在“红色研学”德育实践课程中传承红色基因

李冬华

习近平总书记在全国教育大会上强调，“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”。我校“梦想+”德育实践课程在“梦想课程”之下的“理想大课堂”中设计了“播种梦想”“红色研学”“小故事大道理”“经典咏流传”“收获梦想”等多样化的理想信念教育内容，其中的“红色研学”由传统的爱国主义教育基地参观、主题实践活动发展而来，如今已成为一种特色化的德育实践课程。

2016年11月，教育部、国家发展改革委等15部门联合印发《关于推进中小学研学旅行的意见》，倡导“各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行与学校课程有机融合”。

我校“红色研学”德育实践课程将理想信念教育融入研学旅行的过程当中，以红色教育为核心内容，以区内外红色文化的纪念地、标志物、红色读物等为载体，将传承红色基因作为研学的出发点和落脚点，采取活动育人、实践育人的方式，引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，从中培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，达成继承革命传统、传承红色基因的目的，进而将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。该课程实施注重课程资源的开发与课程内容建设，关注研学的过程和方法，拓展研学的内容和形式，让传承红色基因在研学过程中真实地发生，将实现中华民族伟大复兴的理想信念深植于学生的心田。

一、基于乡土乡情，盘活课程资源

习近平总书记反复强调：共和国是红色的，不能淡化这个颜色;要发挥红色资源优势，深入进行党史军史和光荣传统教育，把红色基因一代代传下去。

广西境内蕴藏着丰富的“红色研学”课程资源。红军在广西境内（兴安、全州、灌阳等地）经历了最悲壮、最关键的一战——湘江战役，湘江战役纪念馆如今已成为“全国中小学爱国主义教育基地”和“全国百家爱国主义教育示范基地”。红军长征还在广西留下了丰富的红色文化资源，有遍布各县的红军標语，还有许多战争遗址、纪念场馆和烈士碑园。以乡土乡情为主，近年来，我校先后在广西革命纪念馆、南宁市邓颖超纪念馆、百色粤东会馆、广西革命纪念馆、韦拔群纪念馆、韦拔群故居等组织实施“红色研学”德育实践活动，并与广西壮族自治区科技馆、广西壮族自治区博物馆、广西民族博物馆、广西规划馆、广西壮族自治区少年儿童图书馆、广西自然博物馆、广西美术馆、广西革命纪念馆、南宁孔庙博物馆等九大爱国主义教育实践基地建立了合作伙伴关系，形成了一批颇具校本特色的“红色研学”德育实践课程（如表1）。

场馆 社区 农村 其他 党的生日：永远跟党走 南宁博物馆、南宁市邓颖超纪念馆、百色粤东会馆、百色起义纪念馆 百色起义纪念碑 新中国成立七十周年、“滨湖蓝”学校联盟成立五周年：再走长征路·共筑中国梦 “滨湖蓝”盟校、红军长征经过地 烈士纪念日：向英雄致敬 广西革命纪念馆、韦拔群纪念馆、韦拔群故居 昆仑关战役遗址、青秀山广西学生军抗日纪念碑 国庆节：我和我的祖国 区内红色山河 “六一”儿童节：光荣啊，少先队 九大爱国主义教育实践基地 ]

以上课程中，有以特定节庆、纪念日为时间节点设计的关联主题“红色研学”德育实践课程，也有以“再走长征路·共筑中国梦”为主题设计的“红色研学”德育实践课程。

以特定节庆、纪念日为时间节点设计的关联主题“红色研学”德育实践课程，通过引领学生以研学旅行的方式，走进红色基地、场馆、社区、农村，了解中国共产党在广西的革命历史和新中国的发展史，追随革命先辈和新时代先锋人物的足迹，感受新中国日新月异的变化，做一些力所能及的事情服务社会，用实际行动传承红色基因，弘扬红色文化。比如：在学雷锋纪念日，将传统的班队会、社会实践、社区服务进行整合，组织低年级少先队员听雷锋故事、做好人好事，组织中年级“红领巾志愿者”走进广西壮族自治区博物馆等爱国主义场馆担任小小讲解员，组织高年级学生走进嘉宾社区和刘圩镇等我校精准扶贫联系点开展“社区是我家·打扫清洁”“爱心帮扶·捐资助学”“小手拉大手公益服务·慰问孤寡老人”等系列活动，从中培育学生奉献社会、服务社会的意识;在“六一”儿童节，带领学生走进广西革命纪念馆等爱国主义场馆举行少先队入队仪式，全体少先队员在队旗下重温入队誓词，传承红色基因;在党的生日，带领学生走进南宁博物馆，学习党的光辉历史，开展团辅活动，引导少先队员立志“永远跟党走”，将爱党、爱国的精神转化为服务社会的自觉行动;在烈士纪念日，组织学生到广西革命纪念馆瞻仰百色龙州起义纪念碑，向烈士敬献花圈表达哀思，深情诵读《英雄赞歌》，宣读红领巾志愿者誓词，并庄严呼号，缅怀革命烈士，弘扬爱国精神;在国庆节，协同家庭实地参观或者以“红色革命教育基地云参观”的方式，引导学生实地或线上参观遍布区内各县市的战争遗址、纪念场馆等红色基地、场馆，以此为题材创编童谣、撰写征文、绘制红色画卷、书写红色篇章，采取红色基因线上宣讲的方式在学校广播站、微信公众号平台与师生分享，激发师生爱家乡、爱祖国的家国情怀。

我校坚信：每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。2014年，在建校十周年之际，我校以“再走长征路·共筑中国梦”为主题，组织师生走进革命圣地，开展了第一次大规模的“红色研学”活动，同时与红军长征沿路的百色市中华小学、河池市凤山县第一小学、江西省井冈山市井冈山小学、贵州省遵义市长征小学等14所区内外革命老区学校组建了一个以长征精神为精神内核、以传承红色基因为主线的跨区域研学共同体——“滨湖蓝”学校联盟。2019年，在新中国成立七十周年、“滨湖蓝”学校联盟成立五周年之际，我校组织集团内部分师生走进遵义，开展了第二次“再走长征路·共筑中国梦”的“红色研学”活动（活动内容见表2），并与当地盟校贵州省遵义市长征小学进行了校校联动：我校师生与长征小学的师生“手拉手”实践研学，同上“红色课堂”，在“八个一”活动（听一次革命历史讲解、参加一次悼念红军烈士的活动仪式、观看一场红色主题演出、学唱一首长征歌曲、读一篇长征诗文、了解一位长征中的英雄人物、撰写一篇红色研学主题报告、出一期《我和我的祖国》主题研学收获展）中，全面了解红军长征可歌可泣的历史细节，感受革命先烈为革命胜利不怕流血牺牲的崇高精神，升华爱国主义情感与民族自豪感。学生们纷纷表示要以实际行动传承红色基因，走好新时代的长征路，践行社会主义核心价值观。

二、践行学思结合，传承红色基因

中华民族的红色基因形成于20世纪以来中华民族伟大复兴的血与火的斗争中，贯穿了中国革命、建设和改革开放的各个历史时期，包括红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、特区精神等。

为了避免“红色研学”在外出实践中出现“只旅不学”或“只学不旅”现象，我校不仅注意做好德育实践课程的整体规划设计，而且特别关注课程实施的细节，研学中的每一天晚上都会安排一次思想汇报晚课，引导学生回顾当天研学内容，填写研学手册，确保每一天的红色教育都能在学生的生命中留下印迹，切实促进学生的精神成长，让红色基因得以传承。

红军长征是“红色研学”极为重要的课程资源。在“再走长征路·共筑中国梦——走进红色遵义”研学旅行过程中，学生们走进遵义会议会址、凤凰山烈士陵园、娄山关红军战斗遗址、息烽集中营旧址等红色革命教育基地：认真聆听革命导师所讲述的遵义会议、娄山关战斗等红军长征的历史;与老师一道向红军烈士敬献花圈;在纪念碑前列队肃立，高唱《中国少年先锋队队歌》，随着教师代表呼队号、表决心;在长空桥下满怀豪情地诵读毛主席的词作《忆秦娥·娄山关》;认真记录研学所得，將点点滴滴的感悟记录在《研学手册》上，表达对革命先辈的无限敬仰与哀思，表示将珍惜今天的幸福生活，自觉传承红色基因，争做有家国情怀、为革命理想勇于牺牲的新时代好少年。

新时代英雄楷模的先进事迹同样是“红色研学”中珍贵的精神财富。在“时代楷模”南仁东的先进事迹展览馆，师生们聆听了长征小学“小小宣讲员”讲述的“人民科学家”南仁东坚守22年、呕心沥血打造中国天眼，为这一大国重器奉献终生的事迹。南仁东先生那坚毅执着、严谨求实的科学态度和不懈奋斗的精神，激励着我校学生努力成长为具有家国情怀的红色传人，立志为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

走进平塘国际天文体验馆，师生们“溶入”宇宙星空的怀抱，在星空冒险区“穿越黑洞”，探秘月球……在这片红色的土地上，科技发展的伟大成就，彰显了中华民族的伟大崛起，激发了队员们的民族自豪感，“我的梦”牵手“中国梦”，学生们纷纷表示：要做一个能够担当民族复兴大任的时代新人。

三、体现研学价值，落实知行合一

红色文化是中国共产党以马克思主义为指导，吸收中外优秀文化创造的先进文化，代表了中国共产党人和广大民众的优良品格，不仅是中国人民价值观念体系中的重要组成部分，更是凝聚国家力量和社会共识的重要精神动力。

“红色研学”结束后，我校组织参与“红色研学”的部分学生展示研学成果，担任“小小红色宣讲员”，在“思政小讲坛”上讲述研学旅行过程中所听到看到的英雄人物的故事以及自己的所思所想所感，传递炽热的家国情怀。

知是行之始，行是知之成。“红色研学”所定位的红色基因传承不仅仅是对红色文化的了解、理解，尤为重要的是在实际行动中传承红色基因，主动投身于新中国新时代大改革大发展的历史洪流，担当社会责任，服务社会和国家。例如：每年“六一”儿童节，我校“红领巾志愿者”及爱心家庭组成慰问小组，向我校定点帮扶的百色市平果县希望小学等“滨湖蓝”联盟校120名贫困学子送温暖，围绕“精准扶贫送温暖，爱心助学助成长”这一主题开展课程实践活动;每年春节，我校党员、团员和少先队员中的代表到定点帮扶的滨湖学区刘圩镇十户贫困家庭助力精准扶贫。

“红色研学”成为我校传播红色文化、传承红色基因、滋养家国情怀的理想大课堂。师生们将爱党爱国的热情转化为奉献社会的实际行动，在社会上产生了良好的反响，吸引了新华社、光明网、广西电视台、南宁新闻网等多家新闻媒体关注报道。

（责编 白聪敏）