热爱是最大的天赋

肖雯文来自知识分子家庭，有着良好的家庭教育，自幼就在阅读的海洋中感受美，渐渐走进文学的殿堂，从童年到少年，喜欢用文字记录生活，有出色的文字驾驭能力，对事物细致的洞察力以及在探索生活中写作的天然表现力。

有幸陪伴雯文，从初二到高一，我见证了她的成长。初见她时，安静，内敛，手捧已经出版的书籍和厚厚的一叠发表在国内各大报刊上的文章剪报，我不禁朝这个安静的小姑娘投去了欣赏的目光。

好的文字不仅有阅读的张力，而且蕴含着生命力。无疑，雯文那颗极具才华、真诚而又善良的童心创造了这样的文字。尽管，她的文章取材受到年纪、生活阅历等限制，主要以动物、自然生态、同学友情为写作对象，却通过细致的观察、丰富的想象、细腻的描写、极富哲理的思想，充分展现出创作的才华，使之描述的对象灵动起来，引发读者深思。

文字是文学的载体，是作者与读者进行心灵交流的桥梁。一篇好的作品，其文字是凝练、准确、充满情感与个性的。雯文的文字极富感染力，其文笔细腻，语言灵动，文章常有对自我的审视，对生命的关照，在她的文字中，我们还能发现真、善、美以及一种悲天悯人的情怀。

而今，眼前这个落落大方的姑娘，不仅是我们心中的阅读天使，更是点燃语文课堂的一粒火种，同学们在她的影响下，纷纷手捧书籍，积极参与讨论，让文学之花开遍校园，带动了一大批同学，成了名副其实的小作家。的确，文坛对她来说，不是一块成名的垫脚石，而是以灵魂耕耘的圣地。热爱成就了这个小作家。

刘英，四川省双流棠湖中学语文教师。十佳班主任、双流第六届骨干教师、双流优秀班主任、双流优秀青年教师、成都市优秀教师。从教十余年，先后从事初高中语文教育教学工作，各级论文获奖数十篇，指导学生参加作文比赛、发表作文数百篇。教育教學风格严谨中不乏幽默，严格中饱含慈爱，深得学生的喜爱。有人说：“不必用堆叠的荣誉来证明自己，教师的幸福就印刻在历届学生的记忆里。”特别珍惜师生情。