、地面等，设计师都应进行安全设计及规划。

其次，是注意景观环境安全，避免景观环境、公共卫生安全隐患。儿童免疫力普遍较弱，植物配置要避免种植带刺、有毒的品种，以免对儿童造成身体伤害。同时，户外亲子游乐设施设置在户外，服务人群较多，极易引发疾病传播或感染。因此，需定期对户外亲子游乐设施进行灭菌，降低安全风险[5]。

第三，是确保设计选材安全。尤其是大型的游乐设施，要杜绝不合格材料的二次利用，不用“三无”产品。生产方应严格按照《大型游乐设施安全规范》国家标准、《特种设备安全监察条例》及国家质检机关颁布的各类分项标准等相关要求制作产品选材样表，保证设计质量与选材的安全性。

第四，是安装与养护安全。户外亲子游乐设施安装施工过程中不仅应注意安装的牢固性，安装完成后还应配备专业培训人员，对设施操作和管理人员进行基本使用与操作流程方面的培训，提高他们的安全防患意识，避免违章操作。在游乐设施醒目位置安装使用说明及警示牌，标明具体注意事项和安全防护措施，提醒家长和儿童在玩耍的同时注意自身安全，防患于未然。定期进行设备安检、景观养护工作，同时户外亲子游乐设施所在的当地监管部门也要管理到位。

（二）趣味性

趣味性是户外亲子游乐设施设计的灵魂，应充分发挥儿童的想象力和创造力，提升亲子合作、互动体验。设计色彩、选材及造型要生动活泼，这对儿童智商、情商发展具有重要意义。

研究显示，鲜艳、饱和度高的色彩在儿童早期视觉训练和色感培养中具有重要作用。自我意识形成后，性别色彩区别逐渐凸显，女孩更钟情于浅色、暖色调，男孩更偏爱深色、冷色调。儿童对于色彩的偏向和喜好，会随着年龄增长有所变化。在游乐设施周围种植多种颜色搭配的植物，使儿童可观察到植物的长势快慢，在不经意间为他们科普植物方面的知识。

户外亲子游乐设施主要在室外安装和使用，因此设计选材极为重要，要求材料耐腐蚀、抗紫外线、耐撞击、耐高温。目前市场上最常见的材料以工程塑料、PVC、金属、防腐木、橡膠、高分子材料等为主，应充分发挥材料特性提供趣味性服务。

造型也是吸引游客进行体验的重要因素，优秀的造型能够吸引更多的体验者。造型设计不仅要美观还要实用，也需要存在一个过渡性的空间，以便展现出自然的、随意的空间形态，从而使户外亲子游乐设施设计更加完善，使客户的体验效果有一个质的飞跃。

（三）针对性与兼容性

户外亲子游乐设施设计针对服务对象的年龄、性别应灵活调整设计方案;场地根据季节、气候因素适时变化调整主题方案，确保儿童游戏的新鲜感。同时还要考虑亲子游戏的互动与看护过程中成年人交流和休息的需要，结合周边环境设计，实现产品的针对性和兼容性并举。同时植物栽种规模、设施设计应与园林风格相匹配，注意植物配置设计高度和栽种密度，实现交相呼应，疏密有致。

六、户外亲子游乐设施的创新设计

时代和科技的进步，加快了产品更新换代的步伐，一些陈旧老式的户外亲子游乐设施逐渐不被大众所喜爱。为了打破这个局面，相关人员必须对户外亲子游乐设施进行创新改良，增添一些现代元素，实现智能化与现代多元化因素的完美结合（图2）。风景园林设计方面，应注重植物造型的创新和品种相组合，观赏性和实用性相结合，例如，植物迷宫、创智农园、花房的设计等。将景观和游乐结合在一起，可以增强互动性和公众参与性。

游乐设施智能化，能够避免游乐设施的一些安全问题。智能设施可以检测危险，提前发出警报，以便相关人员做好防护措施。同时，智能化的游乐设施能够根据不同的人所发出的指示，做出判断和优化，迎合不同受众的需求。VR互动设备和现代多元化元素的加入，使户外亲子游乐设施不仅可以供儿童娱乐消遣，还能使儿童在玩耍通关中学到知识，这样设计师设计此关卡的目的也就达到了。在专业VR影音设备的辅助下，儿童可以更好地沉浸在游戏场景中。

创新设计更加注重隐蔽空间，例如滑梯四周的围栏形成巧妙的围合空间，保护了儿童的自尊心和安全性。在设计户外亲子游乐设施时，将主题因素巧妙融入其中，如融入星空主题，儿童可在游玩时扮演宇航员的角色，利用设计师留下的线索，慢慢破解钻研，去探索宇宙的奥秘，同时也能学到很多有关太空方面的知识以及如何成为一名优秀的宇航员。科技的创新，为现代化的户外亲子游乐设施设计提供了更多的可能性。

七、结语

根据以上对户外亲子游乐设施设计的综合分析，不难发现，户外亲子游乐设施尤其要在安全、造型、选材等方面进行较为严格的管控，还需考虑游乐区周边风景园林设计因素，从儿童角度出发，设计儿童友好型的园林景观。户外亲子游乐设施设计对家长和孩子之间进行亲子交流有着较为明显的推动作用，尤其在增进亲子感情方面的作用有目共睹，另外对锻炼孩子动手实践能力和探索思考能力也有重要作用，可以在玩乐中激发他们的潜能。

参考文献：

[1]刘滨谊，张德顺，张琳，等.上海城市开敞空间小气候适应性设计基础调查研究[J].中国园林，2014（12）：17-22.

[2]庄春吉，王志荣，张煜，等.基于AHP-灰色模糊理论的大型游乐设施安全评价[J].安全与环境学报，2015（2）：42-46.

[3]李孟轩，刘滢.亲子互动儿童游乐设施设计初探[J].工业设计，2019（1）：58-59.

[4]黄美强.儿童游乐设施现状的剖析和思考[J].质量技術监督研究，2019（2）：33-35，60.

[5]魏全民.风景园林设计中植物配置与规划研究[J].科技创新与应用，2020（5）：83-84.

作者单位：

闫秋羽，常州大学怀德学院。

戴银，江苏合筑建筑设计股份有限公司。

郝冬冬，常州大学怀德学院。