以“五步法”助推农村学校建强队组织

浙江省丽水市少先队名师工作室 廖思琴 毕丹雯 朱贤锋

2020年11月，浙江省丽水市遂昌县农村学校少代会观摩活动在应村乡中心小学举行。在此次活动的筹备过程中，丽水市少先队名师工作室（以下简称“工作室”）充分发挥辐射、引领、示范作用，帮助农村学校建立学校少工委、召开学校少代会，以“五步法”助推农村学校建强少先队组织。

第一步：研讨分析走在前

工作室对遂昌县农村学校少先队组织建设情况进行调研，掌握具体情况；及时向遂昌县少工委进行汇报，争取更多支持；邀请相关学校的辅导员和工作室成员一起研究加强农村学校少先队组织建设的方法，分析、讨论并解决实际工作中发现的问题；召开现场观摩推进会，总结经验助推农村中小学校建强队组织。通过研讨分析，工作室决定以帮助遂昌县应村乡中心小学召开少代会为切入点，开展一系列帮扶、指导工作。

第二步：充分调研讲方法

确定少先队帮扶工作思路后，工作室领衔人廖思琴、朱贤锋等与遂昌县总辅导员张红专一同深入应村乡中心小学调研。他们在“红领巾小导游”的引领下，参观了学校少先队特色活动阵地——竹文化博物馆、少先队队室和红领巾实践基地等，了解学校少先队工作的基本情况。

通过与少先队员和辅导员的访谈及互动交流，调研组发现：学校少先队工作存在基础薄弱、队礼仪不规范、队组织不够完善等现象。于是，调研组针对相关问题进行了现场指导，并与学校的辅导员们一起研究符合学校实际的少代会召开方式。

工作室领衔人朱贤锋指导队员们敬规范队礼

第三步：深入指导有成效

工作室成员在应村乡中心小学开展了以少先队基本知识和少先队标志礼仪基本规范为主题的“一座一交流”活动。在活动中，大家围绕成立学校少工委的意义以及如何组织、建设、运行学校少工委等问题各抒己见。

随后，工作室成员又分别走进学校各中队，进行少先队标志礼仪规范指导，带领队员们开展了“少先队礼仪规范大比拼”活动。

工作室成员吕永玲示范规范执旗

第四步：会前指导抓细节

学校少代会召开前夕，工作室邀请资深辅导员、校内外辅导员一同再次奔赴应村乡中心小学，对学校少代会筹备工作进行更加细致、精准的指导。他们的指导内容精细到会议场地布置、会议议程安排、会议报告内容等，并指导学校对会议方案进行了优化，为下一步全县各中小学召开学校少代会提供切实的借鉴和参考。

遂昌县少工委主任肖飞（右）为应村乡中心小学少工委授牌

第五步：现场推进强辐射

应村乡中心小学少代会召开当天，全县30多所学校分管少先队工作的校长、大队辅导员共60余人参加了现场观摩，并纷纷为筹备充分、礼仪规范、活动新颖、风采亮丽的少代会点赞。遂昌县少工委将此次少代会作为农村学校召开少代会的“样板”，号召全县中小学校学习，并倡导大家从工作实际出发，以召开学校少代会、建立学校少工委为抓手，全面加强遂昌县中小学少先队基层组织建设。