奋力推进义务教育优质均衡发展

贵港市覃塘区教育局

2015年，贵港市覃塘区义务教育基本均衡发展通过国家评估认定，此后我们以“努力办公平而有质量的教育”为目标，进一步夯实基础，提升内涵，奋力推进义务教育优质均衡发展。

一、早部署，早规划，乘势推进优质均衡发展

覃塘区义务教育基本均衡发展通过“国检”后，及时将“优质均衡”作为重点工作提上党委、政府重要议事日程，明确提出义务教育均衡发展“机构不撤，人员不散，工作不停，势头不减”的工作要求，做到早部署、早规划。制定了《覃塘区推进义务教育优质均衡发展规划（2018—2022年）》，于2018年召开了启动大会，并于当年划拨土地18.73万平方米，计划投资4.26亿元，规划新建义务教育学校5所。目前，已有1所小学竣工投入使用，4所学校将于2022年底前陆续完工交付使用，这是覃塘区建区25年来新建学校最多的5年。五年来，覃塘区总投资2.5亿元，新建、扩建校舍8万多平方米、运动场9万多平方米，并投入2 000多万元用于学校装备和信息化建设，办学条件迈上新台阶。

二、找弱项，補短板，精准建设教师队伍

2016年以来，我们打出“四举措”组合拳，切实解决“乡村弱城区强、乡镇挤村校缺”的教师队伍建设突出问题：一是及时招聘教师。5年来累计招聘义务教育教师1 300多名，并全部安排到乡村学校任教。二是加快推进“县管校聘”教师管理改革。通过竞聘上岗和组织统筹调剂相结合的方式，打破教师交流岗位资源校际壁垒，进一步优化师资配置。三是实施“安教工程”。为教师“造个窝”，建设公租房、周转宿舍2 800多套，让每个乡村教师都有房子住;为未婚教师“做个媒”，教育工会为单身青年教师牵线搭桥做“红娘”，每年有40多名教师步入婚姻殿堂;为教师开菜地，安排菜地13.33万平方米给教师种植蔬菜，让城区教师感受农耕收获的快乐并乐于到农村学校任教;给教师发补助，政府每年给教师发绩效奖人均2.5万元，每个乡村教师都能享受到每月600—1 000元的补助。四是设立特级教师、优秀教师“五大工作坊”。近两年，覃塘区培养出全国优秀教师2名、自治区特级教师2名、正高级职称教师3名。

三、强带弱，弱变强，学区制改革促进城乡一体化发展

覃塘区于2016年开始推进义务教育学区制管理改革，将辖区内的义务教育学校划分为12个学区，通过实施薄弱学校“缺什么补什么”的“订单式”教研模式，每个学期开展“订单式”教研活动50多次，解决上百个教育教学方面的现实问题;开展常态化“送教下乡”活动，每学期有150人次教师参与，受益学生2万多人次。近年来，辖区内有49所弱校变成强校，初步形成中小学资源配置、师资调配、教学管理“一体化”有机衔接，城乡学校教育教学质量基本均衡发展的新格局。

四、创特色，抓内涵，不断提升学校教育水平

坚持“五育”并举，促进学生全面发展。一是开展校园才艺“十个一”活动，教会学生1—2项才艺，为学生搭建个性发展的平台。二是以“劳动追梦，奔向幸福人生”为主题，以学校课堂教学、基地劳动、家庭劳务为载体，每周开展一次劳动知识技能教学和劳动实践活动，因劳动教育举措扎实，被自治区教育厅遴选推荐为“全国中小学劳动教育实验区”。三是打造“一校一品一特色”学校，促进内涵发展。通过5年的规划建设，辖区内154所乡村学校办学特色彰显，有以壮族文化为主题的“那”文化、“壮医药”文化，有以红色教育为主题的“传承红色基因”文化，有以劳动为主题的“墨香茶韵”“双百园”“七彩药园”文化等，一批学校获评为全国文明学校、特色学校。（本文为会议典型发言材料，刊发时略有删节）

（责编 欧金昌）