2021年语文中考模拟试题（一）

耿晓雷

多是人间有情物

徐慧芬

①我最早识得中草药时，大约四五岁。外公牵着我的手去田间溜达，那时我们宅前宅后都是田，我和外公行走在田埂，小径上野花野草蓬勃生长。

②外公俯身拾起一棵草，叶子像一柄柄摊开的调羹似的贴着地皮长，中间竖着一茎。我问外公这是什么呀？外公告诉我，此地称打官司草，但它正式的名字叫车前草，可以当药用，他要采回去派用场。

③我对遍地都是的野花野草，便有了探究的兴趣。外公见我好问，以后又教我识得了一些常见的药草。比如菖蒲、艾蓬、脱力草、蒲公英、益母草，还有开着小红花的酢浆草、名字有点好玩的鹅不食草，等等。外公说不要小看这些野草野花，虽说长得赖贱，常常让人踏来踏去，但它们大多是药草，各有各的用场啊。外公又说，这就跟人一样，看看周围那些平平常常的木匠、铁匠、篾匠、鞋匠，还有箍桶的、补碗的、修伞的、弹棉花的，他们都各有各的本事呢。

④终于有一回，我见识到了草药的本事。我们村上有个凶婆婆，经常虐待贫苦出身的儿媳。有一天午后这位儿媳手里携着一把锄头，慢吞吞来到我家，见到外公刚叫了一声老先生，就抹起了眼泪。她向外公诉苦，说她昨天不知被什么虫叮咬了，脚背肿起一大块，上午干完活回到家，婆婆不让她歇一歇，还要她接着去田里除草，除完草脚痛得路也走不动了。外公看了看她肿起的脚背，立马走出屋外，回转时手上捧了一大把蒲公英。外公把几棵蒲公英捣烂成一团菜泥样，再往里面掺一点陈醋，然后把这团草泥敷在她脚背上，用一块布裹住，余下的蒲公英让她带回去煎汤喝。第二天这妇人又上门来，这回眉眼舒展开来了，她是来向外公道谢的，原来她脚背上的肿已消退了。

⑤外公家里有许多瓶瓶罐罐，里面都盛放着他收集的药材及研制好的成药。母亲告诉我，做药是非常辛苦的，每一味药材的收集清洗晾晒炮制，一道道工序非常麻烦，要花大工夫，有的几蒸几晒磨成粉后还要和上蜜封上蜡，所以这些药都是外公体力还吃得消时做成的。

⑥我家门前屋后，种了不少树木和花草。每一种树木花草，外公都能说得出它们各自的名堂来。我日日在外公身边，耳濡目染，也渐渐知道了一些花草的好处。

⑦我家的地里，一年四季种有各式蔬菜。外公说蔬菜也是各有脾性的，有的菜性热，比如韭菜和草头，虽然鲜香能开胃，但也不可多食，多吃了容易上火;有的寒凉，如马兰头、枸杞头、芹菜、蓬蒿菜等，能滋阴明目泻火，但身体虚寒的人就要少吃。所以外公在世时，家里饭桌上的蔬菜也多是根据不同菜的食性，搭配好的，比如中午吃了韭菜、大蒜、洋葱等热性菜，晚上就要弄点芹菜、萝卜等清凉些的菜，以平衡食性。

⑧我认了一些字后，便常翻开外公房里的医药书来，左看看右看看。记得外公还跟我讲过“看麦娘”的故事。看麦娘长在麦田里，样子和麦苗差不多。但是农人除草时，常把它当害草除掉，认为它夹在麦苗里长，会影响麦苗的长势。外公说它叫看麦娘是有道理的，它有攻毒作用，有它在，麦苗不容易患虫害。它在麦田里伴着麦苗长，等麦苗一点点往上蹿高时，看麦娘就不长了，慢慢萎缩下去，把阳光雨露尽可能留给麦苗，就像麦苗的奶娘一样，还是有仁义的呢。

⑨我识了几种药草后，有一次在外面玩，就把看到的一种药草拔下来，塞了两口袋，到家掏出来交给外公。外公捋了捋胡子笑着说，你也懂得帮外公做事啦，接着他就说，这些草你以后不要去拔了，外公去年晒干的还有不少呢，让这些草留在地里活过一秋也是好的。外公还教诲我说：天上地下的许多东西都给人带来了用场，它们对人是有情义的，我们要懂得爱惜它们，用它们时要有分寸，不能浪费糟蹋。

⑩我八岁时外公去世了。我小时很希望能成为像外公一样有本事的人，最好是当一名悬壶济世的医生。尽管年少时的志向终究落空了，但我对中医的亲近感，却一直葆有，一本《汤头歌》更是长置案头。去年九十多岁的老妈咳嗽了好一段时间，服了些药也不见好。我便根据古方，用三味药熬制成一款药糖，切成糖块，让她每日含在嘴里试试。不久，老妈的咳嗽好了。她表扬我说，你倒有点像外公了。

{11}前几日，我去探望老妈，聊天时，她说起一件往事：有一年村里闹鸡瘟，一家一家传过来，很快传到隔壁了。外公知道了，赶紧弄了草药拌在鸡食里喂鸡，结果我们家的鸡一只都没死。我问老妈，那是啥药草呢？老妈说她记不大清楚了，也许是打官司草吧？还是其他什么草？

{12}一晃几十年过去了，我的脑子里还时常出现外公的模样，有时做梦还会梦到老家的那些花草树木，醒来时仿佛空气里也弥漫着旧时光里花香草香的熟悉气味。

（选自2020年11月2日文汇网，有删改）

15.请用简洁的语言概括文中与“药草”有关的事件。（4分）

16.按要求完成下面的题目。（4分）

（1）体会下面句中加点词语的表达效果。（2分）

外公看了看她肿起的脚背，立马走出屋外

（2）请结合上下文分析第⑨段画线句中“笑”的内涵。（2分）

外公捋了捋胡子笑着说

17.文中多次运用照应，请找出其中的两组，加以分析。（4分）

18.标题“多是人间有情物”，“有情物”指什么？请结合全文分析标题有何妙处。（4分）

（五）（6分）

阅读下列名著选段，完成1-3题。

光的赞歌（节选）

让我们的生命发出最大的能量

让我们像从地核里释放出来似的

极大地撑开光的翅膀

在无限广阔的宇宙中飞翔

让我们以最高的速度飞翔吧

让我们以大无畏的精神飞翔吧

让我们从今天出发飞向明天

让我们把每个日子都当作新的起点

或许有一天，总有一天

我们这个古老的民族

我们最勇敢的階级

将接受光的邀请

却叩开那些紧闭的大门

访问我们所有的芳邻

让我们从地球出发

飞向太阳……

黎明（节选）

当我在那些苦难的日子，

悠长的黑夜

把我抛弃在失眠的卧榻上时，

我只会可怜地凝视着东方，

用手按住温热的胸膛里的急迫的心跳

等待着你——

我永远以坚苦的耐心，

希望在铁黑的天与地之间

会裂出一丝白线——

纵使你像故意磨折我似的延迟着，

我永不会绝望，

却只以燃烧着痛苦的嘴

问向东方：

“黎明怎不到来？”

……

19.读一首诗，要能诵读出“三度”，即字的力度、句的长度和语调的高度。请从中任选一“度”，从选文中举例谈谈诵读诗歌的技巧并给出理由。（2分）

20.品一首诗，要能品味出“三度”，即语言的温度、情感的强度和思想的深度。请从中任选两“度”并结合《艾青诗选》的其他作品加以分析。（4分）

三、作文（50分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。

获奖证书里，藏着辛勤的汗水;毕业照片里，藏着离别的泪水;奶奶的围裙里，藏着菜肴的美味;作文的评语里，藏着鼓励的力量……成长路上，有太多太多细节，藏在容易忽略的角落里。

请以“藏在      里的      ”为题写一篇文章。

要求：（1）自选文体;（2）不少于500字;（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案

一、基础（21分）

1.（1）白头搔更短，浑欲不胜簪。（2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（4）身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

2.（1）贸然（2）顿开茅塞（3）不屑置辩

3.D（断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思）

4.A（应该把“无时无刻地”改成“无时无刻不”或“每时每刻都”）

5.（1）①莞香制作技艺历史悠久;②莞香制作参与者众，文化气息浓;③莞香制作工艺复杂，技艺高超。（2）示例一：承千年精粹，品莞香芬芳。示例二：莞香韵味悠长，文化历久弥新。

二、阅读（49分）

（一）（8分）

6.B患：祸患，灾祸。（A选择/开辟;C同“德”，感恩，感激/找到;D益处/给予）

7.（如果）这两样东西不能同时都具有的话，（我就）牺牲生命而选取道义了。

8.先通过举不食嗟来之食的例子，从正面证明人们把义看得比生命更珍贵，不可得兼时会舍生取义。接着再运用对比论证，从反面举例，批判了面对高官厚禄而失去羞恶之心的行为，最后得到应该停止这种不义做法，保持原有的羞恶之心的结论。

（二）（9分）

9.C（适：正好，刚好）

10.无麦无禾/岁且荐饥/狱讼繁兴/而盗贼滋炽。

11.相同点：两文都体现了他们关心民生疾苦、与民同乐的思想。

不同点：《醉翁亭记》中含有欧阳修寄情山水、排遣谪居苦闷的情怀。而《喜雨亭记》主要表达苏轼久旱逢雨时的喜悦心情。

【参考译文】

这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。

我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，整整一个月没有下雨，百姓因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够;丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，告诉他们：“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！”

（三）（9分）

12.安全可靠;研发速度快（全球领先）;防疫效果好

13.D（D项世界卫生组织要求的50%是“保护效力”而非“中和抗体阳转率”）

14.舅舅，我建议你还是坚持戴口罩。（1分）因为（1）疫情还没有结束，我国的本土病例属于散发状态，你有可能会接触感染者。（2）任何疫苗的保护效果都不能达到100%，你接种也可能没产生保护力，可能仍然会发病。（3）你注射了疫苗，但体内产生中和抗体不代表疫苗就能起到保护作用，还需要抗体达到有效的浓度才行。（4）由于个体差异，以及接触的病毒量的大小，相同浓度的抗体对不同人的保护作用可能也不同。

（四）（16分）

15.（1）外公教“我”认识药草，了解它们的功效。（2）外公用药草治好了村里妇人的脚伤。（3）外公教“我”爱惜药草不乱糟蹋。（4）“我”用药草治好了老妈的咳嗽。

16.（1）“看了看”是指简单查看，“立马”是指立刻。两个词语写出外公经过简单查看立刻知道了医治方法，表现他医术精湛、经验丰富。

（2）一方面对“我”开始懂得帮他采摘草药感到高兴、欣慰;另一方面，外公“笑”是要委婉地批评“我”随意糟蹋草药、不珍惜草药的做法。

17.示例：（1）第{11}段用母亲想起多年前外公好像用打官司草防治鸡瘟，照应第②段外公拾起打官司草，说要采回去派用场。首尾呼应，使情节更完整。

（2）第⑩段“我”让老妈试吃药糖，“不久，老妈的咳嗽好了”照应第⑥段“我日日在外公身边，耳濡目染，也渐渐知道了一些花草的好处”，表现外公对“我”的影响，也体现药草技艺的传承。

18.“有情物”指的是遍地都是的草药，能够给人治病，对人有情有义;也喻指外公这样宅心仁厚的人，他仁心仁术，热心为乡邻治病服务，对“我”和家人真挚关爱。标题用诗化的语言，点明文章的主体内容，赞颂满溢人间的温情，吸引读者的阅读兴趣。

（五）（6分）

19.示例一：“字的力度”——《光的赞歌》中“让我们的生命发出最大的能量”中“最大”要重读，以抒发诗人内心的激动、豪迈。（下文中的“最高”“飞翔”“新的”“最勇敢”“所有”等同此）

示例二：“句的长度”——《黎明》中“悠长的黑夜”要延长来读，以表现“黑夜”带给诗人的痛苦和煎熬。（下文中的“等待”“永远”“延迟”等句子同此）

示例三：“语调的高度”——《光的赞歌》中“让我们以最高的速度飞翔吧”要读作升调，表达诗人内心的洒脱、激动和对飞翔的渴望和读者的呼吁。（下文中以“让”开头的句子同此）

20.示例一：“语言的温度”——《雪落在中国的土地上》中“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，通过质朴的语言，描写了大雪纷扬下的旧中国的图景，表现中华民族的苦痛与灾难。

示例二：“情感的强度”——《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，诗人用深沉而忧郁的语言直抒胸臆，表达了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

示例三：“思想的深度”——《大堰河——我的保姆》中诗人用“大堰河”这一人物形象，象征伟大的母亲和中国土地上辛勤的劳动者。诗中近乎写实的描写，是对国家苦难的理解，是对压得“母亲”喘不过气来的黑暗社會的诅咒。