“互联网+”背景下微信小程序的运用研究

沈皎佶

（上海电子信息职业技术学院 上海 201411）

1 引言

随着目前我国网络信息技术的发展，人们对于移动信息设备的应用也越来越熟练，尤其是在21世纪，随着疫情的出现，我国开展了相应的网课来满足学生疫情期间的学习要求，其中最为著名的便是钉钉平台。在后疫情时代，随着国民生活水平的不断提升，传统的教学模式已然无法满足新时代发展需要，为了解决这一问题，我国众多院校推出了专属于自己的教育平台。但是，由于信息技术的限制，导致很多院校所设计的软件不仅在面板上相对苍白，还会经常出现不同程度的故障，以至于学生在使用软件过程中整体体验相对较差，不仅浪费了高校的研发资源，同时还会对学生的学习质量产生极为严重的影响。

通过对开发微信小软件程序的技术特点及相关应用技术基础的对比研究，分析和讨论总结了在高校教育智慧与文化教育学院数字化专业校园教育平台项目建设过程中，开发微信小软件程序的一些优点，并分别就如何利用这一软件来实现促进学生思维发展与学习进步进行相应的论述与分析，对开发微信小软件程序的技术应用基础加以叙述，有效地促进高校教育智慧与文化教育学院数字化专业的发展。

2 微信小程序简介

微信小程序是信息化时代发展的产物，其研发时间为2011年。时至今日，微信这一软件早已成为人们生活过程中不可缺少的重要应用，微信支付更是家喻户晓。从使用群体来讲，当前我国微信使用人数基本上已经实现了一手机一微信，甚至还会出现一人多手机多微信的情况，由此可见其使用频率之高。而微信小程序则是微信公众号平台上自主研发的一种应用系统，是一种方便快捷的应用程序，与其他软件不同，微信小程序本身是为了方便使用人员的日常生活及工作需要，重点在于为人们提供服务，而不是做广告，因而微信小程序并不会对微信用户进行相关信息的推送，仅向用户提供有有的相关信息。这样就有效地降低了小程序所承受的用户压力，同时也杜绝因为频繁接到广告推送所带来的不利影响。小程序的前身是一个应用程序，和以前的一些高校学生的订阅号类似，但由于它的订阅号功能还没有完全完善，仅限于发布相应的信息，仍然无法进行自我管理化的数字应用，因而在高校进行使用的过程中也会受到一定程度的限制[1-2]。

3 高校应用微信小程序的优势

3.1 不需要安装，便于用户社交

因为大多数手机都会受到内存的限制，所以同学们在进行软件的安装过程中，往往会优先注重软件的使用效率，对于用不上的软件资源不会专门下载APP，这样不仅会导致手机出现一定程度的卡顿，对于学生自身而言也不会起到积极有效地学习促进作用。而校园本身所研发的软件，尽管学生的使用效率相对较低，但是对于一些必要的生活学习供给来讲，也相对有用(如饭卡、水电话费充值等)，轻量级的APP则更适合他们。

3.2 建造门槛低，易于推广

门槛较低是微信小程序平台在现如今备受学生推广的重要原因，与学校自主研发的学习软件相比，这种微信平台本身所要支出的开发成本相对较低，学校在进行开发的过程中不仅所要花费的时间相对较少，同时还可以根据实际情况进行相应的推广，通过对微信小程序自身所具备的宣传特性与网络特性进行应用，很多高校学子也可以通过对互联网平台来进行相关内容的学习与推广，从而实现提高学生学习效率与质量的目的[3]。

4 高校开发和使用微信小程序

4.1 课堂上的微信小程序应用

以往，大学开设专科教育课程主要是由专科教师自主决定，学生常常比较缺乏主动参与学习的欲望，在这种形势下，大学可以综合考虑优先通过微信来开设相应的微信应用，以此来确保在进行课堂学习的过程中学生能够较为有效地进行相应的视频连线与学习。比如说，学生可以通过健全的方式来对整个学习资料进行分享，以此来确保学生能够第一时间对课程内容有所掌握与了解[4]。在这一过程中，教师也可以通过微信应用来针对整个教学内容，进行作业的布置，在全班教学中针对自己的观点问题和困难，及时提出意见疑问，及时有效地解决在课堂教学中出现的问题和困难，提出自己的看法和见解。

4.2 应用于图书馆的微信小程序

大学网络图书馆的各大微信校友公众号应用小程序，不仅能完全整合大学图书馆微信公众号和各大微信校友社区的各种功能，更能贴近大学用户的实际需要，有效提升大学教育部门和大学学院师生对大学图书馆服务的满意度和忠诚度。另外，图书馆服务微信小软件程序还有利于快速及时地收集大量图书产品和文化服务信息数据，能在网上准确快速地找到所有需要的信息资料，而且它还能让高校读者在网络上快速发现所有需要的信息查询和浏览借阅最多的相关书籍，从而快速实现对相关信息数据的分析挖掘和应用整合，从而更好地进行高校图书馆的技术创新和文化服务。以此活动为窗口，能进一步将文化渗透到大学图书的线下教育和文化专业生活服务领域，如定期举办大学图书学术交流会、大学图书影视研究院文化放映场、大学图书线下跳蚤市场等一系列文化活动，增强大学图书馆在大学生中的品牌影响力。

4.3 微信小程序应用于生活

艺术源于生活，软件也是为了生活服务的，对于微信小程序而言，学生可以通过这一平台进行相应的学习引导，如说新生可以通过登录微信小程序来明确学校考试的相关要求与具体时间，并且能够从第一时间得到入学信息与招生情况，这样不仅很大程度上提升学生的学习效率，还能对学生的生活起到便利作用，并且帮助新生较快适应新的学习环境。可考虑进行一些校园新生公益教育资助板块：希望通过为这些校园新生提供大量与公益相关的社会助学金或产业扶贫助学金，来帮助新生们顺利地完成学业[5]。此外，还提供可自动更新，开通的全国大学校园日常生活资料查询信息功能模块，帮助全校学生随时方便地查询不同专业、不同班级的招生简章。除此之外，校园平台还能够对图书资源进行相应的管理。学生可以通过登录相关平台来对相关资源进行学习与翻阅，从而满足学生的日常阅读需求，同时帮助学生充实大学校园生活。

5 结论

综上所述，在我国高校信息平台上，微信小程序的重要地位和示范作用，已成为社会关注的热点问题，这不仅要求企业技术水平的提高，更需要企业充分考虑如何获得各地高校的政策支持与帮助。与此同时，目前许多高校对大规模数字化教育的认识还比较薄弱，网络数字化思维能力缺乏，对一些大型高校数字教育平台的研发建设所需投入的技术成本也较低，要想在现有学校基础上通过建设和创新来打造大规模数字化教育平台更是任重道远。针对这一情况，本文从技术发展和现状三个角度深入分析了大学微信小软件程序在大学教育平台体系建设中的重要性及巨大优势，提出要着力构建涵盖课堂教学、图书馆信息检索、考试时间安排等的，基于大学微信小软件程序的教育数字化服务平台，为推动我国大学教育智慧化、大学校园网建设发展注入新的技术活力。