现代儿童缺少游戏

曹勇

蒋曼的《只剩玩具》一文（见《杂文月刊》2020年11月上原创版），提出了一个在孩子成长过程中，现代人可能忽略的问题：儿童游戏。文章谈到现在的孩子只有玩具，缺少游戏，当然，这不是指虚拟的电子游戏，也不是被成人设计操控、拥有教育价值的“制式”游戏，而是自然状态下孩子们自发自主的诸如“藏老猫”“骑马打仗”“丢手绢”等等原生态的那种。

曾经孩子们的游戏都是自发的，规则是自定的，方式方法是自己认可的。如今，这样自发、自定、自己认可的游戏很少见了。而缺少了这样的游戏，也就缺少了孩子们在游戏中的自主权，缺少了在幼年面对成败得失的心里尝试，缺少了与同伴合作、对抗、解决问题的机会。如“过家家”，就是孩子们自发分配角色，扮演成人社会各阶层成员及家庭生活，“通過游戏来观察模拟，进而学习反思，而不是坐在课堂上，以预设和设计来建立行为规范”。

现在孩子缺少自设、自主的游戏，童年就出现真空地带，就缺少了很多进入社会前的过程模拟，一旦进入社会后，面对现实就可能不懂理解和妥协，不会处理人际关系。或许时代不同了，游戏的种类与玩法也应该有所不同，但原生态自发的游戏是孩子成长过程中不可或缺的。只是可惜，这些都不在成人制定的“未成年人保护”的法则之列。