大数据技术在学生管理中的应用研究

张明，严波

（陕西国防工业职业技术学院，陕西 西安 710300）

信息时代的到来使信息技术获得了全面发展，随着网络技术发展速度的不断加快，与信息技术匹配后，实现了通过数据应用来提升人们的生活质量与工作质量。对此，为保证在互联网时代下，能够有效推进学生管理工作的进一步提升，则要实现以大数据技术的应用来发挥管理工作的价值，这样才能保证以数据应用为基础来满足现代化发展，同时，也能保证在校园管理工作开展中，为学生提供更加综合的服务，以此为学生的发展提供技术支持与技术保障。

1 大数据技术的应用特点

信息时代的到来，使得信息数据总量呈现爆发式的增长，这也使得大数据技术的发展日趋成熟，所以，通过对数据技术的有效应用，并实现挖掘数据价值，其实就是当前社会整体研究的重点方向。而且，将数据与运行背景相结合，并实现数据分析与研究，就能有效提高对数据信息价值的利用效率，并且也能够以人工智能为基础实现各项管理工作的开展，以此既能为人们的生活带来便捷，同时，也能做好运行保障。基于此，各高校就要实现将大数据技术与教育体系相融合，才能在数据技术帮助下，培育高素质人才。

（1）对于大数据技术的应用，当前已经实现了数据挖掘技术的升级，而且该技术也获得了蓬勃的发展，这时就能以数据收集为基础来实现挖掘数据中的核心内容，以此就能在海量数据中，找到隐藏信息和有价值的信息。并且，经过几十年的发展，我国数据挖掘技术发育的已经十分成熟，同时也能将统计学与人工智能进行有效结合，这时在进行应用的过程中，就能以核心系统进行数据分析，从而就能保证在数据挖掘上，进一步探索数据中表达的深层含义。对此，将其与校园管理进行结合，就能保证在学生管理工作开展中，利用碎片化的信息进行数据分析，并找到隐藏价值内容，进而就能在各项管理工作中，优化管理细节，并以服务质量的提升来为校园保障建设工作做好准备。

（2）在大数据技术中，分布式计算也是当前研究的重点内容，而且它能够通过集中式计算满足对各项运算数据的分析与应用。对此，在当前阶段中，实现以该技术的应用，就能够有效实现挖掘各类信息中的重点内容，并且也能实现在运行过程中，将所出现的问题进行一一拆解，这样通过分配计算，并实现将最终成果进行汇总，就能有效提高计算效率，同时，也能缩短整体的分析时间，这样就能为管理工作的运行做好保障，还能进一步解决管理时存在的弊端现象。

（3）在大数据技术应用的过程中，云计算技术也是数据应用模式中的一个重点分支，而且它能够实现在与网络技术匹配的过程中，以云端技术的支出来加快信息流转的速度，这样既能够实现对信息资源的储存与应用，也能够进一步提高资源信息的共享效率，还能通过高拓展性来实现满足各项信息传递工作的开展。同时，云计算技术的应用能够实现将真实、准确的信息传递给有需求的用户，这时就能有效缓解校园网络建立时所存在的信息系统处理压力较大问题。此外，该技术的应用在管理工作开展中，能够实现依托原有数据进行数据调存，这时就能在发生任何问题时，都可以按照既定需求进行运转，这样就能有效提高管理工作开展的效率，而且也能在补救工作开展中，提升补救效率，以此就能保证在各项工作运行时，使校园各类工作运转的效率获得提升。

2 大数据技术在学生管理中的应用

2.1 通过信息碎片掌握学生动态

传统的学生管理工作只能由辅导员对学生的了解与跟踪来实现满足各项工作的落实，但这时往往会出现信息只有片面性的问题，这就会导致信息过于集中在某个方面而无法实现对学生系统的认知。对此，在大数据时代下，为保证在管理工作开展中，能够进一步获取学生的全面信息，则可以利用大数据技术对学生日常生活、学习所产生的各类数据进行收集与分析，以此就能为学生制定出更贴合自身需求的管理模式。而且，数据的收集工作并不会影响学生的日常生活与学习，因为它可以在学生不知情的情况下运行，这相较过去的一对一辅导或者是调查问卷等方式，可以有效缓解学生的心理压力，并且也能保证数据的收集更加真实有效。同时，作为辅导员，在数据信息收集与分析的过程中，也要实现以多个角度去看待问题，更要重视数据结构分析工作的开展，并且要实现不遗漏学生的任何基础信息，这其实是非常困难的。毕竟，在大数据时代下，学生自身所能产生的信息其实已经超过了过去的认知水平，而且学生自身在时代发展中，必然也会打开自身的思维，还会使学生的思想与认知更加多元化。因此，利用大数据技术，就能够有效改善传统管理模式的弊端问题，还能精准地掌握学生每个不同阶段中的实际变化，以此就能为管理工作的开展奠定良性基础。

2.2 通过数据分析提供专项服务

时代的发展与进步必然会对人才的需求产生变化，所以，在当前阶段中，时代发展的特性使得对于人才的需求已经由过去的知识技能型人才转变为综合素质技能型人才，而且人才自身要具有创新力和个性意识，这样才能符合多元化时代的需求。但是，在传统的教育管理模式下，很难实现个性化发展，所以，为有效改变传统教学模式带来的弊端，并以个性化服务为基础来创新管理模式，则需要在大数据技术的有效支持下，实现对学生的信息数据进行收集与挖掘，这样才能找到学生的兴趣爱好以及知识倾向，并分析学生的优势潜能，从而才能在管理工作开展中，实现以学生发展为基础来供给个性化管理服务，这样才能帮助学生弥补自身的不足，并提升学生的综合素质，进而才能为学生未来的发展做好保障。同时，通过大数据技术的应用，也能够有效实现优化当前的教育资源，并为学生寻找适合自身发展的道路，更能够以管理为基础来为学生规划自身的人生道路。

2.3 通过数据分析预测学生行为

有效实现大数据技术的应用，就能够在学生进行数据网络应用时，直接监测学生的搜索信息内容，从而就能以数据分析为基础预测学生的行为变化，并实现分析学生的心理状态与学习状态。而且，在过去的管理模式下，其实辅导员也要掌握学生的各类情况，但此项工作具有非常高的难度，这也导致很多辅导员在基本管理工作开展中，其实并不能实现依据现有数据对学生的行为进行分析，而是只能通过学生的表象进行辅导与管理。同时，当前时代的发展与过去有着明显性的区别，如果只是一味应用过去的管理模式，必然也会出现由于与时代不符而产生弊端问题。对此，在基本工作开展中，通过数据分析就能实现监测学生的心理健康状态，更能够有效避免部分学生由于无法适应环境而产生的自杀现象，还能以数据监测为基础，防止学生在相处时产生的不良事件，这样就能在管理工作开展中，做好心理干预，以此才能有效规避校园不良事件的发生。

2.4 通过技术维护保护学生安全

作为辅导员在进行现代化技术学习与应用时，必须提高对数据的使用能力，更要提升自身的安全意识。毕竟，大数据时代带来的种种便利也会有一定风险的存在，所以，在各项数据信息的应用过程中，要保证学生的数据信息安全性。因为，在数据时代，学生所产生的生活轨迹和网络轨迹都十分透明，随着通信资料完整度的不断提升，学生的成绩、生活情况等内容其实都会被大数据技术所记录，而且校园网络的建设也使得网络局域十分固定，这时，就能通过系统查阅进行数据获取，学生的信息很容易就会被查到。对此，在管理工作开展的过程中，要注重以技术维护、升级为基础实现保障学生的信息安全性，从而才能防止由于信息泄露带来的不良问题。

3 结语

在大数据技术的支持下，学生管理工作的开展已经发生了翻天覆地的变化，辅导员要依据现实情况进行学习与应用，这样才能在各项管理工作中，为学生创造良好的管理服务环境，以保证学生的健康发展。