纪录片故事化的叙述方式及创作研究

2021-04-06 21:27吴琳
卫星电视与宽带多媒体 2021年1期
关键词:故事化纪录片创作

【摘要】实现对纪录片故事化的叙述方式及创作研究,有助于从艺术和技术双重维度对此加以把握。文章首先对故事化叙述方式的定义进行了概述,而后分析了纪录片故事化叙述方式的应用形式,最后探讨了纪录片故事化的创作方法,以期为促使纪录片的制作质量得到高效提升提供一些参考帮助。

【关键词】纪录片;故事化;叙述方式;创作

中图分类号:G212                    文献标识码:A                     DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.01.085

纪录片是以真实生活中的真人真事为创作素材,集艺术性和真实性为一体,将真实事件或者人物故事通过精心编排和艺术加工后,再以生动鲜活的形象呈现给观众,并利用片段化的人文故事来引发当代人的思考。随着国家经济发展水平的稳步提升,人们生活水平得到了显著提高,对精神文化的需求也越来越大,故事化叙述方式打破了以往纪录片的桎梏,以新颖独特的讲故事形式赢得了大众的喜爱,让观众觉得既有趣又真实。当前,故事化已经成为被业内人士十分认同的一种创作形式,不仅为纪录片的制作提供了很多创新的思路,也给纪录片的内容增添了很多新意。而故事化形式之所以能够在纪录片中得到广泛应用,主要是因为叙述手法是其具备的独特优势。现阶段,关于纪录片故事化的叙述方式及创作方法仍然是相关工作者一直在探讨的热门课题。基于此,本文展开了探析。

1. 故事化叙述方式的定义

纪录片故事化叙述方式是由故事的起因和经过还有高潮以及结局这几大部分来进行内容架构的,主要包含三个要素,即人物、环境、情节,将真实生活中发生过的真人真事通过讲故事的方式来展现给观众。纪录片导演在拍摄和进行内容编排的过程中十分注重故事内容的真实性,而且尽可能地让所描述的人文故事能够更加接地气,更易于观众接受和喜爱,因此,可以说讲故事的方式对于纪录片的创作质量具有决定性作用。通常观众对于空洞乏味的内容陈述比较反感,更偏爱于故事情节形式的内容讲述,纪录片导演在充分掌握了观众这一心理后,将动态化的故事各个要素进行精心编排,完全满足受众的实际需求,引起受众的关注,将纪录片以故事化的叙述方式来进行展示,而叙事语言也促使所记录事件变得更艺术和鲜活,从而给予观众强烈的艺术感、趣味感。

2. 纪录片故事化叙述方式的应用形式

2.1 以小见大,见微知著

通过观看纪录片《丝绸之路》和《极地》还有《人生第一次》等作品,能够发现这类纪录片没有采用过去宏大叙事的叙述方式,而是基于小人物、小故事来反映出社会背景、社会问题、社会现象,将平凡人的真实经历记录下来,以此来反映出宏大的主题。该纪录片通过运用故事化叙述方式对现实社会问题进行了探讨,促使纪录片迎来了全新的面貌,同时在创作上也为之提供了新的构思。例如在纪录片《人生第一次》中的第一集,就是围绕三个孕妇:吴晓敏、吴丽辉、周婷在妇产科医院所发生的故事来进行叙述的,将三名孕妇在产前、产中、产后发生的一切事情,不论大小细节都记录下来,摄制组采用“蹲点式”的方法对三名孕妇进行跟踪拍摄,记录下个人在面临生命节点时的真实反映还有流露出来的真实情感,慢慢揭开这巨大的人生命题,随着收视率不断上涨,吸引了很多受众的关注,在后期还有人将这段纪录片称之为“中国人最平凡也最真实的人生图鉴”。还有在纪录片《映70》中的第一集,讲述了新中国成立后最早在海南从事农村放电影的几名放映员的职业经历,通过对冯显喜等放映员职业故事的叙述,将新中国成立后海南全新的发展面貌从侧面烘托出来,使受众通过观看纪录片感受到新海南经济互融、和谐发展的欣欣向荣的景象。

2.2 人物故事相互交融,层次分明

在纪录片中运用故事化的叙述方式既不能一蹴而就,也不能顺势而为,这要求导演在进行拍摄之前要将拍摄人物和叙述对象作深入对比,然后再进行选择,通过长时间的跟踪调查,并确认其百分之百的真实性之后,才能对故事背后蕴含的社会价值进行深度挖掘,结合真实的故事内容精心编排出曲折冲突又耐人寻味的叙事情节。编导在早期策划、创作脚本时一定要注意将故事情节塑造的层次分明,整个故事发展线路要全面、广泛,对于一些细枝末节要进行合理剪辑,以此来将整个故事内容编排成全面的叙事故事,凸显出这一故事的光环,勾起观众的记忆。像上面提到的纪录片《人生第一次》,就是围绕三个孕妇的生产经历作为故事典型进行录制拍摄,通过拍摄高危孕妇,还有顺产、剖腹产这三个典型来将人物形象展现在观众面前。2020年作为海南解放军七十年的历史节点,编导以《新海南》、《大潮时光》、《火红的年代》、《梦想之岛》为主题,展示出几个不同时代背景下农村电影放映员的职业故事,通过故事化叙述方式将海南当地居民的真实生活面貌和文化思想还有文明历史从侧面反映出来,让受众看到海南在不同时代的发展变化。

2.3 文案和片尾珠联璧合,极具艺术感

在过去由于技术十分落后,因而只能拍摄一些无声纪录片,而这种默片式纪录片也逐渐有了拍摄经验和形成了一些专业理论。而随着社会的不断进步,科学技术水平的快速提升,在创作纪录片时声音已经成为十分重要、不可或缺的表意元素。编导采用温情又意味深刻的故事化叙述方式使得纪录片變得很有艺术感,而这就是艺术表现元素所呈现出的效果。在纪录片中会包含全面生动的讲解、渲染情境的配乐,这些艺术元素也被广泛应用到纪录片的创作中。编导拍摄的《我的时代和我》,选取的是易烊千玺在升高三时作为学生代表所说的一句话来作为总结,即“这是人生中最关键的一年,也是最勇往直前的一年”,将这一句话作为画龙点睛之笔,对易烊千玺整个高三生活进行了总结,从侧面也反映出易烊千玺与其他高三学生经历的不同。纪录片中的所有人物都有符合自身特点的主题,文案与主题环环紧扣,也十分有代表性和层次性,通过互补来打造出一部完整、意味深长的纪录片。纪录片《人生第一次》的其中一集“长大”,有一句解说词“学了诗歌的孩子,不会去砸玻璃”,在纪录片中反复被使用,而其作用是被用来从侧面烘托出纪录片的主题。在片尾所用的歌曲是《推开世界的门》,借由这首歌曲对纪录片的故事情节进行渲染,歌曲中的句句歌词都与各个主题相互辉映,顺其自然的激发出受众情感,令其与纪录片中小人物、小故事引起共鸣,折射出意义深远的人生真谛,让受众感觉到美好和温暖。

3. 纪录片故事化的创作方法

3.1  构建完整的故事情节

虽然纪录片中反映的故事是基于真实生活而挖掘出来的,但这并不意味着是直接对真实人物故事进行了记录,在编排的过程中也结合了编导视野下的叙述视角,在进行创作的过程当中对故事情节做了重塑,以此来从侧面烘托出所想要表达出来的主题内容。可以说选对了主题,对故事编排来说就是成功了一半,编导需要在基于故事的绝对真实性基础上来采用插叙和倒叙还有补叙以及顺叙等叙述方式,这样就能发挥出强化情节、引发思考、制造悬念、提升感染力的功能。在纪录片《映70》中就能发现隐藏着两条叙事线索,一条明线是描述电影放映员的职业经历,不同年代放映员职业的发展变化。而另外一条暗线则是新中国成立70年的历程,反映出我国伟大历史的演变过程,同时也将新海南整体的面貌呈现在受众面前。纪录片中借由完整的故事情节将电影放映员的职业故事、国家对海南岛的支持,利用倒叙、插叙的叙述方法呈现给观众,让受众感受到国家的繁荣昌盛,还有反映出海南岛人民美好的生活景象。

3.2 蒙太奇剪辑艺术

蒙太奇剪辑方式的成功应用不是只能让受众用片面的眼光去观看影片,只会单一地记住故事内容和摄影还有画面,而是能够给予受众情感共鸣,令其能够获得真实的体验感,能让受众通过故事画面来感受到故事人物的真情实感,真正领会到纪录片所要表达的主题思想,以此来取得润物无声的观看效果。纪录片故事叙述方式中所包含的环境和情节还有语言以及人物形象等等,都是服务于故事主题的,而在进行内容重组、剪辑时对于故事化叙述方式的改变还有节奏的不相同都会给纪录片主题造成很大的影响。由辽宁电视台编导高国柱制作的纪录片《一个孤儿的故事》,内容大概讲的是抗日战争结束后一个日本孤儿被中国人收养,长大成为了一名教师的故事。這一纪录片主要想要表达的就是我国对于处理两国关系所主张的一贯政策。而在这之后高国柱编导又听取了专家意见,接着对平顶山村经历过日本大屠杀而幸存下来的一名中国孤儿的故事进行了拍摄,并将这两则故事组合到一部记录片中,通过强烈又鲜明的对比,让故事情节更具有表现力,更重要的是反映出中国政府和中国人民的宽广胸怀。

3.3 影像画面镜头、光线

纪录片故事化叙述方式是由编导和摄影师共同完成的一种艺术创作,摄影师所选用的镜头和光线的运用还有镜头的删减以及自然拍摄的画面等等,都将作为纪录片创作成功的重要保障。在纪录片中的拍摄画面对于人物形象的塑造、时间节点的掌握、空间环境的打造等都发挥着重要的作用。《映70》中摄影师用长焦镜头将松涛水库的壮观气势进行了强化渲染,给予受众很强的视觉冲击,让受众真正领会到为何松涛水库会被称之为建设海南岛的“第一把钥匙”。纪录片《人生第一次》中在对山区孩子进行拍摄时,摄影师运用短焦镜头将孩子的面部表情一一记录下来,用来显示出诗歌给孩子带来的影响,刻画出孩子从少言寡语到乐观开朗的细节变化。另外,纪录片中所拍摄的自然风光也与诗歌内容互相辉映,创造出自然美好的景象,从侧面反映出山区孩子的生活环境,以及当地独具特色的人文环境。

参考文献:

[1]孙景丽.浅析电视纪录片叙事手法故事化倾向与表达[J].电影评介,2012(04):35-36+38.

[2]朱海平.电视纪录片故事化的实践与探索[J].新闻记者,2009(01):70-73.

[3]庞艳芳.论纪录片的故事化创作手法——以《寻找小糖人》为例[J].安康学院学报,2015,27(01):76-80.

[4]张秀丽.故事化叙事手法在纪录片中的应用探析[J].中国地市报人,2021(01):84-86.

作者简介:吴琳,女,职称:助理编辑记者,学历:大学本科,研究方向:新闻学。

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