校企合作信息服务平台运营系统的设计与实现研究

林梅 刘晓林 孙川莲

[摘 要]校企合作信息服务平台是社会、企业与高校分享人才和技术的重要场所，也是促进双方协同发展的重要平台。信息服务平台能够及时推送满足双方需要的信息，从而提高信息交互的效率和准确性，不仅能够帮助企业引进优秀的人才，还能够带动当地区域经济以及产业链更新换代，提高所在区域人才的就业比例，从而实现人尽其才和物尽其用。文章首先阐述校企合作信息服务平台系统的设计定位和应用框架，其次分析校企合作信息服务平台的技术路线，最后提出校企合作信息服务平台系统的功能以及实现方式。通过设计校企合作信息服务平台，能够加快高校与企业之间推进人才培养和技术转型升级的进程，满足双方的需求，更好地服务于当地经济，推动当地高校、企业和区域经济协同发展。

[关键词]校企合作信息服务平台;设计定位和应用框架;技术路线

0     引 言

随着信息技术的快速发展，作为主要人才培养基地的高等教育机构和社会经济主力军的企业，如何利用信息化的时代机遇创造出新的发展动力并实现协同发展是相关研究人员亟待解决的重要议题。海量的数据信息、人才资源的供需、业务需求的变化，对两者之间的精准合作提出了考验。因此，针对校企合作信息服务平台建设来说，不断优化软硬件开发与投入机制，是提高信息服务平台系统适用性和有效性的必然路径。

近年来，我国校企合作实现了突破性发展，如基于校企合作职能需求下的高校信息系统开发建设，相继出现了中国校企合作网、北京交通大学校企合作信息网等。这些平台的服务侧重点有所不同，很好地推动了工学结合和科研产业化发展。但是这些服务平台并不能完全满足其他高职院校和区域经济主体的需求。基于此，本文对新时代粤港澳大湾区为职业院校与行业企业在创新创业、校企合作、人才培养、实习实训、求职招聘等方面的需求进行调研，在此基础上尝试建立具备规范性、交互性和实用性的校企合作信息服务平台，以实现校企合作的深度融合，充分发挥校企合作在粤港澳大湾区职业教育和经济发展中的作用。

1     系统设计定位和主要内容

1.1   系统设计定位

校企合作信息服务平台是高校与校外企业之间的重要桥梁，双方均可以在平台上加快推进人才培养或技术转型升级的进程。企业需要大量专业型和技术型人才，高校需要不断提高校内学生的专业性与实践性，通过校企合作信息服务平台满足高校与企业的需求。企业能够针对自己的人才或技术方面的需求与高校进行详细的讨论与研究，谋求最佳的解决策略，如不仅可以在该信息服务平台上发布自身需要的人才以及技术要求，还能利用该平台主动寻找更有价值的信息。校企合作信息服务平台以服务当地经济为根本目标，能够帮助所在区域以及当地高校降低信息成本、提高传输效率。

校企合作信息服务平台系统由用户主体、数据信息以及业务处理3个方面组成，是整个信息服务平台的核心（图1）。由校企合作中的多方主体提供的大量信息，需要在信息服务平台上进行统一整合处理并实时监控和跟踪，以保证业务流程的科学性、合理性以及严密性，进而有效利用信息数据。利用基于处理器的云计算和大数据技术能够合理配置信息资源，正确处理平台上各主体的关系，有效支持校企合作的服务。

1.2   系统主要内容

①校企合作信息服务平台是各参与主体实时互动和获取信息的重要场所。②校企合作信息服务平台能够对所有尝试接入的端口和主体进行访问控制，并通过认证方式保证数据加密性。③校企合作信息服务平台中的各项业务涵盖大量的数据，需要相关人员仔细处理数据。④校企合作信息服务平台通过建立共性业务服务体系能够实现各方参与群体合作、完成不同等级的授权业务以及提供信息流动和传输过程中的监控服务。⑤校企合作平台中的数据库访问与交互体系。校企合作信息服务平台与各方主体内部系统对接后能够实现信息资源的有效分配和交换。

2     系统应用框架和技术路线

2.1   系统应用框架

校企合作信息服务平台系统应用的框架主要由以下3个部分组成，具体如图2所示。第一，服务器。服务器是应用校企合作信息服务平台系统的基础，所以该平台中的一部分空间可以构建服务器网络，建设具有较强数据处理能力的服务器系统。第二，应用与维护。校企合作信息服务平台搭建完成后会面临应用和维护两个重要的环节，因此该系统的另一重要组成部分是系统的管理应用和维护人员。负责信息服务平台应用与维护的人员将会处理所有与用户服务和内容相关的管理工作，甚至负责整个系统的正常运营和维护工作。第三，分布在本区域的企业和高校将学校系统与校企合作信息平台系统相连接。区域范围内的高校和企业与系统服务区生成链接后，二者要在系统管理工作期间进行信息交换与分享，从而实现高校、企业和系统服务区以及系统管理工作区之间的两两互联。对于校企合作信息服务，平台系统会按照不同的主体分成不同类别的功能模块，不同的主体将承担不同的功能。例如，企业模块是用于展现校企合作模式中企业的基本情况、人才招聘的信息、任务包、创业包等。校方模块是专门用于介绍所在区域校企合作中高校的基本信息、师资力量、科研力量以及科研成果等。企业发布人才招聘信息，校方通过收集汇总后的信息资源，为本校学生提供重要的就业窗口。此外，企业发布的技术要求将能带动相关院校在技术领域发展，进而提高双方的科研水平，增加企业与校方之间的交流与互动机会，提供便捷的交流渠道。其他服务类功能也成为该系统应用框架的组成部分，类似于参与主体管理、信息发布与系统维护等功能能够保障整个平台顺利运行。

2.2   系统技术路线

本研究设计的校企合作信息系统根据高校的实际发展情况和当前能够利用的技术手段設计技术路线。首先，校企合作精准对接平台采取Web 2.0技术，为学校、企业和学生提供更加个性化的网络页面，进行更高效的信息系统的运行管理。

基于“高内聚，低耦合”的思想，系统使用Web三层架构构建，分为表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）、数据访问层（DAL），具体如图3所示。采用B/S网络结构创建信息平台的应用系统，能够解决系统跨平台问题。采用LNMP网络服务器架构，通过PHP集成开发工具，为校企合作精准对接提供相应的应用系统。系统使用前后端分离，将大部分的数据处理工作交给前端JS处理，减小服务器的压力，降低软件设计的耦合度，处理复杂业务的能力更强，使后端工程师只需专注后端业务，前端工程师只需专注前端业务，提高了整体的开发效率。另外，系统的运行环境要求采用Windows 98/2000/XP/2003操作系统，和IE 6.0或以上版本浏览器（建议使用谷歌浏览器），其中，分辨率要求800×600或以上，最佳效果为1 024×768。另外，IE浏览器要求取消广告拦截功能，必须启用本地ActiveX权限。

2.3   系统安全

为保护系统数据在传输过程中不会被他人查看、发现数据在传输过程中被篡改的内容、将数据正确传输到目标地址，系统采用HTTPS协议。通过使用数字证书、加密算法、非對称密钥等技术对传输的数据进行加密，实现保护系统数据在传输过程中的安全。防止结构化查询语言（Structured Query Language，SQL）注入，防止他人恶意执行SQL语句。为避免将用户提供的输入直接放入SQL语句中，只使用准备好的语句进行参数化查询，不直接向用户显示数据库错误等数据。

3     系统功能应用

3.1   实现校企间的优选配对

校企合作信息服务平台的主要参与者是校方和校方专家、企业与企业人员，因此，该校企合作平台在搭建之初要充分考虑双方各参与人群的信息需求，争取在信息服务平台正式建成后使双方之间实现极具效率的信息互动。校企合作信息服务平台既能够满足企业所需信息，也能满足学校一方所需的信息。校企合作信息服务平台评价考核体系由目标层和指标层组成，该考核体系能够实现抽取指标数据、指标数据逐一量化、指标计算以及得出评价结果4个功能。校企双方在该信息平台上能够根据自身所需选出最优的符合自身实际需求的信息，从而让信息提供一方（如校方）与信息需求一方（如企业），在某一个领域上实现最佳搭配和组合。通过信息服务平台的处理筛选功能，将提供信息的一方与需求信息的一方实现最优匹配，保证信息吻合度能够达到99%以上，节约双方在获取信息的过程中花费的人力成本和物力成本，保证双方都能按照自身的需求找到匹配的对象。

3.2   实现校企间的信息交换与服务

校企合作信息服务平台系统主要为高职院校和行业企业提供服务，交换的信息主要包括创新创业、校企合作、人才培养、实习实训、求职招聘等，服务内容包括在线学习、终身学习、创业服务、诚信档案、评价监管、科研及创业合作等。双方以云服务平台为载体，基于服务器支撑的云计算和大数据技术不断提高服务平台的信息处理能力，让高职院校和行业企业的信息资源包统一进入信息资源库，通过大数据挖掘与处理、智慧云和移动互联技术，实现最有效的配置。在云计算和大数据技术的支撑下，根据不同需求方对信息的需求层面，提供最具针对性的数据资源，根据需求的不同，参与个体要定时向云服务平台数据发送请求，平台收到调用请求后会借助数据交换体系将其中对应的数据交换到信息资源库，信息平台将资源打包整理并处理后再发送给各方需求中心，从而实现资源的有效利用和信息互换。

3.3   实现校企协作运行管理

校企协作运行管理的多元主体包括但不仅限于教育主管部门、学校、企业、行业协会、教师、学生。总体来说，职业院校与行业企业是其运行管理的主要群体，如图4所示。①人才招聘：企业专兼职招聘信息、学校各专业求职信息、企业兼职教师需求信息、校企合作项目人才需求信息等。②项目任务：企业各类外包项目、产品研发、技术难题、学校教学资源建设开发、发明专利转让等。③校企合作：集团化办学、产教融合等相关政策信息和工作动态、学生兼职和实习等商业广告信息等。④创业服务：学生创业咨询指导、创业培训、代办公司注册、创业项目融资、众筹等。⑤活动培训：各类讲座、社会实践、义务活动、竞赛、校企交流活动等。

不同校企合作信息服务平台将会按照严格的程序进行处理和运作，同时，校企合作平台中参与的各方也会建立密切配合的关系，并不断提高双方之间的契合度，让校企合作平台中的各方群体都能有效利用平台中的资源，具体流程如图5所示。①校企合作参与各方在成功注册成为平台会员后，会向平台提供基本的申请资料。②平台审核通过后会正式纳入该主题为信息服务平台会员，加强校企合作的密切联系。③校企合作平台中的各参与主体会根据各方信息所需建立最直接有效的合作关系，顺利开展业务合作。校企合作信息服务平台与平台的管理中心之间可以开展信息处理、资源互享、合作监督与实时监控等工作。参与校企合作平台中的各方主体都能得到最高效的服务，并积极维护他们之间的合作互赢关系。

3.4   外部系统接口与应用

校企合作信息管理服务平台的外部系统接口与应用包括5个方面的内容。①共享数据中心接口集成。主要从共享数据中心同步平台中相关高校的基本情况，例如，师资力量、学校专业情况、学生人数情况、学生毕业生专业度情况和学校科研水平高低等信息，让校企合作平台中的参与主体更加明确所需信息主体的基本情况，从而做出更加合理的决定。②校企合作信息管理系统。在该系统中同步招聘岗位、企业等信息数据，校企合作平台中参与主体中的校方会从平台中获取企业近期招聘的相关信息要求，如人数等，让高校学生能够更加了解企业的基本情况以及企业发展方向、未来的人才引进领域等，帮助国内高校的学生精准就业，找到最适合自己的工作。③短信服务平台接口集成。主要内容包括短信服务、接口开发、短信回执、短信发送模板设置等。④校企合作信息服务平台。与校方或企业一方的微信公众号、学校官网等对接，保证信息传输的有效性，让参与校企合作信息服务平台中的各方根据所需为企业和校方提供更加针对性的信息，帮助企业、个人或学校等从校企合作平台中获得适合自身需要的信息。⑤第五，官方APP。官方APP上发布的信息与校企合作服务平台上获取的信息具有高度的一致性，能够及时让学生以及企业等群体获得准确科学的信息，保证企业、个人、学校、职工、教师以及学生发挥最完全的作用。

4     系统实现流程

校企合作精准对接服务平台主要服务于高校学生、高校和企业，接下来，本研究对校企合作系统功能的实现过程进行检验，具体操作流程如表1所示。

校企合作精准对接服务平台实现流程图如图6～图10所示。

5     结 语

校企合作信息服务平台既能整合企业人才需求信息资源、校方人才供给信息资源，也能满足毕业学生动态监测就业信息的需求，实现就业信息资源的多方共享以及毕业生从学校到企业的一站式服务。校企合作发展模式是高等院校实现转型升级改革模式的重要途径，主要的服务对象为企业、个人以及学校，三方群体之间在校企合作信息服务平台上获取各自所需的信息，从而实现资源的有效利用，帮助信息资源在企业以及校方和学生之间快速传递，解决校企合作中资源匹配度不够且信息沟通不恰当的问题，有效实现产教融合。校企合作信息服务平台通过优选配对，能够保证流程的科学性与准确性，让越来越多的校方和企业都能主动参与服务平台中，从中获取信息并共享信息，从而提高信息的时效性与交互性。

主要参考文献

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