新时代西藏工程地质勘测发展方向刍议

赵永辉 强巴南加 平措坚才

（西藏自治区水利电力规划勘测设计研究院，西藏 拉萨 850000）

0 引言

工程地质勘测是工程建设项目的基础工作，其关系到整个工程主体结构设计、投资、进度、质量等多方面。因此，开展详实的工程地质勘测工作是整个项目成功的关键所在。近些年，在党中央国务院的正确领导下，我国工程地质勘测有了跨越式发展。随着中国共产党第十九次全国代表大会的顺利召开，我国进入新时代，工程地质勘测迎来了新一轮的发展机遇，同时也对我国工程地质勘测提出了更高的要求。因此，本文在分析我国工程地质勘测现状的前提下，探索新时代西藏工程地质勘测的发展方向。

1 我国工程地质勘测现状

随着计算机、大数据、人工智能等新技术的快速发展，一定程度上也促进了工程地质勘测技术的不断更新和完善。目前，我国工程地质勘测也出现了一些新发展动态。

1.1 工程地质勘测数据处理难度不断增加

近些年，随着工程地质勘测行业市场竞争力不断增加，迫使各勘测单位不断提升自身的市场竞争力，工程勘测工作也由原来的粗放型逐渐向现代精细型转型。所谓精细型指工程地质勘测工作要做到精益求精和细致入微。尽管精细型发展理念提升了各单位自身的勘测技术水平和市场竞争力，但是这也造成了工程地质勘测数据繁多且量大，对工程勘测数据后期处理分析提出了更高要求。从目前工程勘测专业技术人员配备来看，基本都为工程地质勘测类专业，而新时代工程地质勘测大数据处理需要更多计算机科学与技术专业方面的人员，所以传统的工程专业技术人员对新时代工程地质勘测大数据处理压力较大，实际处理分析过程中难免顾此失彼。

1.2 工程地质问题评价趋于量化

经工程地质勘测外业后，依据工程地质条件，需在项目可行性研究、初步设计等报告中对工程地质问题做出评价。目前，主要有定量评价和定性评价两种方法，其中定性评价是根据工程师的从业经验对存在的工程地质问题做出经验性的判断，该方法对小型工程的评价结果相对可靠；定量评价则需要通过数值计算给出较为合理的评价结果，该方法对工程师的计算机编程等能力提出了更高的要求。就目前我国工程地质勘测行业而言，鉴于定量评价专业技术和人才缺失的缘故，部分工程地质勘测单位实际工作中主要采用定性评价法。

1.3 工程地质勘测对技术创新要求越来越高

不论是勘测精度还是广度，工程地质勘测工作对勘测技术要求较高，进而实际勘测工作也开展的相对详实。但是，部分工程规范主要给出大类的指导性意见和建议，很多细节方面并未涉及到。实际工作中，特别是开展工程勘测内业工作时，部分勘测单位的工作方式均依据勘测规范，对规范中未涉及或者涉及深度相对不够的地方很少开展相应的专题研究工作，久而久之，出现了工程地质勘测过度依赖工程规范，缺乏思考和创新等问题。同时，部分水工程地质勘测工作中存在生搬硬套工程规范的习惯，即将实际工作中遇到的问题直接强加于规范。

1.4 工程地质勘测成果图可视化要求不断提高

近些年，随着计算机科学与技术的飞速发展，我国工程制图领域也迎来了质的飞跃，出现了三维工程地质图件。鉴于其可视化程度高，工程信息表达全面，因此，三维工程制图得到了很好的发展［1-2］。因此，三维地质图的出现让传统的二维工程地质图件显得黯然失色。在我国，几大电建集团率先发展三维制图和水利工程BIM 技术，得到了业内人士的一致好评。然而，鉴于三维地质图件需要新的制图理念和专业的计算机技术人员，国内二维地质图件向三维地质图件过渡需要一个漫长的过程。因此，国内工程地质勘测三维成果图制作技术较为成熟的单位相对较少，绝大多数勘测单位仍然延续着传统的二维图件。

1.5 工程地质勘测专业技术越来越高

参照本科专业目录，我国不同大学，甚至同校不同学院，虽然专业名称完全相同，但是研究方向大不相同，使得毕业生从事的专业技术领域也不同。换言之，尽管所学专业名称相同，但是研究领域却大相径庭。就水利工程地质勘测而言，主要接受土木工程（岩土工程方向）和地质工程（工程地质方向）专业，但是，上述两个专业包括多个研究方向，以地质工程专业为例，其包括资源勘查方向、油气田方向、地震工程方向等。加之，我国勘测单位人力资源部门主要负责专业技术人员招聘工作，其对工程技术专业研究方向了解相对较少，造成了很多资源勘查、油气田等方向的学生进入水利工程地质勘测行业；同时，主管招聘的人力资源部门对一些专业望文生义，将地质工程（工程地质方向）、地质学、地理学等专业混为一谈，造成了招聘的部分人员跨专业从事水利工程地质勘测工作。此外，我国许多工程勘测单位主要通过国家事业单位考试招聘技术人员，但是，事业单位考试试题并未涉及工程地质勘测领域专业知识，同样造成了部分人员跨专业从业的现象。上述几方面原因致使我国工程地质勘测行业跨专业从业现象较严重，其一定程度上影响了勘测行业的发展。

2 新时代西藏工程地质勘测发展方向

近些年，我国全方位多角度的技术突破与创新发展给我国工程地质勘测发展提供了很好的上升空间。新时代，我国西藏工程地质勘测可从以下几个方面弥补存在的不足，进而提升专业技术水平。

2.1 计算机技术助力新时代工程地质数据分析

从目前工程地质勘测发展来看，其数据资料数量越来越多，分类越来越细，传统的勘查数据处理技术显得相对滞后。新时代，西藏工程地质勘测可借助当今热门的大数据处理技术提高数据处理效率。一方面，大数据处理技术有着处理数据量大、处理数据多和处理速度快等特征［3-5］，其能较好的实现繁杂的工程地质勘测数据挖掘和关联分析等任务；另一方面，大数据处理技术主要依托数学算法和计算机技术，数学算法或计算机技术上技术突破均能推进工程地质勘测技术创新。

2.2 工程地质问题评价结合定性法与定量法

从近些年工程地质报告的前期编写和后期审查来看，定量评价法在工程地质问题评价中占据了一定比例。新时代，西藏勘测单位应该加强工程地质问题定量评价方面专业技术力量的培养。由于定量评价法涉及数学和计算机专业知识，而工程地质勘测专业技术人员在数学和计算机专业领域相对较弱，一时很难掌握定量评价法。因此，勘测单位可适当调整人才引进理念，可适量引进交叉学科或跨学科方面的人才。最后，在掌握定量评价法的前提下，工程地质问题评价应结合定量评价和定性评价开展。

2.3 鼓励工程地质勘测技术创新

创新驱动发展，只有创新才能不断提高工程地质勘测技术水平。新时代，西藏工程地质勘测在严格行业规范的童年时，应该鼓励技术创新，加大奖励力度［6］。一方面，指导专业技术人员敢于挑战专业权威，工程规范并非无懈可击，其修订与版本更新也是一个不断完善和提高的过程；另一方面，鼓励专业技术人员在实际工程地质勘测工作中勇于思考，敢于提出新问题和发现新问题，并通过自身的探索与钻研解决新问题。总之，专业技术人员应抱着怀疑的态度使用和学习工程勘测规范，同时应该理论联系实际，反复论证其优越性和新颖性，力求技术创新。

2.4 培养工程地质三维制图专业技术人员

随着计算机软件和硬件设施的不断发展，工程地质三维制图技术有了质的飞跃，其受到国内外勘测单位的青睐。新时代，西藏可通过定向培养该领域专业技术人员和成立相关工作组来解决，具体为：（1）通过不同勘测单位间的生产项目合作，即无工程地质三维制图专业技术的单位通过实际项目向有工程地质三维制图专业技术的单位学习；（2）无工程地质三维制图专业技术的单位可委托有工程地质三维制图专业技术的单位培养本单位的青年技术骨干；（3）无工程地质三维制图专业技术的单位定期聘请工程地质三维制图专家向本单位主业技术人员授课；（4）无工程地质三维制图专业技术的单位针对性的成立工程地质三维制图工作组，以此，激发和鼓励本单位专业技术人员学习工程地质勘测三维制图。

2.5 重视从业勘测人员专业技术水平再教育

工程地质勘测专业技术人员专业对口，才能发挥各自的专业特长，进而提高勘测单位的综合实力。新时代，针对部分工程地质勘测行业专业技术人员跨专业从业现象，可通过以下方法途径加以解决，具体为：对于以从业人员（包括本专业和跨专业人员），勘测单位每年定期组织专业技术考核，在检验从业人员专业技术水平的同时监督和督促跨专业从业人员主动学习专业知识，提高专业技术水平；对于计划招聘的未从业人员，不论单位引进还是事业单位考试，建议增加工程地质勘测专业技术方面的考核，以此了解考录人员的专业技术水平。此外，单位还可以通过定期培训、人才引进等渠道提升从业人员的专业水平，特别是高层次引进人才拥有专业新技术、新方法，是西藏工程地质勘测行业前进的基础。因此，对于高层次引进人才应该通过多项举措提供平台，扎根西藏，进而壮大西藏工程地质勘测技术［7-8］。

3 结语

通过分析我国工程地质勘测行业现状，尽管取得了不菲的成绩，但是仍存在工程地质数据分析能力不足、工程地质问题定量评价较少、工程地质勘测工作过于依赖规范、工程地质勘测成果多为二维、跨专业从业现象严重等问题。新时代，西藏工程地质勘测应该以计算机技术助力新时代工程地质数据分析、工程地质问题评价结合定性法与定量法、鼓励工程地质勘测技术创新、培养工程地质三维制图专业技术人员和重视从业勘测人员专业技术水平再教育作为今后的重点发展方向。简言之，只有通过上述途径不断提高西藏工程地质勘测行业综合水平，才能助力中华名族早日实现伟大复兴的中国梦。